2024-2025学年（下）黔东南州 九年级质量检测语文

1、下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（   ）

A.《水浒》中，行者武松先后血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，是最富有血性和传奇色彩的人物之一。

B.祥子是一个普通的人力车夫，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦。

C.《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌，这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 说中国人失掉了自信力，用以指一部分则可，倘若加以全体，那简直是诬蔑。

B. 昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。

C. 浏览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

D. 能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

3、下列选项中的加点实词意义相同的一项是( )

A.臣不胜受恩感激/予观夫巴陵胜状 B.于是入朝见威王/才美不外见

C.又患无硕师名人与游/故患有所不辟也 D.遂许先帝以驱驰/安陵君其许寡人

4、下面不属于傅雷写信目的的一项是（   ）

A. 给儿子强调一个年轻人如何做人的问题。

B. 关心儿子的生活与成长，针对儿子可能遇到的种种问题提出意见和建议。

C. 深爱儿子，迫切想了解儿子每时每刻的一举一动。

D. 密切关注儿子在音乐道路上的成长，给予指点。

5、文言文阅读

（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（乙）晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”  

（选自《世说新语》）

（注释）①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。  ②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。 ③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。 ④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸(shān)，流泪的样子。涕，眼泪。 ⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。 ⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。 ⑦居然可知：根据这一点可以知道。 ⑧邪（yé）：同“耶”。

【1】解释句中加点的词语。

（1）神弗福也（__________）

（2）彼竭我盈 （__________）

（3）明帝问何以致泣（__________）

（4）元帝异之 （__________）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（2）具以东渡意告之。

【3】有人认为，甲文中的鲁庄公是“ 肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。

【4】甲、乙两文都主要以哪种描写来表现人物。乙文这个小故事表现了明帝怎样的性格特点？

6、阅读《江城子•密州出猎》，根据要求回答问题。

江城子  密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【1】下面对本词理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 本词描绘冬猎盛况。上阕写出猎场面，极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕写向朝廷请战，抒发了渴望报国的豪情壮志。

B. 写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。但面对现实，他无用武之地，忧郁愤懑，只能借饮酒“聊发少年狂”了。

C. 词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。

D. “锦帽貂裘，千骑卷平岗”，一个“卷”字，写出人数众多，速度之快，场面浩大，词人潇洒豪迈的形象也跃然纸上。

【2】请从炼字的角度，赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

7、阅读下面材料，完成问题。

在2016年巴西里约奥运会上，中国女排在并不被人看好的情况下，在郎平教练的带领下，小组赛跌跌撞撞，淘汰赛惊险晋级，决赛气势如虹，以3:1击败塞尔维亚队，时隔12年后再夺奥运会女排冠军。“女排精神”再度成为人们热议的话题。

阅读下列网友发言，写出你的探究所得。

网友一：女排精神不是口号，其中包含严谨的流程、科学的管理，而女排的辉煌过去也让她们拥有胜利的基因，关键时刻更难体现。比如小组赛曾输给塞尔维亚，但决赛打到她们几乎崩盘，这就是胜利基因的体现。

网友二：女排精神不是赢得冠军，而是有时即使知道不会赢，也竭尽全力；一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼神坚定。

网友三：我觉得，“女排精神”不是一两次胜利，也不是一两个冠军就能证明的，它并不是最终的结果，而是一个过程，一个不断努力进取的过程。

（1）你的探究所得：________________________________________________

（2）请用下列词语组成一副对联，用来赞扬为国争光的健儿们。

女排豪情  靓妹壮举  大赛必争雄   沉着应战  奥运终折桂   奋勇出击

_____________________________， ______________________________ 。

8、按要求填空。

（1）   ，江春入旧年。   （王湾《次北固山下》）

（2）忽如一夜春风来，   。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）关关雎鸠， 。   （《诗经·关雎》）

（4）     ，可以为师矣。   （《论语·为政》）

（5）行到水穷处，   。     （王维《终南别业》）

（6）乱花渐欲迷人眼，   。     （白居易《钱塘湖春行》）

（7）但愿人长久，   。   （苏轼《水调歌头》）

（8）   ？因为我对这土地爱得深沉……   （艾青《我爱这土地》）

（9）李白在《行路难（其一）》中，巧用典故，以姜太公和伊尹自比，含蓄地表达了自己对从政仍有所期待的诗句是   ，   。

9、谈谈多问的好处

①在当今的现实生活中，一些学生和家长在学习方面往往都很重视考试的分教，很多家长在了解孩子学习情况的时候，说得最多的一句话是：“这次考试，考了多少分？”从不问孩子：“你向老师提了几个问题？”很多孩子自身在学习上也不好问。“学贵多问”是中国老祖宗留下的治学格言，是中国人的治学之道，但现在却被一些人遗忘了，所以有必要再重新谈谈学习上多问的好处。

