宁德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、填写反义词

圆——_____  必须——_____ 开始——_____

高——_____  成功——_____  明白——_____

2、比一比，再组词。 

使（ ）摔（ ）童（   ）疼（   ）蹦（ ）

驶（ ）率（ ）撞（   ）病（   ）崩（ ）

3、辨字组词。

慢（_______）   兔（_________）

漫（_______）   免（_________）

根（_______）   痛（_________）

跟（_______）   病（_________）

4、我会写出下列汉字的音节。

涌____  耸____ 隔____  峡____　 浓_____　 繁____

5、课内积累与应用。

1. 说道“诚信”，你会想到的格言是：_________________________________。

2. 小雪乐于助人，她总说：“予人玫瑰，_____。”

3. 一条彩虹__________________。蝉______________。蜘蛛___________________。  池塘里______________， 青蛙__________________。

4. _________________________________，夏满芒夏暑相连。  

秋处露秋寒霜降，________________________________。

6、我的书写最漂亮。

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

8、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“胃、肩、臂”都是月字旁，这三个字都和身体器官有关。（______）

【2】2020年是鼠年，2021年是虎年。（______）

【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。（______）

【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。（______）

【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。（______）

9、根据课文内容判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

【1】在太空中，只要把脚固定住就能洗澡；用普通杯子一样可以喝水。( )

【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔，虽然它们都高了一大截，但是都枯死了。( )

【3】小马向老牛和松鼠请教，但他们都向小马撒了谎，因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )

【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )

【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样，不要想当然，画走了样。( )

10、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

11、课内阅读。

①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。

失败 ________  光滑 ________   一定 ________  比如 ________

【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。

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12、课外阅读。

女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。

女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子。终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

【1】这个故事发生在_______（什么时候）。

【2】女娲为什么发誓要修补好残破的天空？

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【3】女娲是怎么补天的？在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。

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【4】你觉得女娲是一个什么样的人？

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13、课内阅读

顺着（ ）的小路，寻找雷锋的足迹。

（ ），你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾（ ），

背着年迈的（ ），踏着（ ）的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的（ ），就是他洒下的汗滴。

【1】按原文内容填空。

【2】所选文字有____小节。

【3】找出文段中的疑问句，并写在下面的横线上。

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14、阅读课内文段，完成练习。

过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。

过________，吃月饼，十五圆月当空照。

________节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

【1】把下列词语的序号填入文中相应的横线上。

①乞巧   ②重阳   ③端午   ④中秋

【2】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

①端午节可以吃月饼，点艾香，赛龙舟。（______）

②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。（______）

【3】你最喜欢哪个传统节日？为什么？

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15、阅读天地。

农夫与争吵的儿子们

摘自《伊索寓言》

有个农夫的儿子们常常互相争斗不休。他多次语重心长地劝说他们，尽管他苦口婆心，仍无济于事。他认为应该用事实来教育他们，便叫儿子们去拿一捆木棒来。木棒拿来后，他先把整捆木棒交给他们，叫他们折断。儿子们一个个竭尽了全力都无法将它折断。随后他解开了那捆木棒，给他们每人一根。他们都毫不费力地将木棒折为两段。这时，农夫说：“孩子们，你们要像木棒一样，团结一致，齐心协力，就不会被敌人征服；可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。”

这故事说明，团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。

【1】短文有________个自然段。

【2】写出下列词语的反义词。

团结__________  

争斗__________

无济于事__________

苦口婆心__________

【3】这个故事告诉我们什么道理？

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16、扩写、缩写句子练习

1．他去上学了（扩句）

__________________________________

2．爷爷读报纸（扩句）

__________________________________

3．小鸭子在游泳。（扩句）

__________________________________

4．当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。（缩句）

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5．同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。（缩句）

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6．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

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17、我会照样子，用加点的词语写句子。

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自发明的拼音字母……

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2．例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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18、按要求完成句子练习。

1．例：他坐在书桌前写作业。→他坐在书桌前（认认真真地）写作业。（照样子，写句子）

放学了，小天走出校门。→________________

2．河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。（用“既……也……”把两个句子合并成一个句子）

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3．他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）

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4．他把羊圈修结实了。（改为“被”字句）

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19、根据要求写句子。

1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。

___________________像______________________________________。

2．扩写句子。

原句：小弟弟跑出了院子。

扩句：小弟弟______________________________________跑出了院子。

3．焦急地 他 田边 在 走来走去（连词成句）

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20、笔下生花。

“丁零零……”又到上体育课的时间了！小同学，你的心里一定乐开花了吧！体育课上，你和小伙伴们最喜欢玩什么游戏呢？认真仔细地回想你们玩的游戏，用一两段话把游戏的过程，以及小伙伴们玩游戏时的动作啦，心情啦，都写一写吧。当然，你还可以加上题目哦，别忘了书写格式要正确，写字要规范漂亮，不会写的字可以用拼音代替，可不要写错别字哦。