1、人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.位于非同源区段(Ⅲ)上的致病基因具有父传子、子传孙的特点
B.人类的红绿色盲致病基因是位于非同源区段(Ⅰ)上的隐性基因
C.若某病是由位于同源区段(Ⅱ)上的显性基因控制,则可能出现父亲患病女儿正常的现象
D.若A、a是位于非同源区段(Ⅰ)上的等位基因,则在群体中相应的基因型有7种
2、真核细胞的增殖主要通过有丝分裂进行。下列关于有丝分裂的说法错误的是( )
A.有丝分裂产生新细胞,使生物体生长
B.有丝分裂产生新细胞,替换死亡细胞
C.有丝分裂是真核细胞增殖的唯一方式
D.有丝分裂可以维持细胞遗传的稳定性
3、下图甲中曲线a.b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是( )
A.图甲中曲线a表示自由扩散,曲线b表示协助扩散或主动运输
B.图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性
D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量
4、“红伞伞,白杆杆,吃完一起躺板板”警示了毒蘑菇的危害,其中的毒蝇伞含有的鹅膏蕈碱(主要致幻毒素之一),是一种环状八肽,能有效抑制真核生物细胞核内RNA的合成。下列相关叙述正确的是( )
A.鹅膏蕈碱由8个氨基酸脱水缩合而成,含有8个肽键
B.鹅膏蕈碱阻碍了RNA双螺旋结构的形成
C.鹅膏蕈碱的N元素主要存在于氨基中
D.将鹅膏蕈碱从细胞外运至细胞核内无需消耗能量
5、下图是 ATP 与 ADP 相互转化示意图,有关叙述错误的是( )
A.ATP与ADP相互转化机制在生物界普遍存在
B.催化 ATP合成与催化 ATP水解的场所不完全相同
C.图解中两个能量的来源和形式完全不同
D.细胞内吸能反应的能量一般来源于 ATP 水解
6、关于酶及其特性的实验设计,下列设计不合理的是( )
探究课题 | 选用材料与试剂 |
①pH对酶活性的影响 | 新鲜的肝脏研磨液+过氧化氢溶液 |
②温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液+可溶性淀粉溶液+斐林试剂 |
③酶的专一性 | 新制的淀粉酶溶液+可溶性淀粉溶液+蔗糖溶液+斐林试剂 |
④酶的高效性 | 新鲜的肝脏研磨液+FeCl₃溶液+过氧化氢溶液 |
A.①
B.②
C.③
D.④
7、生物学是一门建立在实验基础上的自然科学。下表对实验的相关表述中,最合理的是( )
序号 | 实验课题 | 实验材料或方法 | 实验结果/现象/观测指标 |
① | 观察细胞质的流动 | 菠菜叶的下表皮细胞 | 叶绿体的运动 |
② | 观察植物细胞的吸水和失水 | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 | 中央液泡大小、原生质层的位置、细胞大小 |
③ | 研究光合作用中氧气的来源 | 同位素标记法 | 释放的氧气是否有放射性 |
④ | 探究温度对酶活性的影响 | 淀粉与淀粉酶,使用斐林试剂检测 | 是否产生砖红色沉淀 |
A.①
B.②
C.③
D.④
8、关于下图所示单细胞生物的叙述,不正确的是( )
A.都具有细胞膜,能接受其他细胞传递的信息
B.都含有核糖体,作为细胞内蛋白质的合成场所
C.都具有细胞核,由核膜选择性地控制核内物质进出
D.都能分解葡萄糖,在细胞质基质中产生 ATP
9、细胞膜在细胞的生命活动中有重要作用,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞膜的糖被在细胞间有识别作用
B.载体蛋白是分布在细胞膜内外表面的蛋白质
C.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
10、人体细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸的过程,下列叙述错误的是( )
A.第一阶段的产物仅是丙酮酸
B.第二阶段需要水的参与
C.第二、三阶段发生在线粒体内
D.释放的能量大多以热能散失
11、下列科学方法与科学实验的对应及实验内容的描述,错误的是( )
选项 | 科学方法 | 科学实验 |
A | 不完全归纳法 | 通过大量实验观察到植物细胞有细胞核,从而推理得出植物细胞都有细胞核 |
B | 提出假说 | 罗伯特森在电镜下观察到细胞膜呈现清晰的“暗—亮—暗”三层结构,提出细胞膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成 |
C | 差速离心法 | 利用该方法分离细胞器,最先被分离出来的是颗粒较大的细胞器 |
D | 对照法 | 用伞形帽伞藻的假根和菊花形帽伞藻的柄做嫁接实验,结果生长出伞形帽,证明细胞核是细胞的控制中心 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列关于细胞中水和无机盐的叙述,错误的是( )
A.与蛋白质、糖类等物质结合的水失去了溶解性
B.将小麦秸秆充分晒干后剩余的物质主要是无机盐
C.人体内Na+缺乏最终会引发肌肉酸痛、无力等症状
D.北方冬季来临前冬小麦细胞内自由水比例逐渐降低
13、下列关于高中生物学实验的叙述,错误的是( )
A.要检测氨基酸的含量可依据双缩脲试剂进行显色来判断
B.物质鉴定时,一般选择实验材料本身无色或颜色浅
C.斐林试剂在水浴加热的条件下,可被葡萄糖还原成砖红色
D.高倍显微镜下不能清晰看到黑藻叶绿体中的基粒与类囊体
14、下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是( )
A.ATP、RNA
B.脂肪、蛋白质
C.核糖、核糖体
D.唾液淀粉酶、淀粉
15、蛋白质的结构和功能是多种多样的,下列有关叙述中,不正确的是( )
A.高温可使蛋白质的空间结构发生不可逆转的改变
B.低温不会破坏蛋白质的空间结构,也不会使蛋白质变性
C.蛋白质功能的多样性是由于蛋白质的结构多样性决定的
D.蛋白质的结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的空间结构的多样性有关
16、肝脏细胞是体内脂类代谢中心,作为原料的脂肪酸可以借助载脂蛋白进入细胞。脂肪酸可以与甘油合成脂肪,脂肪既可进入细胞脂库储存,也可结合载脂蛋白从肝脏运出,脂肪过量积累会导致脂肪肝;脂肪酸也可以与甘油合成甘油二酯,在细胞内进一步合成磷脂,磷脂可以和脂肪相互转化。以下叙述错误的是( )
A.肝脏细胞有较大面积的内质网
B.载脂蛋白的合成离不开线粒体供能
C.肝脏细胞的溶酶体若没有正确地修饰磷脂合成酶,可能导致脂肪肝
D.载脂蛋白由氨基酸在肝脏细胞核糖体发生脱水缩合形成的肽链折叠而成
17、ATP 是细胞内重要的化合物,对生命活动的正常进行具有非常重要的作用,下图中①~④表示磷酸基团个数不同的4种分子结构示意。下列有关叙述错误的是( )
