1、下列物质中含有氧分子的是
A.双氧水(H2O2)
B.二氧化硫(SO2)
C.二氧化碳(CO2)
D.液态空气
2、名称与符号对应正确的是
A.氧化钠一NaO
B.硝酸铝一AINO3
C.氢氧化镁一MgOH2
D.胆矾一CuSO4·5H2O
3、下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化铝:AlO
B.氦气:He2
C.碳酸钠:Na2CO3
D.一氧化碳:Co
4、检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段,下列实验操作不能达到目的的是
选项 | 物质 | 实验操作 |
A | 检验 | 将混合气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液是否变红 |
B | 鉴别 | 取样,分别加入 |
C | 除去 | 加入过量的 |
D | 除去 | 通过灼热的铜粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、如图为某反应的微观过程,下列有关说法正确的是
A.此反应属于分解反应
B.反应前后催化剂的性质保持不变
C.反应前后两种化合物的质量比为1:2
D.反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1
6、下列有关燃烧和灭火的说法你认为正确的是
A.可燃物的温度达到着火点就能燃烧
B.有发光、放热现象产生的都是燃烧
C.剧烈燃烧一定会引起爆炸
D.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
7、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量 变化如图。下列说法中不正确的是( )
A.该反应为分解反应
B.丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为 3:2
D.丁相对分子质量是甲的 2 倍
8、把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中,充分反应后,生成氢气的质量关系如下图所示,则参加反应的锌和镁的质量比是
A.1︰1
B.24︰65
C.65︰24
D.无法确定
9、小科根据所学知识,自制一台“制氧器”,其装置如图所示。
下列有关说法错误的是
A.反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液
B.过滤仓利用氧气不易溶于水的性质,使氧气湿润
C.过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D.该装置可以随时调控产生氧气的速率
10、能表示为2个氧原子的是
A.
B.
C.
D.2O
11、劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及化学变化的是
A.学校清洁:用扫把清扫灰尘
B.社区服务:把旧衣物分类回收
C.家务劳动:用天然气炒菜
D.学农活动:提井水灌溉菜地
12、下列物质属于纯净物的是
A.豆浆
B.牛奶
C.蒸馏水
D.鲜榨果汁
13、属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.NaOH
14、河水净化的主要步骤如图所示,有关说法不正确的是
A.步骤Ⅰ可加入明矾加速杂质沉降
B.试剂M可以是活性炭
C.最后净化的水为纯净水
D.步骤Ⅲ属于化学变化
15、2023年9月21日我国“天宫课堂”开讲了。下列太空实验过程中涉及到化学变化的是
A.水油分离实验
B.太空抛物实验
C.点燃蜡烛火焰呈球形
D.水滴变“水球”
16、下列物质不属于空气污染物的是
A.CO
B.PM10
C.CO2
D.细颗粒物
17、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A.x的值为46
B.戊一定是该反应的催化剂
C.参加反应的乙和丙的质量之比是1:2
D.参加反应的乙和丙的质量之和等于生成的甲和丁的质量之和
18、下列化学用语表示两个原子的是
A.H+
B.2H2
C.H2O2
D.2H
19、下列实验提供的方案,能达到目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中混有的少量CaCO3 | 先加足量的水、然后过滤 |
B | 除去MnO2中混有的少量KCl固体 | 加入足量水溶解,过滤,洗涤滤渣、干燥 |
C | 除去CO2中少量的CO | 在氧气中点燃 |
D | 鉴别CH4、H2两种无色气味 | 点燃气体,分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、性质决定用途,下列物质的用途与性质不对应的是
A.食品包装中充氮气以防腐一一氮气的化学性质不活泼
B.一氧化碳用于冶炼金属一一一氧化碳具有可燃性
C.稀有气体能制成多种用途的电光源一一稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D.石墨用于制电极一一石墨具有导电性
21、合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计能达到实验目的的是
|
|
|
|
A.探究石蜡中是否含有氢元素 | B.探究反应物浓度对化学反应速率的影响 | C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量 | D.检验瓶内氧气是否已经收集满 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是
A.
B.
C.
D.
