固原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文_固原2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文下载-字典云试卷

1、读句子,给“走”“因”“身”“为”选择正确的解释。
【1】兔走触株,折颈而死。( )
A. 步行。 B. 跑。
【2】因释其耒而守株。( )
A. 于是。 B. 表示因果关系的连词。
【3】而身为宋国笑。
身: A.身体。 B.自己。（_______）
为: A.被。 B.为了。（_______）
2、下列选项中，表述正确的一组是（）
A.方帽子店的主人保持优良传统，帽子店的生意日益兴隆。
B.急性子顾客一次次要求赶进度，慢性子裁缝在那个冬天就把衣服做好了。
C.枣核既勤劳又聪明，是爹娘的好孩子。
D.“漏”是一个非常可怕的怪物，老虎和贼都害怕它。
3、《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是（）
A.每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
B.为人处事要谦虚，骄傲自大会自取灭亡。
C.只有经得住时间考验的事物，才有更高的价值。
4、下列传统节日与习俗对应错误的一项是（　　）
A．元宵节：猜灯谜　吃汤圆
B．中秋节：赏月　登高
C．端午节：吃粽子　赛龙舟
D．清明节：扫墓祭祖　踏青

5、写出近义词和反义词。
近义词：佳—（______）熟—（_______）
反义词：仔细—（_______）疑惑—（_______）
6、照样子写词语。
翩翩起舞：________、________、________
挨挨挤挤：________、________、________
7、按课文内容填空。
在中，在中，燕子身子在天空中，唧唧地叫着，有的由这边的上，飞到了那边的下边；有的湖面，尾尖沾了一下水面，就看到一圈一圈地开去。

8、读拼音，写词语。
chí táng piào liang xīn shǎng bié zhì fēn pèi

bào yuàn bī jìn pīn mìng lù jiǎo yún chèn

9、阅读图片，完成练习。

【1】根据图片上的内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”
（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。（__________）
（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。（__________）
（3）从这张表上我们得不出这个游乐场对游客年龄的要求。（__________）
（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。（__________）
【2】2020年端午节（周四）这天，王琳和爸爸妈妈一起到这个游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么？
________________________
【3】你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。
________________________
10、课外阅读：古怪的风
风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。
春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨辩辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。
冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。
【1】在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。
近义词：懒惰（）顽皮（）和顺（）
反义词：勤劳（）粗暴（）歉收（）
【3】填空。
风的特点是（）。表现在：春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
11、阅读短文。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈样，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
【1】根据意思填词语。
（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（______）
（2）形容精神饱满的样子。（_______）
【2】“笑眯眯”是对老师（）的描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心里
【3】文中作者把老师比做（______），把自己比做（______）
A．园丁 B．红烛 C．花朵 D．小树苗
【4】文章的最后一句话是（）
A.比喻句 B.拟人句 C.排比句
【5】用“_______” 在文中画一个比喻句。
【6】请描述一下你的老师上课时的样子。
__________________________________
12、阅读短文，回答问题。
动物的弄虚作假
自然界一些动物为了生存竞争、繁衍（yǎn）子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之（高深高超），简直令人难以想象。
装死是动物的一大伎（jì）俩。椿（chūn）象、金龟子，只要稍微动它一下，它会立刻装死从农作物上掉落地面，过一会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。
蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能使用分身术，（诱惑迷惑）对方，保护自己。人们有时会发现有些蟹或虾的螯（áo）足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这绝不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是它们曾遇到过强敌，使出了断足截尾的绝招，来了一个“舍车保帅”，新的足尾还未长成原来大小的（缘故缘由）。水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。
变色法是动物的又一招式。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便是银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽衣。
见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生物的拟态。生活在澳洲的叶海马，其体态能模拟周围的物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓漂荡，使对手极难辨别。
有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭（lù）为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼着一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水，随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面，小鱼误以为是饵料，游近毛，苍鹭便以闪电般的速度扑向水面，吞食美味。
动物在面临它的对手或要达到某一目的时，绝不是简单地屈从或毫不（掩藏掩饰）它的真面目。人们在认识和利用动物时，务必注意到这点。
【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【2】用“____”画出本文的中心句。
【3】在括号中写出下列句子所运用的说明方法。
（1）有人曾做过试验，用红狐追捕养鸭场的50只鸭子，竟有29只在狐爪下逃生。（_______）
（2）水螅的分身术更高一筹，它被切成数段之后，每一段都好像蚯蚓那样，能长出新的完整的个体来。（_______）
【4】读画线的句子，结合句中加点的词语，说说此句写出了苍鹭捕食的什么特点。
___________________________________
【5】最后一自然段中加点的“这点”是指____________________________________。
【6】动物“弄虚作假”的表现方式有________、________、________、________和________。
13、课外阅读。
海棠
在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗（gěng）海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳（yè）。
我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。
海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍（yōng）容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
【1】木本海棠分为_______种，分别是___________、_____________、___________、____________，其中最艳丽的是____________。
【2】根据短文内容，我能想象到“绿肥红瘦”的场景： _____________。
【3】画“___”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________。
【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（________）
（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（________）
（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（________）
【5】下面是几位诗人笔下的海棠，你知道它们分别是哪个季节的海棠吗？
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。（__________）
秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。（_________）
谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。（__________）
14、我会阅读短文，回答问题。
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
【1】弱小蜘蛛织的网的特点是____、_____ 、____ 。
【2】我们应该向蜘蛛学习 _____ 、_____ 、_____ 、的精神。
【3】我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。
____________________________________________________________
【4】我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。
       ___________________________________________________________
【5】我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。
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15、阅读理解。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。”
小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”
“哦，真是太好了……”
小真的头发快点儿长长就好了。
【1】为了不让长头发拖在地上，小真想出了什么办法？
__________________
【2】小叶和小美原来觉得________________，到后来她俩却______________，这前后态度的变化是因为______________

16、按要求，写句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换一种说法，意思不变）
_________
2．照样子，把句子写具体。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我找了好久，怎么都找不到我的耳环！”妈妈____。
“我终于通过考核了！”哥哥　________。
17、按要求完成句子练习。
（1）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
___________
（2）一阵风吹来，荷花随着风左右摇摆。（改为拟人句）
___________
（3）赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用恰当的关联词连成一句话）
___________
（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（缩句）
___________
（5）大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。（修改病句）
___________
18、照样子，写一写。
例：太阳出来了。（改为拟人句）
_______________
例：大风吹跑了衣服。衣服被大风吹跑了。
她认真读书的样子感动了我。
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19、修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
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（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
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（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
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（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
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20、修改：
要求：1．修改一个不通顺的句子、一个错误标点。
2．在横线上补充恰当的人物语言提示语。
3．另外至少再修改二处，使句子更准确、具体、生动。
小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼，拉着小花猫去洗手，小花猫跟在后面，地说，“我饿了！我饿了！”
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21、丢了东西想找回来，那就写一则寻物启事吧。注意格式哦。