中山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字的注音有误的一项是(     

    A.养(hán)     伛偻(yǔ)(lǚ)            不舍(guō)

    B.守(kè)       雾凇(wù)(sōng)       成吉思(hán)

    C.宽(yòu)     娉婷(pīng)(tíng)       揉造作(jiǎo)

    D.广(mào)     妖娆(yāo)(ráo)        彬有礼(bēn)

  • 2、下列词语书写完全正确的一项是( )

    A. 祭祀  箫索  应酬  置之不理

    B. 黛色  鄙夷  伶利  朦朦胧胧

    C. 瓦楞  撬开  愕然  十拿九稳

    D. 找茬  别墅  糟踏  郑重其事

  • 3、下列句子中加点词语使用正确的一项是(     

    A.真心替群众解难事,就要少些锦上添花,多些雪中送炭;少些高谈阔论,多些责任担当;少些后知后觉,多些预研预判。

    B.游泳课上,郎咏同学一气呵成地游完了400米自由泳。

    C.宋老师三顾茅庐,终于把打算辍学到外地打工的胡子恒同学劝回到学校读书。

    D.语文老师吹毛求疵,指出了刘忠航同学作文中的一些小瑕疵。

  • 4、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(     

    人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的① ______。因此,不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、②______。人类正是历经③______而甘之如饴,才使我们的生命演绎得如此波澜起伏、跌宕有致,如诗如画、④_______……

    A.①磨砺        ②世故圆滑        ③磨难        ④如痴如醉

    B.①磨难        ②世故圆滑        ③磨砺        ④如梦如歌

    C.①磨难        ②成熟稳重        ③磨砺        ④如痴如醉

    D.①磨砺        ②成熟稳重        ③磨难        ④如梦如歌

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下文,回答问题。

    范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺椁皆所未具。公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者

    (《范仲淹罢宴》)

    [注释]:①缞绖(cuī dié):丧服。②赠(fèng)敛棺椁(guǒ):下葬的物品。③怃():失意。④彻:通“撤”。⑤赒(zhǒu):通“周”,接济。

    1解释下列句中加点的词。

    (1)日率僚属登楼置酒 (2)使其事

    2把文中画横线句子翻译成现代汉语。

    坐客感叹有泣下者。

    3请对上文中范文正其人其事作简要评价。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面唐诗,完成下面小题。

    左迁至蓝关示侄孙湘

    韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

    云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。

    B.首联直接写出自己获罪被贬的原因,“朝奏”与“夕贬”对比,让人感觉到诗人命运变化的急剧。

    C.颈联即景抒情,表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,也让人联想到马致远的“瘦马”,都是以马写人。

    D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容、宁静,表现了诗人豁达、乐观的思想境界。

    【2】这首诗的颔联表达了诗人怎样的愿望?体现了诗人怎样的精神?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、自强不息是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。某县某中学将开展“君子当自强不息”的综合性学习活动,请你完成以下任务。   

    任务一【知自强故事】

    【1】活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事,你认为不合适的一项是(     

    A.闻鸡起舞

    B.高山流水

    C.悬梁刺股

    D.断齑画粥

    任务二【探自强之义】

    【2】阅读下面几则名言,说说“自强不息”的内涵是什么。

    天行健,君子以自强不息。——《周易》

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——《离骚》

    天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

    任务三【访模范人物】

    深受观众喜爱的跳水冠军全红婵,她在全省最差的训练场地训练,又是广东队里家境最差、全队年龄最小的运动员。为什么她能如此优秀,成为奥运冠军呢?她的教练透露过一个细节,她一天完成过400多次跳水训练,头发都被水泡黄了。她七岁开始训练跳水,14岁就入选了国家队,在国家队训练了七个月,她参加了奥运会,不仅拿了冠军,还打破了世界纪录。这次杭州亚运会,她不仅拿到了两块金牌,而且十米台比赛的最后一跳,拿了七个满分。

    【3】杭州亚运会结束之后,班级决定派你采访全红婵,请你依据采访目的和本次活动主题,确定采访方式,再补充两个采访问题。   

    采访目的:了解全红婵成长历程以及夺得冠军后的感想。

    (1)采访方式_____________________   

    (2)采访问题

    示例:你对这次夺冠有什么感想?

    问题一:_____________________

    问题二:_____________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、文学常识与古诗文默写。

    读下面一副对联,从下联中任选三个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写他作品中的一个诗文句子。

    沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘我斋壁;

    少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置吾山庄。

    示例:相如赋——司马相如——“明者远见于未萌,智者避危于无形。”

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、美国允许添加的二代瘦肉精,为何中国却明令禁止?