A.①为腺苷,②是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.③和④的相互转化保证了细胞内的能量供应
C.“~”表示的化学键稳定性较差,水解时可释放大量能量
D.③转化为④需要吸收其他放能反应释放的能量
18、在大肠杆菌中,可以通过基团移位的方式运输葡萄糖,如下图所示。细胞内的高能化合物——磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)的磷酸基团通过酶Ⅰ的作用将HPr激活;而膜外环境中的葡萄糖分子先与细胞膜中的底物特异蛋白——酶Ⅱc结合,接着被图中所示过程传递来的磷酸基团激活,形成磷酸糖(可被细胞迅速利用),最后释放到细胞质中。下列叙述错误的是( )
A.PEP的磷酸基团将HPr激活的过程伴随着能量的转移
B.酶Ⅱc在运输葡萄糖的过程中会发生自身构象的改变
C.细胞中的线粒体越多,该过程转运葡萄糖的速度越快
D.磷酸糖的形成可以避免细胞中葡萄糖的积累而影响代谢
19、抽取孕妇静脉血后,可从中分离出胎儿的DNA并测定其碱基序列,作为产前诊断的依据。下列叙述错误的是( )
A.胎儿细胞中的DNA都存在于染色体上
B.DNA一般呈双链,以碳链为基本骨架
C.胎儿与父母的DNA不完全相同
D.胎儿DNA中储存着胎儿的遗传信息
20、猪笼草是一种热带食虫植物,其捕虫笼内所含消化液中的酶能够消化昆虫的身体,为猪笼草提供养分。下列关于该消化酶的叙述正确的是( )
A.消化酶在高尔基体合成
B.消化酶可催化分解纤维素
C.消化酶合成受细胞核控制
D.差速离心法追踪胞内消化酶
21、下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是( )
A.常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B.脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒
C.脂肪鉴定中 50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
D.蛋白质鉴定中加入的 0.1 g/mL NaOH 溶液可为反应提供碱性环境
22、人体肌纤维分成快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含线粒体,与短跑等剧烈运动有关,慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述正确的是( )
A.消耗等量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少
B.快肌纤维厌氧呼吸和慢肌纤维需氧呼吸均产生CO2
C.慢肌纤维的线粒体外膜上有转运葡萄糖的载体
D.快肌纤维产生的乳酸由丙酮酸氧化而来
23、下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①一块稻田中所有的三化螟虫 ②长江里的所有生物
③庐山上的全部生物及其生存的环境 ④南湖里面的所有鱼
A.①②④
B.②③①
C.③②①
D.①②③
24、结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是( )
A.采用快速短跑进行有氧运动
B.定期地给花盆中的土壤松土
C.真空包装食品以延长保质期
D.包扎伤口选用透气的创可贴
25、蓖麻种子的胚乳呈白色,脂肪含量为种子的70%。为探究该植物种子萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重变化,结果如图所示。回答下列问题:
(1)据甲图分析,萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油和脂肪酸 ,并转化为___________作为胚生长和呼吸消耗的能源物质。
(2)据乙图可知,蓖麻种子萌发初期时干重增加,已知该过程是由于脂肪转化为糖类所致,则导致萌发种子干重增加的主要元素是________(填“C”或“H”或“O”)。
(3)向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液,匀浆变蓝,说明有_________的形成。幼叶伸展开后,可以在有光的条件下进行光合作用,说明蓖麻是一种___________型生物。
(4)蓖麻种子在萌发的10天内,种子的干重将_____(填“增加”或“减少”或”先增加后减少”)。
26、玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性,某小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做如下实验。将杂合子自交产生的1600粒种子随机分成两份,其中800粒播在有光处,另800粒播在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗。
结果:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出796株幼苗,有598株绿色和198株白色。请分析实验结果,并回答:
(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是_________________。
(2)理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是________________。
(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?_____________,原因是__________。
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则:
①实验材料应选遗传因子组成为________(从下列选项中选择)的玉米种子。
A.AA B.aa C.AA或aa D.Aa和aa
②设计实验:在其他条件相同的情况下,将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和__________的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。
27、细胞学说的建立过程是众多科学家共同努力的结果,并且在修正中前进(______)
28、细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的病原体——新型布尼亚病毒有明显区别的是________。
①大肠杆菌 ②蓝藻 ③酵母菌 ④霉菌 ⑤HIV ⑥水绵 ⑦SARS病原体
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。
细胞 | 核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下面哪类生物?
