1、下列有关文学常识的表述,正确的一项是()
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。内容分为“风、雅、颂”三部分,主要表现手法是“赋、比、兴”,统称“六艺”。
B.《孔雀东南飞》“便可白公姥,及时相遣归”中的“公姥”在古代指公公和婆婆。句中专指“婆婆”;古代的“舅姑”指舅舅和姑姑。
C.《归园田居(其一)》的作者陶渊明自号“五柳先生”,是东晋时期著名诗人,是我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。
D.建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨”。建安文学的代表人物包括“三曹”、“建安七子”。
2、下列语句中划线成语使用不恰当的一项是( )
A.《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文,这篇文章描绘了一副清新、美丽的月下荷塘图。
B.陆蠡是台州首屈一指的文化名人,他正直的品格,博爱的胸怀,质朴分感情,缜密的思想,清丽的文风,流露在字里行间,凝成一篇篇现代散文史上的杰作。
C.这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。
D.可见,节日不仅仅是为了一种单纯的纪念活动,在那种生产力低下、劳动辛苦的年代,节日还是民众长时间劳作中的休憩,是暂时放松自己的手段,是人类为自己寻找的一种不可缺少的慰藉。
3、下列加点词语的注音和解释正确的一项是( )
A.六艺经传皆通习之 传:chuán,流传
B.作《师说》以贻之 贻:dài,赠送
C.授之书而习其句读者 读:dòu,句中的停顿
D.位卑则足羞,官盛则近谀 谀:rú,阿谀,奉承
4、下列选项中字形完全正确的一项是()
A. 涅槃 桅竿 提心掉胆 难以置信
B. 浮躁 紊乱 无辑之谈 无精打彩
C. 陨落 消遣 负荆请罪 鸦雀无声
D. 袅娜 侦辑 俯首贴耳 烟视媚行
5、下列句子句式分组正确的一项是( )
①非我也,兵也 ②然而不王者,未之有也 ③蚓无爪牙之利,筋骨之强
④不拘于时 ⑤句读之不知,惑之不解 ⑥凌万顷之茫然
⑦如今人方为刀俎 ⑧夫晋,何厌之有 ⑨王如知此,则无望民之多于邻国也
A. ①④∕②⑤⑧∕③⑥∕⑦ / ⑨
B. ①④∕②⑤∕③⑥⑧∕⑦⑨
C. ①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④⑨
D. ①⑦∕②⑤⑧∕③⑥∕④ / ⑨
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
北平陷落
老舍
天很热,而全国的人心都凉了,北平陷落!
李四爷立在槐荫下,声音凄惨地对大家说:“预备下一块白布吧!万一非挂旗不可,到时候用胭脂涂个红球就行!”说完话,他蹲在了地上,呆呆的看着一条绿槐虫儿。
拉车的小崔,赤着背出来进去的乱晃。今天没法出车,而家里没有一粒米。晃了几次,他凑到李老夫妇的跟前:“四奶奶!您还得行行好哇!”李四爷没有抬头,还看着地上的绿虫儿。李四妈,不像平日那么哇啦哇啦的,用低微的声音回答:“待一会儿,我给你送二斤杂合面儿去!”“那敢情好!我这儿谢谢四奶奶啦!”小崔的声音也不很高。剃头匠孙七今天铺子都没开市,他在家中喝了两盅闷酒,脸红扑扑的走出来。借着点酒力,他想发发牢骚:“我恨日本鬼子!我等着,他们敢进咱们的小羊圈,我教他们知道我孙七的厉害!”六号没有人出来。小文夫妇照例现在该吊嗓子,可是没敢出声。刘师傅在屋里用力地擦自己的一把单刀。
头上已没有了飞机,城外已没有了炮声,一切静寂。只有响晴的天上似乎有一点什么波动,随人的脉搏轻跳,①跳出一些金的星,白的光。亡国的晴寂!