    ①今年的“3﹒15”晚会,河北省沧州青县爆出部分养羊户为了增加出肉率,在饲料中偷偷混入国家严禁添加物——“瘦肉精”的案例。事件曝光后,沧州有关部门连夜彻查此事。消费者不禁要问,瘦肉精的伤害究竟有多大?

    ②科学研究表明,人体一旦摄入过多的瘦肉精,会出现急性中毒,伴随着心悸,面颈、四肢肌肉颤动,手指震颤,头痛头晕,恶心呕吐、乏力、皮肤有过敏性红色丘疹等现象;严重的还会引发染色体畸变,诱发恶性肿瘤的后果。

    ③第一代瘦肉精包括克伦特罗和沙丁胺醇。人体摄入这两类添加剂后,在短期内就会出现不良反应,因此绝大多数国家和地区都被严格禁止使用克伦特罗和沙丁胺醇。而第二代瘦肉精莱克多巴胺,只需在每一吨饲料中加入20克的这类药物,就能增加畜禽 24% 的蛋白质产率,降低34% 的脂肪产率。最关键的是,莱克多巴胺毒性小,代谢快,只要在牲畜出栏之前停止喂养莱克多巴胺,就会很快在牲畜体内排出。并且在人体试验中,每千克体重的用量若不超过67微克情况下,基本上短期和长期都未发现不良反应。

    ④因此美国FDA就对第二代瘦肉精基本上允许,认为每天人体可接受莱克多巴胺最大摄入量是每千克1.25微克。在这种标准下,一个体重50公斤的人要想达到这个数,必须要吃上两斤半猪肉或许四斤牛肉。当然了,普通人的胃也没那么大吧。

    ⑤中国跟欧盟、俄罗斯等国家一样,对所有瘦肉精,包括第二代的莱克多巴胺都实行“一刀切”的政策,禁止在畜类养殖过程中使用一切瘦肉精。对比美国、加拿大,为何我国却如此严格呢?

    ⑥原因主要有两点,一方面是莱克多巴胺在代谢过程中主要集中在牲畜的肝肾内,而大部分中国人更喜欢吃内脏。而另一方面,若只是规定了安全剂量,监管起来更加困难,不排除个别商家为了利益而加大剂量。所以唯有将违法成本提高,百姓们才能吃到放心肉。

    ⑦消费者们会好奇:既然美国猪肉都在广泛使用瘦肉精,是不是进口的美国猪肉也都添加瘦肉精呢?事实上,这个疑惑也不必过于担心,对于进口肉类,中国海关实际上也都会进行严格检查。早在2014年,美国农业部就规定,所有出口到中国的肉类都要进行一项“莱克多巴胺控制计划”。

    通过这种计划,美国那边凡是需要出口到中国的肉类,其出口畜禽在养殖期间禁止喂养含有莱克多巴胺的饲料和动物饮用水。另外每次肉类出口前都需要提供莱克多巴胺阴性检测报告。唯有这两项合格了,才能有资格出口到中国。

    ⑧如果这些猪肉通过正规渠道进入到我国,就不用担心“瘦肉精”的隐患。另外由于莱克多巴胺代谢较快,所以如果牲畜们在出栏前停药,可能就会给检测增加了难度。当然,仅从毒性来看,在安全摄入量的前提下,咱们也不必对莱克多巴胺过分恐慌。

    ⑨只要是合格的肉类,大可放心吃!

    【1】下面各项对文章内容理解有误的一项是(     

    A.第①段引用“3﹒15”晚会的例子开头,引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。

    B.“瘦肉精”的演变经历了两个阶段,添加的剂量和对人体的危害也在逐渐变小。

    C.我国第二代“瘦肉精”被禁止添加的原因是它对人体具有危害性。

    D.如果牲畜们在出栏前停止喂食莱克多巴胺,可能会给检测增加难度。

    【2】第③段运用了______________的说明方法,其作用是______________

    【3】结合具体语境,说说下面加点词的作用。

    科学研究表明,人体一旦摄入过多的瘦肉精,会出现急性中毒

  • 10、我的理想

    钟丽林

    (1)屋里只有晨曦一人。茶几上,一盘饺子圆润饱满,整整十个。

    (2)晨曦一动不动地盯着屏幕,新闻频道里,主播正播报疫情现状,有多少疑似病例和确诊人数。画面切到医院现场,晨曦不禁坐直了些,目不转睛地盯着画面中一个个忙碌的白色身影。突然,晨曦的手颤了颤,伸向前,想要透过屏幕抚摸谁。电视里,一位女医生正和主任汇报情况,女医生不经意抬起头,口罩上方,露出一双明亮的双眼,眼尾微翘,和屏幕前的晨曦一模一样。