23、图1是碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图,图2为五种微粒的结构示意图,下列说法不正确的是
A.②③⑤达到相对稳定结构
B.碘原子化学性质与①相似
C.图1中n的值为5
D.①④对应元素组成化合物的化学式为NaF
24、化学是一门以实验为基础的学科。下列基本实验操作中,正确的是
A.取用液体试剂
B.倾倒液体
C.滴加液体
D.加热液体
25、下图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是
A.该反应前后原子和分子的种类均不变
B.生成的丙、丁两物质的分子个数比为1:3
C.反应前后共涉及两种氧化物
D.物质甲由一个氮原子和三个氢原子构成
26、实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A.所需氯化钠的质量为3g
B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C.量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
27、选择题
(1)厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是______。
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氢气
D.氧气
(2)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是______。
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.水溶液能使石蕊溶液变红
D.能去除油污,可作炉具清洁剂
28、(1)用化学符号表示:
①3个二氧化碳分子_____;②4个硫酸根离子_____;
(2)指出化学符号中“2”的含义:H2O_____;Mg2+_____。
29、小刚收集到一瓶浑浊的珠江水,并在实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是________,操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写序号)。
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量 _______,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是_____水。操作③应选用的装置是_______(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是________。
(4)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是________(填序号)。
a.用漱口杯接水刷牙 b.不间断地边流水边洗衣
c.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 d.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
30、用化学符号表示:
(1)保持氯化钠化学性质的粒子是_____和_____。
(2)2个氢原子_____。
31、为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体______。
(2)“雪碧”中的一种酸______。
(3)“枝江大曲”中的主要成份酒精______。
(4)能进入人体血液中的亚铁离子______。
32、除氢氧化钠、氢氧化钙外,常见的碱还有氢氧化钾。根据如图归纳的氢氧化钾性质回答下列问题。
(1)KOH溶于水解离出的阴离子是_______(填离子符号)。
(2)将紫色石蕊试液滴入KOH溶液中,溶液呈_______色。
(3)KOH固体极易吸收空气中的水分而潮解,同时能吸收空气中的某种气体物质而变质,写其变质反应的化学方程式_______。所以,氢氧化钾必须_______保存。
(4)稀盐酸与氢氧化钾反应的化学反应方程式_______,反应类型是_______反应,该反应的实质是_______。
(5)将硫酸铜溶液滴入氢氧化钾溶液中,观察到的现象是____,反应的化学方程式是___。
33、在下列横线上填写适当的物质名称,并将基本反应类型写在括号内.
①碳+氧气 ______________________ ________________________
②铁+氧气 ______________________ ________________________
③硫+氧气 ______________________ ________________________
④过氧化氢 ______________________ ________________________
⑤氯酸钾 ______________________ ________________________
34、化学与生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)制造硝酸和氮肥的重要原料是______;
(2)在水的净化中常用的除臭剂是______;
(3)用分子的知识解释“缉毒犬”能够辨别气味,发现毒品的原因______;
35、根据所学知识填空:
(1)按要求从氧气、一氧化碳、盐酸、氯化钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。
① 一种能供给呼吸的气体单质______;
② 胃酸的主要成分______;
③ 一种氧化物______;
④ 常作调味品的盐______。
(2)碘盐即是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生。回答下列问题:
① 碘酸钾由______种元素组成。
② 一个碘酸钾分子中含有______个原子。
③ 碘酸钾分子中碘、氧元素的原子个数之比为______。
④ 碘酸钾属于______(填“纯净物”、“混合物”之一)。
(3)在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
① 加油站、液化气站等地都有“严禁烟火”的标识,是因为烟火会______而引发火灾。(填写选项序号)。
A.提供可燃物 B.供给氧气 C.使温度达到可燃物的着火点
② 汽车驾驶室的安全气囊中装有叠氮化钠(NaN3),受到强烈撞击时发生反应,反应的化学方程式为2NaN32Na + 3N2,气囊迅速膨胀,达到保护驾乘人员安全的目的。该反应属于______反应。(填“化合”、“分解”、“复分解”之一)
36、从H、N、O、C、Fe五种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。
(1)会造成温室效应的气体单质______。
(2)不含金属元素的调味剂______。
(3)质子数和电子数都与Na+相同的离子______。
(4)氧元素含量最高的化合物中氧元素的化合价______。
(5)正常雨水的pH大约为5.6的原因______。
(6)有铁生成的非基本类型的反应______。
37、如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出图中仪器①的名称__________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可选择的发生和收集装置是______(填字母),写出用该套装置制取O2的化学方程式__________________。
(3)若用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“a”或“b”)。
38、实验室常用如图所示装置制取气体。
(1)请写出一个利用C装置制取氧气的化学方程式为_______。
(2)与装置A相比,选用装置B制二氧化碳的优点是什么_______?
(3)若用D装置采用排水法收集氢气,请简述操作过程_______。
39、根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置的组合是_______,但是该发生装置设计有不足之处需要改进,改进办法是___________,写出该反应的化学方程式:____________________________。
(2)要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是____________,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________________________。
40、目前环境问题日趋严重,保护环境势在必行。请回答下列问题:
(1)“温室效应”影响全球的环境,请写出一种造成“温室效应”的气体;
(2)废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等,请写出一条将废旧电池随意丢弃造成的污染;
(3)汽车是科技进步的产物,但对环境造成污染,请写出一条减少汽车尾气污染的措施。