瑞宣,胖胖的,长得很像父亲。不论他穿着什么衣服,他的样子老是那么自然,文雅。这个文文雅雅的态度,在祁家是独一份儿。在他心境不好的时候,他像一片春阴,教谁也能放心不会有什么狂风暴雨。在他快活的时候,他也只有微笑,好像是笑他自己为什么要快活的样子。
他很用功,对中国与欧西的文艺都有相当的认识。可惜他没机会,或财力,去到外国求深造。当下过雪后,他一定去上北海,爬到小白塔上,去看西山的雪峰。那白而远的山峰把他的思想引到极远极远的地方去。赶到不得已得由塔上下来,他的心便由高山与野海收回来,而想到他对家庭与学校的责任。他没法卸去自己的人世间的责任而跑到理想的世界里去。于是,他顺手儿在路上给祖父与小顺儿买些点心,像个贤孙慈父那样婆婆妈妈的!好吧,既不能远走高飞,便回家招老小一笑吧!他的无可如何的笑纹又摆在他冻红了的脸上。
今天,瑞宣失去了平日的沉静,也不想去掩饰。出了屋门,他仰头看看天,天是那么晴朗美丽,他知道自己还是在北平的青天底下。一低头,②仿佛是被强烈的阳光闪的,眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝,而北平已不是中国人的了!他赶紧走回屋里去。今天,北平亡了,该怎么办?他能甩手一走吗?不能!不能!可是,不走便须在敌人脚底下作亡国奴,他不能受!不能受!
他想起文天祥,史可法,和许多许多的民族英雄,同时也想起杜甫在流离中的诗歌。
老二还在屋中收听广播——日本人的广播。
老三在院中把脚跳起多高:“老二,你要不把它关上,我就用石头砸碎了它!”
瑞宣一声没出的把老三拉到自己的屋中来。
哥儿俩对愣了好大半天,都想说话,而不知从何处说起。
屋里,院中,到处,都没有声响。③天是那么晴,阳光是那么亮,可是整个的大城——九门紧闭——像晴光下的古墓!忽然的,远处有些声音,像从山上往下轱辘石头。
“敌人的坦克车,在街上示威!”老三的嘴角上有点为阻拦嘴唇颤动的惨笑。
老大又听了听。“对!坦克车!辆数很多!哼!”他咬住了嘴唇。
最爱和平的中国的最爱和平的北平,带着它的由历代的智慧与心血而建成的湖山,宫殿,坛社,寺宇,宅园,楼阁与九条彩龙的影壁,带着它的合抱的古柏,倒垂的翠柳,白玉石的桥梁,与四季的花草,带着它的最轻脆的语言,温美的礼貌,诚实的交易,徐缓的脚步,与唱给宫廷听的歌剧……不为什么,不为什么,突然地被飞机与坦克强奸着它的天空与柏油路!
“我得走!大哥!不能在这里作亡国奴!”
“啊?”瑞宣的心还跟着坦克的声音往前走。
“我得走!”瑞全重了一句。
“走?上哪儿?”
坦克的声音稍微小了一点。
“上哪儿都好,就是不能在太阳旗下活着!”
“我怎么走?难道叫这一家老小都……”
“太可惜了!你看,大哥,数一数,咱们国内像你这样受过高等教育,又有些本事的人,可有多少?”
“我没办法!”老大又叹了口气,“只好你去尽忠,我来尽孝了!”
瑞全小声地说:“大哥!你要是这样,教我怎好走开呢?”