    (3)妈妈!晨曦的眼角晶莹闪烁。终于见到妈妈了。

    (4)晨曦出生在医学世家。除了住在一起的父母和外公,舅舅、姨妈、二叔、小姑都是医生。因为医生的工作性质,晨曦家的春节聚会常常聚不全。今年春节,只剩她一人。

    (5)从很小开始,晨曦便自己上学。虽然学校离家不远,可看着同学都有家人接送,自己形单影只,心里总不好受。小学午餐自备,小伙伴会互相分享,晨曦便一个人悄悄地拿着饭盒往外走,饭盒有时是软烂的米饭和焦煳的鸡蛋,有时是皮开馅露的饺子,这是晨曦早起自己做的。偶尔父母在家也会帮她准备,不过爸爸总是点外卖,妈妈的烹饪水平有时还不如自己。外公的饺子做得很好吃,但外公很忙,晨曦不愿给他添麻烦。

    (6)这样的成长经历直接影响了晨曦的个人理想。晨曦百日抓周,家人在桌上堆满各式物件,晨曦坐在桌上,一把抓起外公的银色听诊器抱在怀里。外公两眼眯成了缝,抱起晨曦亲了两口。全家喜笑颜开。到了幼儿园大班,老师问晨曦长大想做什么,晨曦想了片刻未作声。老师引导着:想不想像爸爸妈妈一样做医生?晨曦听完大哭。这事传到晨曦爸妈耳里,两人对视片刻,沉默无言。小学时,晨曦语文老师让他们用我的梦想造句,晨曦咬着笔头半晌,看了眼饭盒,写了两个字:厨师。高中分文理科,妈妈问她以后想做什么,晨曦看着妈妈疲惫的双眼,说了一句:只要不从医。妈妈默然,摸着她的头,说:妈妈对不起你,不过你长大就知道了。

    (7)如今,距离晨曦高考还有几个月。

    (8)晨曦看看窗外,雾蒙蒙一片。突然,一个视频通话请求发来,晨曦紧张地点击确认。屏幕里出现妈妈的脸,微笑的双眼旁,是深深的口罩勒出的印迹,左右脸皆是褶皱的印子。晨曦惊呼:妈妈,怎么了?妈妈笑笑:囡囡,元宵节快乐!晨曦隔着屏幕触碰妈妈的脸,小声问:妈妈,疼吗?”“不疼,你看,妈妈凑近镜头,偷偷告诉你,人们说这是‘天使印迹’。晨曦破涕为笑。囡囡,妈妈对不起你。晨曦用手抹了抹眼睛,使劲摇头。李医生,杨主任找您。晨曦妈妈回头示意了一下,看着晨曦说:囡囡,妈妈、爸爸和外公很快就回来了,家里,就交给你了。晨曦认真地点头。

    (9)视频通话就这样结束了。晨曦抬头看了一眼客厅上挂的一幅字,那是十年前外公写的——大医精诚。四个字,苍劲有力。

    (10)时钟滴答滴答,雾渐渐散了,阳光洒进房间,晨曦还在酣睡,手里抱着一副银色的听诊器。床边的书桌上摆着一本翻开的作文本,上面是一篇未完成的作文,题目是《我的理想》。作文第一行,写了一句话:我的理想是当一名医生,和我的爸爸、妈妈、外公一样……

    【1】晨曦的理想选择曾经历多次变化。结合原文,填写表格。

    时间

    主要内容

    理想选择

    百日抓周

    众多物件中选了听诊器

    好像命定的医生

    童年和青少年期

    (1)______________

    (2)_____________

    高考前几个月

    (3)______________

    (4)_____________

    【2】按要求完成下面的题目。

    (1)画面切到医院现场,晨曦不禁坐直了些,目不转睛地盯着画面中一个个忙碌的白色身影。(体会语句中加点词语的表达效果)

    (2)妈妈默然,摸着她的头,说:“妈妈对不起你,不过你长大就知道了。”(结合上下文的理解,用妈妈的口吻补充“长大就知道什么”)