②多问可以弥补学习中的不足。其实我们每一个人的学习都不可能是一蹴而就的，都必须经过一个阶梯，只有不断学习，提问，不停地复习，请教才能使知识更为巩固。由是观之，无论学习新知识，还是复习旧知识，多问是必不可少的环节之一，只有经常提出问题，才能清楚地了解自己掌握了哪些知识，还有什么不知道，才能有目的地一一突破，全面地掌握知识，弥补你在学习中的不足之处。

③多问可以扩大知识面。“非学，无以致疑；非问，无以广识”。记得法国作家巴尔扎克曾经说过：“生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确，一个个小小的问题就像一块块砖，只有不断地提问，知识才能不断地积累，最后才能建成大厦。 如果你不了解马拉多纳，问了以后你就知道他是世界球星；如果你不知道卡拉扬，问了以后你就知道他是著名的指挥家；如果你不清楚雨果，问了以后你就可以知道他是伟大的文学家……只有这样多问，知识面才能扩大，使你有可能成为博学多才的人。即使是聊天，也能从容不迫地侃侃而谈。

④多问还可以使人有所创新，有所发明。拿一个脍炙人口的故事来讲吧。一日，牛顿坐在树下，树上的苹果掉了下来，他提出一个奇妙的问题：苹果为何不朝左？不朝右呢？也不向天上飞？偏偏竖直向下掉？结果他进行研究，发现了万有引力定律，为人类做出了杰出贡献。试想一想如果没有牛顿的这一问，人类在物理学方面可能还是很落后的。由此可见，多问可以使你有所进步，有所创造。

⑤无论学习什么知识，只有多问，才能使自己更出类拔萃。那么我们如何来问？向谁问？要想真正弄明白一个问题，或者是想获得更多的知识，我们要谦虚去问，要执着去问。《红楼梦》里有一段香菱“苦志学诗”的故事，细读起来，颇受教益。本来不懂诗的香菱，为吟出新巧而又有意趣的吟月好诗，“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”，经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首吟月好诗。

⑥“学贵多问”，要学会从师而问，拜能者为师。除了向长者、向行业前辈、向比自己优秀的人请教外，还要学会不耻下问，孔子曰：“三人行，必有我师焉！”明代著名医药学家李时珍在几十年间，向许多比自己地位低下但有实践经验的医生、药工、樵父、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新作出了科学结论，撰写了传世的《本草纲目》。自古以来，凡有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会谈到“不耻下问。”

⑦“人非生而知之者，敦能无惑？”“疑是思之始，学之端。”古人给我们的治学格言很多。现在不少学生总是将问题隐藏在心里，久而久之，问题就如尘土一样堆积，而你要做到的往往是学会去“问”。在“问”当中清扫尘土，解决难题，理清思路。只有多问，才可以弥补你在学习中的不足；只有多问才能长知识长才干；只有多问，才能有所创新发明，推动社会前进。所以，今日的中国青年，尤其要提倡多问，把“学贵多问”作为学习上的座右铭岂不是很好？

（选文有改动）

【1】下面对文章的理解不正确的一项是 （ ）

A．选文第①段通过叙述生活中的一些现象对比论证，引出了本文的中心论点：“学贵多问”。

B．选文第③段运用引用论证、比喻论证、举例论证，论证了多问可以扩大知识面这一观点。

C．选文第⑥段首先提出“要学会从师而问，拜能者为师”的观点，然后引用孔子的名言：“三人行，必有我师焉！”和列举明代著名医药学家李时珍为撰写《本草纲目》向许多比自己地位低下的人请教的事例来进行论证，最后得出结论：自古以来，凡有成就的读书人都会“不耻下问”。

D．选文第⑦段，总结升华全文，进一步证明学习贵在多问，并号召大家多问，把“学贵多问”作为学习上的座右铭。

【2】如果要为第②段补充道理论据，下面最不恰当的一项是（ ）

A．好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。（佚名）

B．不学不成，不问不知。（王充）

C．知而好问，然后能才。（《荀子》）

D．智者问得巧，愚者问得笨。（陶行知）

【3】请说说文章②③④三个自然段的顺序能否调换，为什么？

10、阅读下面的课文选段，完成后面小题。

孔乙己（节选）

鲁  迅

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”

有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

【1】选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项（ ）

A.他在故意显示自己的善良。

B.他在社会上实际所处的境地是十分孤独的。

C.他在故意向孩子炫耀自己的博学。

D.他在向短衣帮表示自己的轻蔑。

【2】作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。

【3】孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文中的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一形象特点的。

【4】有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。

【5】对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人的程度，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。

11、阅读文章，回答问题

金色的江南

洪振秋

①江南的乡间，寒梅在残雪消融之时，便点亮那一树树报春的“灯笼”了，无论是大街小巷，还是田间地头，处处开始花事纷繁了。玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及“司花女神”的一声令下，便开始或浓妆，或淡抹，或整齐，或零散地抢占着江南的山山水水，千楼万院了。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油菜花。农人们给足它们土地，给足它们肥料，让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野，一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。

