澄迈2025届高三毕业班第二次质量检测生物试题

1、秋冬季节是支原体肺炎的高发期。支原体是目前发现的最小、最简单的原核生物，类似细菌但不具有细胞壁。下列有关叙述错误的是（       ）

A．支原体含DNA和RNA两种核酸

B．支原体不具有以核膜为界限的细胞核

C．支原体不具有核糖体，不能合成蛋白质

D．支原体不能进行光合作用，是异养生物

2、下列物质中含有 N 元素的是（　　）

A．蛋白质

B．淀粉

C．脂肪

D．糖原

3、酶A、酶B与酶C分别是从菠菜叶、酵母菌与大肠杆菌中纯化的ATP水解酶，研究人员分别测量三种酶对不同浓度ATP的水解反应速率，实验结果如图。下列叙述正确的是（　　）

A．ATP水解酶催化ATP水解时，需要ATP提供能量才能发挥作用

B．当反应速率的相对值达到400时，酶A所需要的ATP浓度最高

C．在相同的ATP浓度下，酶A催化最终产生的ADP和Pi的量最多

D．ATP浓度相对值为10时，图中影响反应速率的因素是酶的种类

4、关于生物学原理在生产生活实践中的应用，下列叙述错误的是（       ）

A．稻田定期排水，可避免水稻根部因缺氧产生乳酸，导致变黑、腐烂

B．农家肥在土壤中微生物的分解下产生CO2和无机盐，利于提高光合速率

C．用透气的消毒纱布包扎伤口，可抑制伤口处厌氧菌的繁殖

D．粮食在低温、低氧、干燥的环境中保存，以减少有机物消耗

5、下图表示受体介导的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。下列有关叙述错误的是（        ）

A．膜上的受体可以与特殊的生物大分子结合

B．胞吞作用说明细胞膜对物质运输具有选择性

C．胞吞物质的运输方向都是从高浓度到低浓度

D．加入呼吸抑制剂会抑制胞吞作用的进行

6、用标记，可用于研究光合作用过程中（       ）

A．光反应的条件

B．光反应的产物

C．由合成糖的过程

D．能量的转换过程

7、核孔与核纤层（组分为核纤层蛋白，存在于内层核膜内侧）紧密结合，成为核孔复合体。核孔复合体具有双功能和双向性。双功能表现在既有被动运输，又有主动运输；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA、RNP（含有RNA的核蛋白）等的出核运输。下列分析正确的是（       ）

A．根尖分生区和成熟区细胞都表达有核纤层蛋白

B．物质进出细胞核的方式都为需要载体、消耗能量的主动运输

C．RNP中含有的RNA和蛋白质均在细胞核内合成

D．RNA出核运输经过两层核膜

8、下列关于细胞内ATP的叙述，正确的是（       ）

A．ATP在细胞中的含量很多

B．ATP中的A代表腺嘌呤

C．ATP中的五碳糖是脱氧核糖

D．ATP直接为细胞的生命活动提供能量

9、研究者对哺乳动物红细胞膜上不同种类的磷脂分子（SM、PC、PS、PE、PI、CI）含量进行了测定，如图所示。据图可知（       ）

A．膜功能复杂程度取决于磷脂分子种类

B．磷脂分子在脂双层中不对称分布

C．质膜结构特点与磷脂分子的运动无关

D．细胞膜的结构成分是静止的

10、将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列叙述正确的是（       ）

A．O2浓度为a时，呼吸底物中的能量大多以热能形式散失

B．O2浓度为b时，苹果细胞产生的CO2来自线粒体内膜和细胞质基质

C．O2浓度为c时的产物之一可以用碱性的重铬酸钾溶液检测

D．O2浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/2用于无氧呼吸

11、下列关于活动“探究酵母菌的细胞呼吸方式”的叙述，正确的是（       ）

A．酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量

B．酵母菌代谢产物的种类和量的区别是本实验的因变量

C．在酸性条件下，酒精会使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄

D．可根据溴麝香草酚蓝溶液是否变成灰绿色判断酵母菌的呼吸方式

12、某同学设计实验检测花生种子中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述错误的是（       ）

A．实验时需将花生种子的种皮去除

B．斐林试剂中的甲液和乙液也可用于蛋白质的检测

C．检测脂肪时需用95%的乙醇洗去多余的苏丹Ⅲ染液

D．花生子叶匀浆加入双缩脲试剂后无需加热即可进行观察

13、在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①和②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①和③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；丙同学分别从下图4个烧杯中随机抓取1个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是（　　）

