1、下列各句中加点词语的意思和用法与现代汉语不相同的一项是
A.渌水荡漾清猿啼
B.失向来之烟霞
C.古来万事东流水
D.门前冷落鞍马稀
2、下列各句中加点的词语和例句相同的一项是( )
例句:山东豪俊,遂并起而亡秦族矣
A. 父母宗族,皆为戮没
B. 士大夫之族,曰师曰弟子云者
C. 族秦者秦也,非天下也
D. 每至于族,吾见其难为
3、对下列句中加点字的解释,正确的一项是( )
A. 使人听此凋朱颜 凋:凋谢。
B. 连峰去天不盈尺 去:离开。
C. 以手抚膺坐长叹 坐:因为。
D. 尔来四万八千岁 尔,那。
4、下列句子中加点词解释不正确的一项是( )
A.座中泣下谁最多(眼泪) B.假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)
C.今之众人(许多人) D.师不必贤于弟子(超过)
5、下列字词解释错误的一项是( )
A. 两朝开济老臣心 济:扶助
B. 塞上长城空自许 长城:比喻守边御敌的将领。
C. 五月渔郎相忆否 相:相互
D. 危樯独夜舟 危:高
6、阅读下面的文字,完成小题。
乞丐与小女孩
他是一个年轻的乞丐,蓬头垢面,衣衫褴褛。邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体,裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。加之他对生活失去信心,凡事以死相搏,难免令其他乞丐胆寒,况且就凭这健硕的体魄,他也能有自己的地盘。没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。
天上的白云单调地一片片飘着,无精打采地,也真怪,今年阴冷的天气真多,好不容易有了晴天,太阳却不愿出来露脸。
每天,在两家商店结合部的一个角落里,年轻的乞丐懒散地坐靠在墙角,不远处是他唯一的家当:一个半新不旧的小铁瓷盆。不时有硬币落盆,发出悦耳的金属撞击声。但他似乎并不关心那只盆与里面的硬币,蒙眬的目光穿过那条并不宽敞的街道,落在对面的花店门前。花店里有一个梳马尾辫的小女孩,四五岁的样子,每天像一只美丽的蝴蝶在门前飞来飞去。每当这时,年轻的乞丐眼中便会流露出一丝不易察觉的温柔。
终于有一天.小女孩也发现了他。她问妈妈:“他是谁?”“是乞丐。”妈妈说。“什么是乞丐?”小女孩又问。年轻美丽的妈妈摸着她的头,想了想回答:“乞丐就是肚子很饿,但没有钱吃饭,很可怜的人。”小女孩似懂非懂地点了点头。
乞丐的生活没有未来,只是在毫无意义的重复中等待日出日落。但这一天对年轻乞丐来说却不同寻常,因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。
乞丐坐直了身子。小女孩站在他的铁瓷盆前,伸出一只胖乎乎的小手,一枚硬币清脆地落入盆中。小女孩有些羞涩地对他一笑,转身要走。
“等等。”他叫住了她。他蹲在她面前,有种想抱抱她的冲动,但他知道不能。他从盆中轻轻拿起一枚硬币,放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的钱。”“为什么?”“因为你太小,大人不能要小孩子的钱。”小女孩紧握那枚硬币,紧蹙着双眉,十分难过的样子。
“你叫什么名字?”他问。“柳月。”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。“真好听。”“那你叫什么?”小女孩反问。“我?我叫石头。”
女孩咯咯地笑着:“骗人,石头不是人名。”他也笑了:“可叔叔真的就叫石头。”
“那好吧,石头叔叔,你不要我的钱.那我就把这个送给你。”小女孩变戏法似的伸出另一只手,手里是一朵鲜红的玫瑰。
年轻的乞丐有些不知所措:“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西,再说我要它也没什么用呀。”他想把它还给小女孩……
“你可以送给你最喜爱的女人啊,妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最喜欢的女人的。”小女孩很认真地说,闪动着一双水灵灵的大眼睛。乞丐立刻想起了自己女儿那双灵闪闪的眼睛。
他收下了那朵玫瑰,从怀中掏出一个贴身的小布包来,打开来里面是一块穿着红线的翠绿玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里,说:“这是一块漂亮的石头,叔叔就用它交换你的花,好吗?”
