江门2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、填写近义词。

慌张（______）    天然（______）    永远（______）

特别（______）    分辨（______）    观察（______）

2、词语巧搭配。

（___________）的小溪  （___________）的小溪  

（___________）的孩子  （___________）的孩子  

（___________）的枝条　（__________） 的枝条

3、我会选词填空。（填序号）

               ①发明          ②发现

（1）我( )前面有一个超市。

（2）爱迪生是一个伟大的( )家。

4、我会看拼音，写词语。

yuàn yì（_____） yīng gāi（_____） sòng mìng（_____） cān jiā（_____）

bào zhǐ（_____） jí shí（_____） quàn gào（_____） diū diào（_____）

5、把下面的四字词语补充完整。

______空如______ ____________无云 ____________不舍

______羊补______ ____________力尽 九______二______之力

6、看拼音，写词语。

hǎi xiá wēn nuǎn liú xīn ɡān tián yóu xì

shāo kǎo bǔ chōnɡ mín zú qián cái shǐ jìn

7、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

（1）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )  

（2）“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。( )

8、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

10、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“错”。

1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。（______）

2.《小山羊和小灰兔》中，小灰兔总是失信。（________）

3.写请假条的时候，要写上请假人的名字和请假的时间。（________）

11、阅读短文，完成练习。

有趣的小刺猬

  刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

  遇到强敌时，刺猬就把身体蜷(quán)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

1．短文的第一节写刺猬的__________特点，第二节写刺猬的__________特点。

2．文章是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。

3．读一读。在比喻句后的括号里打“√”。

  (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(   )

  (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。(   )

4．刺猬硬刺的作用是__________和__________。

12、课外阅读

聪明的野牛（节选）

第二天，城里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。

野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”

城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。

野牛英勇地喊：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”

他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇（piē）在后头了。

看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一头好呢？他正在发愣，厂里空了，一头牛也没有了。

许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”

【1】从文中找出下面词语的近义词。

马上——__________ 集合——__________

【2】读短文，我会填。

（1）野牛说不能再等了，是因为____________________________。

（2）“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的是________________________。

【3】你认为哪句话准确概括出了短文的内容，在（ ）里打“√”。

（1）城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。 （ ）

（2）这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。（ ）

【4】你认为这头野牛聪明在哪里呢？

____________________________________________________________。

13、聪聪找到了雷锋关爱战友的故事，请你阅读并完成下列各题。

雷锋日记一则

1961年10月15日                                 晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说□“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢□我觉得当一名无名英雄是最光荣的□今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

【1】请在日记中的“□”内填入正确的标点符号。

【2】雷锋做了许多好事，感到很快活，关于原因下列说法正确的是（       ）

A．他喜欢劳动，劳动可以让他忘却烦恼。

B．他很喜欢看战友惊奇的样子，觉得好玩。

C．他觉得自己履行了勤务员的义务，很光荣。

D．他希望自己能得到其他人的夸奖。

【3】请你结合文章内容，写出雷锋为战友们做的四件事。

________________________________________

【4】雷锋默默为战友做事的行为值得你学习吗？你会学习其怎样的精神呢？

________________________________________

14、课内阅读。

我们几个孩子，（   ）棉袄，（   ）家门，（   ）田野，去（   ）春天。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】这些词语都是表示（_____）的词语。

【3】我也能写出这样的词语：_________ _________ _________

15、课外文段

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。   　

河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

【1】文中说到的地球清洁工有(   )、(   )、(   )、(   )。

【2】说他们是地球清洁工，是因为___________________________________。

【3】你还知道谁是地球清洁工吗?

______________________________________

16、通过学习这篇课文，你都学到了什么，你有什么收获？

___________________

17、照样子，写句子。

例：天上的云

一团一团的

好像巨大的棉花糖

1.地上的花

________

好像________

2.天上的雪花

________

好像________

18、连词成句，并加上正确的标点。

（l）怎么 你 吗   知道 这是 做成的

_______________________

（2）拂过 的 妈妈和 柳叶 爸爸 头发

__________________________

19、把句子写完整。

例：小鸟在天上（快乐地）飞翔。

1.老师在办公室（________）批改作业。

2.鸭子在河里（________）游来游去。

3.短跑运动员在赛场上（________）冲向终点。

20、写话。

（想一想）大自然中藏着数不尽的“为什么”，例如，为什么星星会“眨眼睛”？为什么雨后天上挂着彩虹？请把你心中藏着的“为什么”写下来吧

（用一用）为什么  知道  我想  好奇  自然  明白