瑞宣用手背把泪抹去。“你走你的,老三!要记住,永远记住,你家的老大并不是个没出息的人……”他的嗓子里噎了几下,不能说下去。
(选自《四世同堂》,有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )
A. 小说第二、三段写北平陷落时小羊圈胡同中各类人的反应,表现了人们低落、惶恐、兴奋、害怕、期待等各种各样的情绪,真实生动。
B. 小说中的李四爷在日本人即将进城时呆呆看虫,已经开始谋划悬挂日本国旗,小崔来求粮他连头都没抬,可见其见风使舵,为人刻薄。
C. “最爱和平的中国……”一段运用反复、拟人、夸张等修辞,突出北平温和、友善却无辜受难的悲惨,表达了作者对侵略者的憎恨。
D. 小说语言有明显的“京味儿”,如“绿槐虫儿”“杂合面儿”“那敢情好”等,带有北京独特的地域腔调,极富特色,令人印象深刻。
【2】文中多次写到晴空阳光,请根据文中三处划波浪线的句子分析其在小说中的作用。
【3】请结合小说中三处画横线文字分析祁瑞宣的形象特点。
7、补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(1)在《琵琶行》中,白居易用“________,________”两句比喻乐声的婉转流畅和压抑滞涩。
(2)面对疫情,白衣卫士集结出征,让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景∶________,________。
(3)《诗经·邯风·静女》中“________,________”两句,描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
秋兴八首•其六
杜甫
瞿塘峡口曲江头①,万里风烟接素秋。
花萼夹城②通御气,芙蓉小苑入边愁。
珠帘绣柱围黄鹄,锦缆牙樯起白鸥。
回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。
(注)①瞿塘峡:三峡之一,在夔州东。曲江:在长安南。②花萼:即花萼相辉楼,在长安兴庆宫内。唐玄宗为方便游赏,自兴庆宫筑夹城复道,直通曲江芙蓉园。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联交代了时间与地点,“风烟”既指自然风烟,也指国家的战火风烟。
B.颔联暗含史实,“入边愁”指安禄山叛乱的消息传到长安,震动了玄宗。
C.颈联运用借代的手法,写出了行宫别院建筑的奢华与游船装饰的华美。
D.整首诗虚实结合,中间两联是实写,景色优美,色彩艳丽,对偶严整。
【2】诗歌的尾联表达了作者哪些情感?请简要概括。
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”
(乙)
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行绝粮。从者病,莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与?”孔子曰“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“《诗云》:匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”
子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,《诗》云:‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!”
子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,《诗》云‘匪兕匪虎,率彼旷野’ 。吾道非邪?吾何为于此?”颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病?不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰:“有是哉颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。
(选自《史记·孔子世家》)
【1】对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.盖均无贫,和无寡,安无倾 倾:倾覆
B.夫子盖少贬焉 贬:降低
C.不容何病 病:生病
D.楚昭王兴师迎孔子 兴:调动
【2】下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )
A.孔子用于楚 则无望民之多于邻也
B.吾何为于此 何以伐为
C.今尔不修尔道而求为容 择善而从之
D.夫道之不修也 行李之往来
【3】下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.甲文中孔子从引证到类比、比喻,层层深入,批评了他的两个学生,并用反问的语气指出他们负有无可推脱的责任;在此基础上,正面阐发了他的治国思想:对外要“均、和、安”,对内要“修文德”。
B.孔子一行被困在陈国时,粮食断绝。随从一一饿倒,生命危在旦夕,就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义,处变而不惊,用自己的行为为他所倡导的士节作了形象的注解。
C.子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答,虽然角度不同,但都对孔夫子之道表示质疑,表现了二人“穷”境之中的信仰危机,所以遭到了孔子的批评。
D.颜回认为正确的主张不被别人采纳,自己仍坚持下去,才显出君子的修养,这正符合孔子的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰,表示假使将来颜回拥有许多的财产,自己愿给他当管家。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。非与?”
(2)意者吾未仁邪?人之不我信也。
10、阅读材料,根据要求写作。
王国维在《人间词话》中有如下精辟的论述:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。未有不阅第一、二阶段(境界)而能遽跻第三阶段者,文学亦然。
要求:阅读上述材料,以“境界”为题,写一篇800字以上的议论文或记叙文