不知道什么时候,天上飘荡着几片白色的云彩。
柳月!柳月!女孩的妈妈如箭般冲过马路,一把抱起了她:“你这不听话的孩子,谁让你来的,要是碰到坏人怎么办?”女人厌恶地看了一眼乞丐,抱着孩子离去。
年轻的乞丐又回到冰冷的墙角,痛苦地闭上双眼。如果不是因为嗜赌如命,自己就不会输掉了一切,翠花也不会带着几个月的妞妞离他而去。妞妞如今也该有4岁了吧,像柳月一样,那样清纯,那样美丽。两行清澈的眼泪流过肮脏的脸。
第二天一早,花店老板娘拿着那块玉佩来到墙角,东看看,西望望,找了好一会儿,还等了很长时间,脸上现出十分焦急的神态。年轻的乞丐已不知去向,只有地上那只铁瓷盆,里面是一枝鲜红的玫瑰。
说来也巧,那天是个大晴天,阳光灿烂,蓝天上白云飘飘,那白云朵朵相连,缓缓地在天空移动。
从此,再也没人见过那个年轻的乞丐。
【1】下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )
A. 作者以冷峻的笔调叙述了乞丐的人生遭际和内心世界,反映了当时社会一些人人情淡薄,表达了作者对弱势群体生存状态深沉的忧思。
B. 乞丐身体健壮,能够自食其力,但是嗜赌的恶习最终让他人财两空,更让他失去了对社会、生活的钛,所以他“懒散地”以乞讨为生。
C. 小女孩长得很像乞丐的女儿妞妞,所以他在行乞时并不关心盆与硬币,而在关注着小女孩,而且眼中还会流露出一丝不易察觉的温柔。
D. 小说结尾没有交代乞丐最终的人生走向,如此安排收到了言己尽而意无穷的构思效果,为读者留下了广阔的想象空间,引人遐思。
【2】作品是怎样叙述乞丐的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。
【3】概括作品中的乞丐的形象特点并作简要分析。
7、名篇名句默写。
(1)元嘉草草,封狼居胥,______。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(2)______,谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)
(3)寻寻觅觅,冷冷清清,______。(李清照《声声慢》)
(4)______,______,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》)
(5)吾所以为此者,______。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)
8、补写出下列句中空缺的部分
①昔我往矣,杨柳依依。今我来思,________________。《采薇》
________________,寒梅着花未?(王维)
②________________,羡长江之无穷。《前赤壁赋》
________________,岂因祸福避趋之 。(林则徐)
③君子博学而日参省乎己,________________。
蓬生麻中,________________,白沙在涅,与之俱黑。《劝学》
④________________,忆往昔峥嵘岁月稠。《沁园春·长沙》
位卑则足羞,________________。《师说》
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中,上片描写湘江江水澄碧,舟船往来场景的句子是:____________________,______________________。
(2)《沁园春·长沙》中作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发出“__________________,__________________”的怅问,表现了革命家的伟大抱负。
(3)曹操在《短歌行》中,以周公自比,表达求贤若渴,礼贤下士的心情的句子是__________________,______________________。
(4)《沁园春·长沙》中,作者回忆起往昔革命岁月,那时他和同学们正值青春少年,“__________,________,_________”三句,写出了他和同学们的书生意气。
(5)曹操在《短歌行》中劝说那些有才能的人赶快择主而栖的诗句是“_____________________,____________________。绕树三匝,何枝可依。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。(任选3个)
(1)姚鼐《登泰山记》中“_______,_______”两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙,写出了日观峰以西诸峰在晨曦的映照下红白错杂、都似弯腰俯首的样子。
(2)唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“______,_______”就是用这个典故表达亡国之恨的。
(3)杜甫的《登岳阳楼》中“_______,_______”两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。
(4)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他笑子路是因为“_______,______”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣的诗句是:_________,_________。
(2)《归园田居》中描写乡村中常听见的声音的句子是:_______________,______________。
(3)屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了追求自己心中的目标,纵然九死不悔的语句是:______________,______________。
12、比较阅读《登岳阳楼》,完成下面小题。
登岳阳楼
肖德藻
不作苍茫去,真成浪荡①游。三年夜郎客,一柁②洞庭秋。
得句鹭飞处,看山天尽头。犹嫌未奇绝,更上岳阳楼。
【注】①浪荡:放荡游荡。这里是游来游去的意思。②柁:同“舵”,这里代替船。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
【1】下面对这两首诗分析不正确的一项是( )
A.杜诗的“孤舟”句和萧诗的“一柁”句写出了两位诗人乘船在沪上漂泊的生活。
B.杜诗“凭轩”句和萧诗“看山”句,都抒写了诗人登楼远眺、无限感慨之情。
C.这两首诗都抒发了诗人“不以己悲”、关注社稷安危的豪壮之情。
D.杜诗以咏叹登楼始,以感慨国多难结,诗风苍凉沉郁;萧诗以浪迹江湖始,以登楼揽胜结,诗风清新飘逸。
【2】下列对杜诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联“今”“昔”二字之问有一段漫长的时间,诗人没有简单地用喜悲之词来填充它,而是留给读者自己去想象和回味。
B.颔联承接首联的“水”字,说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般。
C.颈联写亲友无情地与诗人断绝来往,他年老多病,漂流湖湘,前途茫茫,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更是加重了身世的孤危感。
D.本诗运用了多样的表现手法,既叙述了诗人登临岳阳楼的缘由,又描绘了洞庭湖的宏阔壮观的图景,最后两句抒发了复杂的情感。
【3】“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处?