甲:________,乙:________,丙:________。
A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻
②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构(如下图)在光学显微镜下比较,最主要的区别是________________________________,这说明细胞的________性。
29、图一表示HIV侵染T细胞并繁殖新一代病毒的基本过程,图二表示HIV的化学组成,请回答下列问题:
(1)图一中①表示病毒正侵染淋巴细胞,此时进入寄主细胞的是病毒的__________。
(2)过程②必需的是____________酶。
(3)病毒感染细胞后需形成子代病毒蛋白质,即图二中的过程_________(数字),完成该过程的场所是__________________。
(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,这种变异特点与一般生物不同的原因是____________________。
30、阅读下面科普短文,请回答问题。
纵观整个生物界,捕食者与被捕者之间总是进行着激烈的“军备竞赛”。作为被捕食者的一方,往往拥有自己特别的防御措施,例如胡蜂拥有毒针,采用直接注射的方式将毒素注入捕食者的血液中。同样,许多蛙类能够分泌毒性肽,它们与捕食者细胞上的相应受体结合进而引发捕食者呕吐、低血压、痛觉敏感等不良反应。
那么问题来了,蛙类缺少“毒针”这种直接注射的结构,所以将小分子毒性肽快速渗入上皮细胞就成为了最有效的“下毒”方式。然而令人惊讶的是,蛙类分泌的毒性肽的分子量达0.5-2 kDa,都属于大分子分泌物,无论是从大小还是理化性质上看,均不易被上皮细胞吸收。那它们是如何进入捕食者血液中的呢?答案就是抗菌肽。
抗菌肽是蛙类的皮肤分泌物,能杀死体表细菌,被认为是蛙类物种自然免疫的组成部分。其实,它还有另一个重要“身份”——毒性肽进入捕食者血液的“推手”。那么抗菌肽是如何促进毒性肽进入捕食者血液的呢?体外实验利用100uM毒性肽培养上皮细胞未发现细胞裂解;而当抗菌肽与毒性肽一起培养上皮细胞时,发现细胞中乳酸脱氢酶在5分钟内大量溢出;当单独使用抗菌肽时,也产生了相似的乳酸脱氢酶溢出水平。以上实验表明,抗菌肽可以破坏细胞,使细胞层细胞彼此断裂游离,造成上皮细胞层穿孔,实验结果如下图。由此一来,毒性肽就能更快的进入捕食者血液。而体内实验也有相同的发现:有抗菌肽辅助时,10分钟毒性肽的吸收量就已经达到了引起捕食者不良反应的剂量。
(1)本文讨论的生物学话题是_______。
(2)毒性肽是由蛙细胞的_______(细胞器)合成,通过_______方式分泌出来。
(3)蛙类的毒性肽是如何快速进入捕食者血液,从而为蛙类赢得逃脱的可能?_______。
(4)抗菌肽是天然的杀菌物质,已广泛应用于药品的研发。本文的研究启示我们,在研究抗菌肽的医药价值时,还应充分考虑哪些问题?_______。
31、根据图回答问题:
(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________________________。
(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于__________ 。
(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于________ 。
(4)图中属于原核生物的是____________ ,属于自养生物的是 _____________。
(5)一只蛇的结构层次依次为_______________________________。
32、如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:
(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,_______________和 _______________也不同。
(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是________________和________________(写中文名称)。
(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为________________。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有:________________(填序号)。
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,将Bt基因导人棉花细胞时,为避免基因转移影响其他植物,一般不会将该基因转入到棉花细胞的______________中,d过程对应于图三中_____________过程(填序号)。