1、下列细菌中,营腐生生活的是:( )
A.结核杆菌
B.痢疾杆菌
C.肺炎双球菌
D.枯草杆菌
2、生物小组的同学利用如图1装置进行仓鼠逃生实验,得到图2所示数据。叙述正确的是( )
A.不同仓鼠个体的学习能力相同
B.仓鼠一旦学会逃生,就不会忘记逃生方法
C.学习行为有利于仓鼠更好地适应环境
D.仓鼠快速找到玻璃台进而逃生属于先天性行为
3、群体中的分工合作需要及时的信息交流,下列说法中属于群体中信息交流的是( )
A.河蚌受到惊扰时关闭贝壳
B.老鼠闻到猫的气味迅速逃跑
C.蚊子经常在夏季和秋初叮咬人
D.猴子发现天敌时发出不同的声音
4、一路“象”北——云南象群集体北迁并返回,象群听从“首领”指挥统一行动,该行为属于( )
A.防御行为
B.攻击行为
C.社会行为
D.取食行为
5、人的一生要经过婴儿、幼儿、少年、成年、中年和老年等不同的时期,有些行为是人生下来就具有的,有些行为是在不同人生阶段学习获得的,人的一生就是不断学习、不断适应环境的过程。下列人类行为中属于先天性行为的是( )
①婴儿吮奶 ②幼儿学会写字 ③遇强光眨眼 ④人类的睡眠 ⑤某同学沉溺于网络游戏 ⑥乘坐公交车按站点上下车
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.④⑤⑥
6、我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效。以下有关黑木耳的叙述正确的是( )
A.属于多细胞真菌
B.细胞内没有细胞核
C.细胞内有叶绿体
D.生殖方式是分裂生殖
7、下图为枝条和枝芽的结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.图甲中a为顶芽、b为侧芽
B.图乙中4发育成图丙中的茎
C.图乙中5发育成图丙中的叶
D.去掉芽a,芽b会迅速发育成侧枝
8、以下关于青春期卫生保健的说法不正确的是
A.青少年要克服偏食、挑食的坏习惯,保证合理膳食
B.要合理安排作息时间,保证生长激素的分泌
C.女生月经期抵抗力弱,要注意保持外阴清洁和保暖,避免剧烈运动
D.青少年容易出现敏感、逆反等心理问题,无需自我调整,青春就要任性
9、下列现象中,不属于动物帮助传播花粉、种子的一项是( )
A.蜜蜂采食油菜花的花蜜
B.蒲公英果实被风吹得很远
C.鬼针草的钩刺钩挂在动物身上被带到各处
D.松鼠将采摘的橡子储存在树洞里,在适宜的条件下橡子会萌发
10、被誉为“微生物学之父”的是( )
A.巴斯德
B.列文虎克
C.林奈
D.弗莱明
11、人在步行时,小腿屈曲运动的过程如图所示,下列对这一过程的叙述错误的是( )
A.涉及到骨、关节和肌肉的协同配合
B.需要股四头肌和腓肠肌同时收缩
C.需要骨骼肌收缩牵拉骨绕关节运动
D.该过程主要受到神经系统的调节
12、对如图所示枝条和枝芽结构的叙述,错误的是( )
A.枝条是由花芽发育而来的,c由2发育而来
B.按照着生位置划分,a为顶芽,d为侧芽
C.1属于分生组织,使芽轴不断伸长
D.a由1发育而来,d由3发育而来
13、下图是某生态农业的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.该生态系统中的生产者有小麦、玉米、蔬菜和蘑菇
B.该生态系统中的能量最终来源于太阳能
C.在该生态系统中存在这条食物链:小麦→蘑菇→人
D.该生态系统的自动调节能力是无限的
14、夏季,西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过( )
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→传粉→受精→结果
C.传粉→开花→受精→结果
D.传粉→受精+开花→结果
15、下列有关动物行为的判断,错误的是( )
A.蜜蜂采蜜、老鹰捉小鸡——取食行为
B.松毛虫有刺毛、体色鲜艳——防御行为
C.雄性揪甲虫为“爱情”而大打出手——攻击行为
D.家燕带领幼鸟飞到南方越冬——繁殖行为
16、幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃溃疡。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
A.有成形的细胞核
B.在生物圈中属于生产者
C.通过分裂方式繁殖
D.属于多细胞生物体
17、下列关于软体动物的叙述中,不正确的是( )
A.软体动物大多生活在水中
B.河蚌、扇贝、水母等都属于软体动物
C.身体柔软,大多具有贝壳
D.有的软体动物有药用价值,如乌贼的内壳(海螵蛸)可以做中药材
18、如图是关节结构模式图,下列说法错误的是( )
A.骨本身是不能运动的
B.③从①中滑出的现象叫脱臼
C.②内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
D.④能减少两骨的摩擦,缓冲运动时的振动
19、鲍鱼是烟台的地标产品,身体柔软,不分节,喜欢生活在海边的礁岩砾石之上。它属于( )
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.软体动物
D.环节动物
20、用无菌棉棒擦取口腔内部,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?()
A.配制培养基
B.高压灭菌
C.接种
D.在恒温箱中培养
21、生物进化的总体趋势是:________ ,________ ,________ .始祖鸟和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的________ .
22、细菌的个体十分微小,只有用 才能观察到细菌的形态。
23、水螅的内胚层细胞所围成的空腔叫做_____。
24、目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在_____________的地方。
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够_____________供小鱼利用;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被_______分解之后,再被水藻利用。这个生态系统___________能力非常有限。
(3)该生态系统中的非生物部分是_____________。(任写三种)
(4)若在生态球的水中加入DDT,根据___________原理,小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高?_________________
25、青蛙的幼体叫做__________________,生活在_______________中,用__________________呼吸;成体用__________________呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为__________________。
26、在同一种分类单位中的生物之间,都有一定的相似特征,分类单位越小,它包含物种之间的相同特征就越_____,反之则越_____。
27、动物的行为复杂多样,主要包括 __________、___________、__________等。
28、请将基因、细胞核、DNA、细胞、染色体根据其在概念上大小关系排列在本题的空格处:_____>_____>_____>_____>_____。
29、地球上所有的生物与环境的总和就叫____,它是包括我们人类在内所有生物的共同家园;环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____。
30、从行为获得的途径来看,“飞鸽传书”属于______________
31、将下列食品与保存方法连起来。
32、所有的昆虫都属于节肢动物,他们都是无脊椎动物。(_____)
33、下图为植物细胞、动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答问题。
(1)动植物细胞和细菌都有控制物质进出的_____。
(2)动植物细胞都有细胞核,里面含有遗传物质。细菌的细胞里没有_____,遗传物质位于细胞特定的区域内。
(3)植物细胞有_____,能进行光合作用。动物细胞没有此结构,因此只能直接或间接以_____为食。
34、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请结合所学生物知识分析回答。
(1)甲图中的家蚕发育过程要经历_______—幼虫—蛹—_____四个阶段,其在发育过程中幼体和成体有很大的差别,所以家蚕的发育方式属于_____________。青蛙用____呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的发育属于___________。
(2)甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示,若d表示受精卵,请用文字、字母和箭头表示出蝗虫一生的发育过程___________________。
(3)丙图示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是[ ]_________。
(4)胎儿发育的过程中与母体进行物质交换的结构是图丁中的[ ]________和脐带,大约______天后从母体阴道产出,即分娩。