13、阅读下面的文言文.完成下面小题。
文段一:
苏轼以吟诗有讥讪,言事官幸疏狎上。朝廷下御史台差官追取。是时李定为中书丞,对人太息,以为人才难得,求一可使逮轼者,少有加意。于是太常博士皇甫僎被遣以往,僎携一子二台卒倍道疾驰,驸马都尉王诜与子瞻游厚,密遣人报苏辙。辙时为南京幕官,乃亟走介往湖州报轼。而僎行如飞不可及。至润州,适以子病求医留半日,故所遣人得先之。僎至之日,轼在告,祖无颇权州事。僎径入州廨,具靴袍,秉笏立庭下。二台卒夹侍,白衣青巾,顾盼狞恶。人心汹汹不可测。轼恐不敢出,乃谋之无颇。无颇云:“事至于此,无可奈何,须出见之。”轼议所以服,自以为得罪,不可以朝服。无颇云:“未知罪名,当以朝服见也。”轼亦具靴袍秉笏立庭下无颇与职官皆小帻列轼后二卒怀台牒柱其衣若匕首然僎又久之不语人心益疑惧献曰:“轼自来殛恼朝廷多,今日始是赐死。死国不辞,乞归与家人诀别。”僎始肯言曰:“不至如此。”无颇乃前曰:“太傅必有被受文字。”僎问谁何,无颇曰:“无颇是权州。”僎乃以台牒授之。及开视之,只是寻常追摄行遣耳,僎促轼行,二狱卒就直之,即时出城登舟,郡人送者雨泣。顷刻之间,拉一太守如驱犬鸡,此事无颇目击也。
(选自《孔氏谈苑》)
文段二;
昔年过洛,见李公简,言:“真宗既东封还,访天下隐者,得杞人杨朴,能为诗。及召对,自言不能,上问:‘临行有人作诗运卿否?’朴曰:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’上大笑,放还山。余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾语妻曰:‘子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?’妻子不觉失笑。余乃出。”
(选自《东坡志林》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.轼亦具靴袍/秉笏立庭下/无颇与职官/皆小帻列轼/后二卒怀台牒柱其衣/若匕首/然僎又久之不语/人心益疑惧/
B.轼亦具靴袍/秉笏立庭下/无颇与职/官皆小帻/列轼后/二卒怀台牒柱其衣/若匕首然/僎又久之不语/人心益疑惧/
C.轼亦具靴袍/秉笏立庭下/无颇与职/官皆小帻列轼后/二卒怀台牒柱其衣/若匕首/然僎又久之不语/人心益疑惧/
D.轼亦具靴袍/秉笏立庭下/无颇与职官/皆小帻列轼后/二卒怀台牒柱其衣/若匕首然/僎又久之不语/人心益疑惧/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“祖无颇权州事”与“权,然后知轻重”(《齐桓晋文之事》)两句中的“权”字含义相同。
B.廨,官署,旧时官吏办公的地方。在汉代,常称都廨、公廨。
C.殛,从“歹”,本义是杀死、诛杀。文中是触犯、冒渎的意思。
D.东封,汉武帝曾东至泰山行封禅事。后“东封”指帝王行封禅事,昭告天下太平。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.文段一用绘声绘色的艺术手法再现了当时苏轼因“乌台诗案”被捕时的情景,反映了封建官场的冷酷和残忍。
B.两篇文段记述苏轼的表现大相径庭。文段一中他显得举措迂拙,书生气十足。文段二临别他仍能作诗宽慰妻子,表现其从容大度。
C.文中祖无颇表现沉着冷静,临危不惧。在气势汹汹的皇甫僎面前他大胆地索要公文,不卑不亢回答问题,显示了他非凡的胆识。
D.文段一文末写道“即时出城登舟,郡人送者雨泣”,既形象地表明了百姓们对苏轼的爱戴,也含蓄地表明了作者的立场。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是时李定为中书丞,对人太息,以为人才难得,求一可使逮轼者,少有加意。
(2)余在湖州,坐作诗追赴诏狱,妻子送余出门,皆哭。
【5】文中是如何表现皇甫僎狐假虎威、装腔作势样子的?
14、阅读下面的的文字,按要求作文。
处处留心皆学问。我们怀着一颗热心,走出家门,要留心世事,留心自然。攀高山而识其壮美,涉大海感其广阔……
请以“留心”为题,写一篇记叙文。要求:①立意自定,②不少于800字,③不得抄袭。