1、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
2、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
3、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
4、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是
①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色
A.①②
B.①②③
C.③
D.①③
5、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
6、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
7、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
8、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
9、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
10、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
11、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
12、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
13、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
15、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
16、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
17、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
18、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
19、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
20、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
21、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
22、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
23、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
24、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
25、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
26、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
27、溶解度的四要素:_____;_____;_____;_____。
28、铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_____同时发生化学反应的过程;防止自行车的链条生锈的方法有_____(写一条即可)。
29、如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,将18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液为_____溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
(2)t2℃时用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液,所需溶质质量的关系为甲_____乙。
(3)取t2℃时甲的饱和溶液90g,稀释为溶质质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为_____。
30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图1,回答下列问题:
①氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_______相同。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。
③在第三周期中,各原子结构的共同之处是_______,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是_______。
④在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由_______元素过渡到_______元素,并以稀有气体元素结尾。
(2)图2是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。
写出该反应的化学方程式_______,该反应属于_______(填基本反应类型)。
31、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰B.苏打C.一氧化碳D.氮气E.浓硫酸F.盐酸这六种物质中,选择适当的物质用序号填空.
(1)能与酸发生中和反应的物质是______;
(2)常用于工业除锈的试剂是______;
(3)有毒的物质是______;
(4)膨化食品易碎或易变形,常向其包装袋中充入的是______.
32、铁丝、铜丝在氧气中加热的化学方程式分别为______、_________。
33、某元素R的氧化物的化学式为RO3,其中含氧量为60%,则R在其中的化合价为_________价,R的相对原子质量为____________。
34、金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列与金属有关的问题:
(1)制作门窗的材料用铝合金而不用纯铝,因为相比纯铝,铝合金具有的优点是_____。
(2)铝的活动性比铁强,铝制品却耐腐蚀的原因是_____。
(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(4)用铁锅烹饪食物是利用铁的_____性。
35、如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图.请回答下列问题。
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示______ 种元素。
(2)A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似______(填序号)。
(3)D的微粒符号______ 。
(4)写出B和C两种元素组成化合物的化学式______。
36、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)该反应的化学方程式为 _____ 。
(2)请在如图方框内用微观示意图表示丁物质 _____ 。
(3)下列说法正确的是 _____ (填写字母序号)。
A 反应前后分子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
37、下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的验证实验,请回答下列问题:
(1)写出甲组中盐酸与碳酸钠反应的化学方程式______________。
(2)有人认为乙组实验不能验证质量守恒定律,请你说明理由______________。
38、请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称①:____________;②_____________。
(2)实验室制取二氧化碳可选择的装置是___________,反应原理是__________________(用化学方程式表示),收集装置不能用C的原因是_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,要选用A装置,试管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝水回流到试管底部,炸裂试管。同学们对水的来源产生了兴趣,进行了如下探究。
[提出问题]试管口的水来自哪里?
[猜想与假设]
猜想1:高锰酸钾分解产生的水
猜想2:试管内空气中的水蒸气
猜想3:高锰酸钾固体含有水分
小莉认为猜想1不正确,理由是_________________。
[实验验证]同学们设计了以下方案进行验证。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 用A装置,不加药品加热一段时间 | __________ | 猜想2不成立 |
方案二 | 将高锰酸钾先在酒精灯上加热干燥,再用A、C装置进行实验 | __________ | 猜想3成立 |
[交流与评价]方案二中先将高锰酸钾在酒精灯上加热干燥的目的是_____________。
[拓展延伸]实验室的化学试剂多数需要密封保存。下列实验室试剂要密封保存的目的正确的______________。
A纯碱密封保存防止与空气中的二氧化碳反应而变质
B白磷密封存于水中,防止发生自燃
C浓盐酸密封保存防止吸收空气中的水分使其浓度降低
39、化学与我们的生活息息相关。
(1)烧水用的壶通常为不锈钢壶,这是利用了金属材料良好的_________性;
(2)铁制品易生锈,可以用稀盐酸除去铁锈,反应的化学方程式为_______________;说出一种生活中常用的防止或阻止铁生锈的方法___________________;
(3)铁锈回炉冶炼生铁反应的化学方程式为_____________________________。
40、化学知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)用灯帽盖灭酒精灯火焰,利用的灭火原理是_____。
(2)家用净水器中装有活性炭滤芯,是利用了活性炭的_____性。
(3)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_____作用。
(4)日常生活中,切菜刀釆用的防锈措施是_____。
(5)下列布料在灼烧时能闻到烧焦羽毛气味的是_____(“纯棉”“羊毛”“腈纶”)。
(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:_____。
(7)用盐酸除铁锈,其反应的化学方程式:_____。