博州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、我会照样子，写一写。

（1）喜洋洋 ___________ _____________ ____________

（2）又香又甜 ___________ _____________ ____________

（3）许许多多 ___________ _____________ ____________

2、比一比，再组词

晴( )     峰( )     纸( )     吵( )

睛( )     蜂( )     低( )     抄( )

称( )     轻( )     汽( )     圆( )

秤( )     邻( )     气( )     园( )

3、读拼音，写词语。

jiù shì   yāng miáo   gōng píng

（_____）  （______） （______）

dì yī zhé zhǐ zhuā zhù

（_____）  （______） （______）

shí wù   shén qì shāng xīn

（_____）  （______） （______）

4、比一比,再组词。

谁______ 浑______ 旺______ 旁______ 唱______

难______ 挥______ 汪______ 牢______ 品______

5、数一数下面的字除去部首还有几画。

茉（_____）  牡（_____）  秀（_____）  蒸（_____）  堡（_____）  遭（_____）

6、看拼音，写词语。

zhù zi                  dà   chèng                  suì yuè

zhàn lì                 dà chuán               guǒ rán

7、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

8、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）

【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）

【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住，过夜。____

【2】《敕勒歌》是北朝民歌，其中“敕勒川”的“川”指河流。____

【3】《雾在哪里》中的“霎（shà）时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____

10、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

11、课内阅读。

小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。

(1)这两段话选自课文《____》。

(2)“尽管如此”中的“如此”是指什么？在文中用“-----------”画出。小毛虫懂得了什么？

(3)小毛虫眼前该做的事是_________________________________。

12、阅读天地。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商（shāng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。”

【1】短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。

【2】秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。

【3】“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。

【4】照样子写一写。

例：叶子又（浓）又（密）

汁水又_________又_________   果子又_________又_________

【5】听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。

13、课外阅读

水从哪儿来，到哪儿去？

泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。

无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。

风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！

遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。

夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。

中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。

颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。

冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。

地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地，反复变化永不停息。

说一说：

1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？

2.水有哪些变化？

14、读一读，做一做。

乌龟和水井

①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边（渴       喝）水。水井提醒它说：“请你离我远一点，掉到我这儿是很危险的。”

②乌龟笑着说：“我生活在大江大河中，还怕你这小小的水井？”

③水井对乌龟说：“我这里的环境与你那儿不同。”

④“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

⑤乌龟跳到井里，一会儿就明白过来，它（在       再）也爬不上来了。

【1】选择，在（       ）里合适的字上画“√”。

【2】第③自然段中的“我这里的环境与你那儿不同”这句话是( )说的。短文中的乌龟生活在( )。

【3】“还怕你这小小的水井？”这句话的意思是：_______________________

【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）乌龟喝完水就离开了。( )

（2）水井对乌龟十分关心。( )

（3）短文告诉我们不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )

【5】你觉得当乌龟跳到水井里，并且明白自己再也爬不上来以后，它会想些什么？

_______________________________________

15、享受阅读的乐趣。

南海明珠

我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……

啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！

【1】短文共________个自然段，第________自然段具体写海南岛的风景。

【2】读短文第二自然段，回答问题。

（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。

（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。

（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。

银白的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳

圆形的贝壳 _________的贝壳 _________的贝壳

【3】联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。

姿态万千：_____________________

【4】请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。

_________________________________

16、口语交际。

今天,在公园里,丽丽看到一个小同学在草坪里踢足球,如果你是丽丽,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”如果你是小同学,听到别人的劝阻,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

17、照样子，写句子。

例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________真像________________，__________________。

例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

_________________吹啊吹，__________________________________。

例：叶子上的虫还用治？      叶子上的虫不用治。

刮风了还能出海吗？         _________________

例：雪娃娃变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

花丛中飞来了一只小鸟，__________________。

18、完成句子练习。

（1）连词成句，并加上合适的标点符号。

的   有   渡口旁   我们村   枫树   一颗

_______________________

（2）例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（注意加点部分）

小路边长着___________的小草。

（3）例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

圆圆的月亮挂在天上，就像_____________

19、扩句。（把括号里的词放到句子中）

1.点点灯光倒映在湖水中。（山上的　隐隐约约地） _______________________________________________

2.日月潭吸引了中外游客。（风光秀丽的　许许多多的） _______________________________________________

20、看图写话

小朋友，请你仔细看图，试着写几句话哦！

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