A．4个烧杯内的小球总数均需保持相同

B．甲同学模拟等位基因的分离和受精作用

C．乙同学模拟F2形成配子时非等位基因自由组合

D．丙同学抓取小球的组合类型中AaBb约占1/2

14、某同学欲探究两种不同品种的红心萝卜幼根的吸水能力。取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A．自然状态下，红心萝卜A的细胞液浓度高于红心萝卜B

B．将处于丁状态的红心萝卜A和B同时放入清水中，二者的吸水能力逐渐增大

C．蔗糖溶液浓度大小的排序为乙＞丁＞甲＞戊＞丙

D．由于细胞壁对细胞的保护作用，处于丙状态下的红心萝卜A不会无限吸水

15、蛋白质在游离的核糖体上合成后，需要分选并转运到特定的功能位点，其途径大致分为两条。途径一：蛋白质在游离的核糖体上合成后直接转运到线粒体、叶绿体及细胞核中；途径二：先在游离的核糖体上合成一小段肽链，然后在信号肽的引导下边合成边转移到内质网腔内，再经一系列加工转运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外。下列分析不合理的是（       ）

A．决定蛋白质分选途径的关键因素是信号肽

B．细胞核和细胞器中的蛋白质都来自途径一

C．抗体、胰岛素、胰蛋白酶、膜蛋白等蛋白质来自途径二

D．若敲除信号肽基因，则相应肽链会在细胞质基质中堆积

16、下图是生物体内ATP和ADP相互转化表达式，下列相关叙述正确的是（       ）

A．反应需要的酶1和酶2是同一种酶

B．ATP与ADP相互转化处于动态平衡

C．该反应物质与能量变化都是可逆的

D．ATP释放的能量主要用于再合成ATP

17、临床上ATP药片可用于治疗心力衰竭、心肌炎等。下列有关ATP的叙述错误的是（　　）

A．ATP的结构简式为A-P~P~P

B．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团组成

C．心肌炎患者可以服用ATP药片为细胞供能

D．人体细胞合成ATP的能量全部来自细胞呼吸

18、在“观察根尖相关组织细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到1-5等细胞。下列关于该实验的分析，不正确的是（　　）

A．统计多个视野不同时期的细胞数目，可估计各时期相对时间长短

B．若细胞相互重叠，可能是解离不充分或压片不充分

C．细胞5处于有丝分裂末期，细胞中央正在形成赤道板

D．漂洗后可用甲紫溶液对组织染色来观察染色体

19、唯一降血糖的激素——胰岛素是一种分泌蛋白，下图为人体内胰岛素从合成到排出细胞外的全过程。相关叙述错误的是（　　）

A．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

B．④代表的是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所

C．分泌蛋白排出细胞外的方式为胞吐，依赖于膜的流动性

D．在原核细胞和病毒中可进行上图所示全过程

20、对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式，蚕豆根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵都可以用来观察有丝分裂现象。下列有关实验的叙述正确的是（　　）

A．前期都可以观察到中心体周围发出星射线形成纺锤体

B．中期都可以观察到每条染色体包含两条姐妹染色单体

C．在一个视野中处于分裂期的细胞一般比分裂间期的细胞多

D．在视野中找到中期细胞后，可持续观察有丝分裂后续过程

21、用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)(　　)

A．CO2＋H2O (CH2O)＋O2

B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O

C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量

D．C6H12O6＋O2―→CO2＋H2O＋能量

22、2023年12月21日，岳阳中华大熊猫苑开园。该园占地面积约367亩，入住10只大熊猫。自此，“熊猫的憨态”成为继“江豚的微笑”“麋鹿的倩影”“候鸟的欢歌”之后，岳阳的又一张生态文明金名片。下列相关叙述错误的是（       ）

A．大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂分化

B．竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次

C．大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合

D．在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他动植物一起共同形成一个群落

23、油菜、棉花栽培过程中，中耕松土的作用不包括（       ）

A．增加土壤通气性

B．促进无机盐吸收

C．减少乳酸的产生

D．减少杂草的竞争

24、下列关于光合作用过程的叙述错误的是（　　）

A．叶绿素主要吸收蓝紫光和红光

B．光反应阶段在类囊体的薄膜上进行

C．光反应和暗反应都需要酶的催化

D．暗反应必须在黑暗的条件下进行

25、下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，请分析回答下面的问题：

（1）甲组装置中NaOH溶液的作用是_______________________，写出A中的酵母菌呼吸方式的反应式_____________________。

（2）为了使实验更准确，装置乙中应让装有石灰水的锥形瓶______________（填“立刻与B连接”或“先静置一会再与B连接”），装置连接好一分钟后才观察到有气泡冒出，此时酵母菌的呼吸方式可能为___________________。

