陇南2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、依次填入下面文段括号中的词语,最恰当的一项是(   )。

    我听到中国女排在2019年女排世界杯连胜十一场并夺得冠军的消息,心情十分(   )。队员们(   )拼搏的精神也(   )了我,我(   )自己长大后也能成为一名出色的运动员,为祖国争光。

    A.激励 坚强 激动 奢望

    B.激励 顽强 激动 希望

    C.激动 坚强 激励 奢望

    D.激动 顽强 激励 希望

  • 2、下列句子中,加点词语运用不正确的一项是(       

    A.小草从地里钻了出来,公园里一片生机勃勃

    B.绿色的雨姗姗来迟,在风中起舞。

    C.她无微不至的关怀像春风般温暖着我的心。

    D.我和妈妈在小区里堆了一个白雪皑皑的雪人。

  • 3、下列词语中,最适合填入画线处的一项是( )

    狐狸来到葡萄架下,它用力往上—— ,没能—— 到葡萄。它又想沿着架子 上去,但也失败了……

    A.爬 够 蹦

    B.蹦 够 爬

    C.钻 摸 攀

    D.蹬 摸 跳

  • 4、下面对句子蕴含意义的理解,最恰当的是(       

    地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占2.5%,而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右,请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。

    A.说明地球上的水资源很丰富。

    B.警示人类要爱惜水、节省用水。

    C.说明地球上的淡水资源贫乏。

    D.提示可供人类饮用的淡水很少。

  • 5、《金银岛》一书中的独腿水手西尔弗,是一个( )的家伙。

    A.阴险狡猾

    B.正直勇敢

    C.饱受折磨

    D.胆小怕事

  • 6、下列词语中书写无误的一项是( )

    A.优虑  供养  忠心 B.待候 成绩 职责

    C.挖掘  腔调  鱼钩 D.付近 毒手 饭馆

  • 7、下列诗句与图画相对应的一项是( )

    A.小娃撑小艇,偷采白莲回。

    B.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

    C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

    D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、“春光明媚、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞”这四个四字词语写出了花园春夏秋冬的美丽景色。

    请你也为四季分别写一个词语:____________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读

    《小儿垂钓》

    (唐)胡令能

    蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。

    路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

    1下列各句中词语解释错误的一项是(  )。

    A. 应:应该。

    B. 借问:向人打听。

    C. 垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。

    D. 稚子:年龄小的孩子。

    2选择正确的读音。

    1)草映身____

    A.yìn

    B.yìng

    2)蓬头____

    A.póng

    B.péng

    3这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象?(   )(多选题)

    A. 幼稚

    B. 充满童趣

    C. 无邪

    D. 天真可爱

    4下列对诗句的理解,说法正确的是哪几项?(多选题)(  

    A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣,以及小儿纯真、无邪的童心。

    B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情,小儿担心说话声把鱼惊跑,赶快用遥招手的动作请路人不要作声。

    C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景,孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

    D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。

    这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

    很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

    “哎呀!”我叫起来,“坏了!

    小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

    我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

    【1】选文中画“           ”的句子运用了          的修辞手法,句①形象地说明                           ;句②形象地说明                           

    【2】联系上下文,对画“   ”的句子理解正确的一项是(     )

    A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”

    B.小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。

    C.在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的

    【3】你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。

    ________________________________________________________

  • 11、阅读课内片段,完成练习。

    青铜拿着一只大布口(袋   带)钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、(蓬   篷)松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只(摘   采)当年的。那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜,一起走进芦苇荡。她仰起头来,不停地寻觅着,见到特别漂亮的一穗,她不采,总是喊□哥□这儿有一穗□青铜闻声,就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。

    1用“√”选择括号内正确的汉字。

    2在“□”里加上合适的标点符号。

    3写出下列词语的近义词。

    暖和——____)   寻觅——____)   漂亮——____

    4用“寻觅”写一句话。

    ________________________________

  • 12、阅读课内片段,完成练习。

    你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

    1用“﹏﹏”画出文中的比喻句。

    2想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?

    ______________________________

    3夜晚你最喜欢做的事情是什么?