②此时，桃红柳绿，梨白兰香，确实美丽无比，但只要你细心观察，会发现它们只不过是遍地黄花的江南的一点点缀而已。因为这时候，在乡间的田畦旁、垄河边、菜地头，处处被金黄色染遍，更不用提那大片大片的农田和山地了。你随处可见的，尽是盛开着的油菜花，一簇簇、一丛丛，随风摇曳，热闹非凡。

③以前，我特别喜欢那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，用它来形容白色雪花可谓千古绝唱，可用来形容这场江南的“黄花雪”时，就觉得有些弱不禁风了。因为江南的油菜花开得太壮阔、太大气了。虽然那些娇艳妖娆的奇花异草也带来了许多明媚和俊美，但油菜花毕竟受到平民百姓普遍热爱和支持，它自然成了江南春日的主人，而且是那么强大、那么生机勃勃。

④油菜花没有海棠花娇贵，也没有桃花艳丽，更没有兰花高雅。它们很朴素、很平常，千枝黄花，总是一个模样。有时候真觉得它们像是一群庆丰收赶热闹的妇女腰鼓队，一色着装，成群结队，让人体会到一种浓浓的乡情。菜花香，百姓乐；百姓乐，饭菜香。所以，油菜花虽不是什么“名角大腕”，但前来捧场的人依然很多，因为它们的“演出”很接地气，很受广大人民群众的欢迎。

⑤清代乾隆皇帝下江南时，偶遇江南油菜花开，看着那一簇簇金灿灿的花朵散发着的耀眼光芒，他情不自禁地写道：“黄萼衣裳绿叶绸，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”乾隆皇帝的诗很多，但我只记住这一首，因为这首诗超越了对油菜花的歌颂，更有着“民以食为天”的思想。

⑥平民百姓也是这样想的，他们都认为油菜花不贱不俗，反倒贵气。在他们眼里，油菜花由一朵朵生长至一片片，便是民间的乐事，天下的盛事。油菜花开，喜盈人间：蜂蝶在田间，争着给人们带路引导；春风在街巷，抢着替人们打开柴扉酒帘迎接。不光田野金黄，不止阳光金黄，连云朵也黄了，这是油菜花带给人们的自信和希望。

⑦在江南的春日，无论是谁，只要身处其间，都会觉得田野好香、山坡好香、村庄好香，这种香味是油菜花邀约泥土的香味。这种诱人的芳香总是在百姓的饭桌上飘荡。这种乡村里最平常的香气，滋养了人们的生命，成就了人们的灵魂。

⑧油菜花开的日子就是这样，它们带着故事，带着诗意赶来江南汇集，它们浓缩了天地间金黄的色彩，使劲地要挤进这个春日，以至于这春日成了一个浩瀚无边的金色海洋。人世间的精灵们也都喜欢在此时来凑趣，来热闹，共同营造出一个春光明媚的世界。

⑨江南的乡间有句谚语：“油菜花开，痴鬼成堆。”油菜花盛开在清明节前后，那伤春的诗人、咏絮的少女们，都开始带着叹惋和伤情，编织着清明时节的纷纷雨，遥望着灿若红云的杏花村了。哪知，油菜花一夜之间就把窗外的大地浪漫地染遍，那种黄灿灿的明丽鲜活，让人眼前豁然一亮，刹那间又生出新的遐想。男男女女们都迫不及待地洗去了冬日的尘秽和呆板，忽地轻松起来，活泼起来，争着穿上花枝招展的衣裳，欢笑着一头扎进万般明媚的黄色国度里。阳光把大片金黄的田野照得更亮了，欢呼的人群相视大笑，用各自的方言，南腔北调地相互嗔怪着“痴鬼成堆”，然后变成一股股热流，温暖着田野，温暖着山川，使得花也芬芳，人也芬芳。

⑩金色的江南，总有一些饶有趣味的事发生，一些刚刚赶来摄影的朋友，漫步于黄色花海中，一步一景，也被弄得眼花缭乱了，不知从哪个角度按下快门。我想，这主要是因为他们没有抓住这满地黄花的灵魂。在这金色江南里，百姓的丰收梦是主旋律，黄色是主色调，还有那骀荡的春风，在江南的舞台上，尽是拍不完的美景。

(选自《人民日报》)

【1】人们为什么这么钟情于平平常常的油菜花？选文中的油菜花具有怎样的特点？

【2】结合语境，品读下面两个句子，说说加点词的表达效果。

(1)一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间，黄色弥漫了整个美丽的江南。

(2)以前，我特别喜欢那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，用它来形容白色雪花可谓千古绝唱，可用来形容这场江南的“黄花雪”时，就有些弱不禁风了。

【3】结合语境，从修辞的角度赏析第①段中画线的句子。

【4】谈谈你对文中最后一句话的理解。

12、阅读下面材料，按要求作文。

与众人行固然美好，但一个人独自前行更显珍贵。有的人从善如流，有的人同流合污，有的人孤独坚守自我信念，有的人跻身热闹场所排遣内心寂寞……人们走在各自的路上，各有各的风景，各有各的体悟。

请结合自身的生活经历和感受，以“独自前行也精彩”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不少于600字。④卷面整洁，书写工整。