（3）将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在无氧条件下，甲试管内的产物是___________________；在有氧条件下，若使乙试管内产生CO2和H2O，应改变的条件是___________________；在氧气充足条件下，丙试管内的产物是CO2和H2O。

26、利用温室种植果蔬，可以使其在冬、春季节上市获取较高经济效益。科研人员探究温室内不同浓度对番茄光合速率和产量的影响，结果如下表。请回答问题：

（1）随着温室浓度的升高，进入叶绿体的增多，与结合生成的__________增加，浓度升高还能提高Rubisco（催化固定的酶）的活性，从而提高了光合速率和产量。

（2）科研人员进一步研究了温室内不同浓度对番茄光合色素含量的影响，结果如图1．

由图1可知，随着温室浓度的升高，分布在叶绿体_____________________上的光合色素含量增加，吸收光能增多，促进光反应产生更多_____________________，最终提高了光合速率和产量。

（3）科研人员继续进行实验探索更合理的温室增施方法，应用于实际生产。

实验组1：高浓度短时间增施，每日6：00～9：00增施浓度为；

实验组2：低浓度长时间增施，每日6：00～16：00增施浓度为；

对照组：不增施。

检测各组不同器官中干物质的量，结果如图2。

根据结果，______________效果最好。

27、加热会使蛋白质变性，在变性过程中肽键是否因此而断裂呢？请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。

材料用具：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液（双缩脲试剂B液）、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。

（1）方法步骤：

①取两支试管，分别编号A、B，向两支试管中加入___________________。

②对A试管_____________，B试管_____________。

③冷却后，分别向两支试管加入__________________。

④观察两试管的颜色变化。

（2）预期结果：_________________。

实验结论：蛋白质在加热变性后肽键没有断裂

28、扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。根据生命系统的结构层次，分析回答下列问题。

(1)扬州瘦西湖边的1只白鹭属于____层次。

(2)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼构成了__________，其概念是_________________。

(3)扬州瘦西湖中所有的种群构成____________。

(4)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的_____。

(5)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树生命系统的结构层次不具有_______。

(6)生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会形成____现象。

29、下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题：

（1）图1中的物质名称为_______肽。有______个游离氨基。

（2）该化合物共有______种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的______。

（3）若1000个氨基酸，合成了由4条多肽链组成的蛋白质分子，生成的水分子数至少为____个。

（4）催产素和血管舒缓素均是九肽化合物，但其生理作用却彼此不同，其主要原因是：____________。

30、某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，它的基本组成单位是氨基酸。下面是该脑啡肽的结构式。

（1）构成一个脑啡肽的氨基酸数目是________，有______种氨基酸参与了脱水缩合。

（2）在氨基酸形成脑啡肽的过程中，相对分子质量减少了________。

（3）请在图中用↑标出其中的一个肽键。__________

（4）脑啡肽经高温加热后变性，其本质是______________，用双缩脲试剂检测________（填能或否）发生紫色反应。

31、用绿色和红色两种荧光染料分别标记鼠和人的体细胞，让其膜蛋白着色，然后使人、鼠细胞融合。在荧光显微镜下观察发现，刚融合的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。将融合细胞放在0 ℃下培养40 min。发现细胞仍然保持一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。而将融合后的细胞放在37 ℃下培养40 min，发现两种荧光逐渐混合并均匀分布开来(如下图所示)，请分析回答下列问题：

(1)这个实验说明了细胞膜具有____________性，这种特点是由于_____________。

(2)将融合细胞置于0 ℃下培养40 min，细胞仍然一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。其合理的解释是________________________。

32、某校生物兴趣小组想设计两个实验：

实验1：探究某人是否患有糖尿病；

实验2：证明血浆中存在葡萄糖。

现提供：新取尿液样品、加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。

回答下列问题：

（1）在实验过程中，上述两个实验均需要增加的一种试剂是_____，实验原理是_____ 。

（2）实验1预测：

①试管中无砖红色沉淀生成，说明_____。 

②试管中有砖红色沉淀生成，出现该现象可能的原因是_____。

（3）实验2的实验步骤及观察到的现象：

①步骤1：取5 mL_____，用离心机离心，获得上清液； 

步骤2：取_____，加入_____，水浴加热。 

②现象：_____。