    ______________________________

  • 13、课内语段精读。

    满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

    1填恰当的量词。

    _______鸡毛

    2“它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千……”一句运用________的修辞手法,突出了____________________

    3这段话主要写了_____________________

  • 14、阅读

    神奇的麦穗

    ①秋将尽,冬迈着小步款款而来。

    ②一只小燕子听燕妈妈说她们马上要飞向遥远的南方了,望着天空,她有些担心:怕自己太小,又怕南方的路途遥远,凭她的翅膀飞不到南方,会累死的。

    ③燕妈妈见小燕子愁眉不展,关心地问:“我的宝贝,你怎么了?”小燕子闷闷地说:“妈妈,要是我飞不到南方可怎么办呀?您瞧我的翅膀还不够健壮……”

    ④燕妈妈笑呵呵地说:“傻孩子,别担心,你会飞到南方的。”小燕子知道妈妈是在安慰她,她贴近妈妈撒娇地说:“妈妈,要是我飞不动了,你会帮助我吗?”

    ______________________。小燕子一听,难过极了,她想她一定会累死在半路的。

    ⑥燕妈妈心疼地说:“宝贝别哭!有一种神奇的麦穗,你叼着它飞翔,它会在你没有力气的时候,给你足够的力量。”小燕子听完,仿佛看见希望一般叫道:“真的吗?那太好了!

    ⑦没多久,燕妈妈决定要往南飞了,临走时燕妈妈送给小燕子一棵麦穗,小燕子叼起麦穗快速地冲向天空,她飞呀飞呀,一点也不觉得累,不久她们要飞过大海,中途她们不能休息,因为在大海上她们找不到停留的地方,燕妈妈问小燕子:“宝贝,怕吗?”小燕子看着波涛汹涌的大海,心里有些胆怯。可她随即想起那棵神奇的麦穗,想到神奇的麦穗将给她无尽的力量,她自信地说:“妈妈,我不怕。”

    ⑧燕妈妈微笑地点点头,带领着小燕子起飞了,可飞到一半的时候,小燕子累得气喘吁吁,体力明显不支了。燕妈妈见状焦急地喊:“快叼紧麦穗,它会给你力量的。”小燕子听话地叼紧麦穗,咬紧牙关,坚信有麦稳的帮助,一定能闯过难关。经过努力,它终于飞过了大海,飞到了南方。

    ⑨到了南方以后小燕子把麦穗紧紧接在怀里说妈妈这棵麦穗真神奇我要永远留着它燕妈妈却笑着说傻孩子麦穗到处都是这不过是一棵普通的麦穗罢了

    ⑩小燕子看了看麦穗,又看了看自己变健壮的翅膀,她恍然大悟地笑了。

    1给短文第⑨段填上合适的标点符号。

    2在去南方过冬的过程中,燕妈妈做了什么,小燕子心情有什么变化,请写在下面的图表中。

    3给短文第⑤段横线处选择一句最合适的话(   )

    A.燕妈妈看了看小燕子说:“妈妈一直和你在一起。”

    B.燕妈妈摇摇头说:“我想帮也帮不了,你要靠你自己的翅膀才能飞到南方。”

    C.燕妈妈笑眯眯地说:“妈妈在你有困难的时候,一定会帮助你的。”

    D.燕妈妈叹了口气说:“要是我能把自己的翅膀给你,就好了。”

    4燕妈妈说这不过是一棵普通的麦穗。你觉得这麦穗普通吗?请你联系短文,谈谈你的理由。

    ___________________________________________________

    5你喜欢这样的燕妈妈吗?为什么?

    _________________________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、你的一位同学生病住院治疗,你前去探望,准备送他一本《繁星·春水》,并在书的扉页写上一段赠言,你打算如何写赠言?

    _______________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下列病句。

    1.李玲和小倩建立了深刻的友谊。

    ____________________________________

    2.秋天的北京是美丽的季节。

    ____________________________________

    3.下课铃声一响,校园立即渐渐地热闹起来了。

    ____________________________________

    4.只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。

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  • 17、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)

    太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。

  • 18、用修改符号修改病句

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    生活中处处都有尝试,请以“一次( )的尝试”为题,把尝试的过程与感受写具体。字数不少于300字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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