    【3】请简要分析第(6)段在文中的作用

    【4】阅读文章,结合上下文和下列链接材料,谈谈如何确定我们的人生理想。

    有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离开。百色的大山,你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。

    (2019感动中国人物黄文秀颁奖词)

    把每一项平凡工作做好就是不平凡。

    (习近平)

  • 11、阅读下列文章,完成后面小题。

    你所不知的“3D打印”

    ①最近,“三维(3D)打印”一词持续升温,不断涌向各大IT门户网站,欧美国家更有专家认为这项技术代表着制造业发展的新趋势。美国《时代》周刊已将3D打印产业列为“美国十大增长最快的工业”,英国《经济学人》杂志则认为它将与其他数字化生产模式一起推动实现新的工业革命。从实际应用上来说,用3D打印技术进行机械制造已经成为激动人心的现实。16名比利时工程师近日就利用3D打印机制造了一辆全尺寸赛车,并完成测试。

    ②美国科幻作家罗伯特·希克利曾经描写过关于“万能制造机”的场景。一台奇特的大机器,机身上杂乱地安装着刻度盘、小灯和各种指示表。故事的主角之一阿诺尔德站在机器前,按下按钮,对它响亮而清楚地说:“我要硬铝螺帽,直径为4英寸。”接到指令,机器发出低沉的轰鸣声,闸板缓缓打开,眼前赫然出现了一颗闪光发亮已经制好的螺帽。

    ③也许罗伯特没有想到如今一台3D打印机已经将他书中的幻境变为现实。那么什么是3D打印机呢?日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品,3D打印机与普通打印机工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,普通打印机的打印材料是墨水和纸张,而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是实实在在的原材料,打印机与电脑连接后,通过电脑控制可以把“打印材料”一层层叠加起来,最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说,3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备,比如打印一个机器人、打印玩具车,打印各种模型,甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理,因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。

    ④这项立体打印技术出现于上世纪90年代的美国,当时命名为快速制造技术。其实“3D打印”是通俗叫法,学术名称为快速成型技术,也称为增材制造技术,是一种不再需要传统的刀具、夹具和机床就可以打造出任意形状,根据零件或物体的三维模型数据,通过成型设备以材料累加的方式制成实物模型的技术。

    ⑤业内人士缘何如此看好3D打印技术?首先3D打印技术可以加工传统方法难以制造的零件。史玉升介绍说:“过去传统的制造方法就是一个毛坯,把不需要的地方切除掉,或者采用磨具,把金属和塑料融化灌进去得到这样的零件,复杂的零部件加工起来非常困难。立体打印技术对于复杂零部件而言具有极大的优势,它可以打印非常复杂的东西。”其次实现了首件的净型成形,这样后期辅助加工量大大减少,避免了额外加工的数据泄密和时间跨度,尤其适合一些高保密性的行业,如军工、核电领域。再次由于制造准备和数据转换的时间大幅减少,使得单件试制、小批量出产的周期和成本降低,特别适合新产品的开发和单件小批量零件的出产。

    ⑥这些速度快、高易用性等优势使得3D打印成为一种潮流,并且在很多领域得到了应用。如今3D打印机已经在建筑设计、医疗辅助、工业模型、复杂结构、零配件、动漫模型等领域都已经有了一定程度的应用。尤其在飞机、核电和火电等使用重型机械、高端精密机械的行业,3D打印技术“打印”的产品是自然无缝连接的,结构之间的稳固性和连接强度要远远高于传统方法。

    ⑦伴随着3D打印技术繁荣的背后,其本身仍然存在一些问题。 国务院学位委员会李德群认为这种技术目前还局限于在试制阶段,目前的应用领域还不够广阔,要勇于尝试在高端的国防领域方面的应用。

    1关于“3D打印”的表述,下列不符合原文意思的一项是(   )

    A.3D打印机与普通打印机工作原理基本相同,只是打印材料有些不同。

    B.3D立体打印技术出现于上世纪90年代的美国。

    C.3D打印技术可以加工传统方法难以制造的零件,所以传统制造技术将被其淘汰。

    D.3D打印技术虽然繁荣,但目前还局限于在试制阶段。

    2什么是3D打印技术?请根据文章做出准确的解释。

    3业内人士为什么会如此看好3D打印技术?请简要说明原因。

    4文章第②段,列举美国科幻作家罗伯特·希克利描写的关于“万能制造机”的场景,有什么作用?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、随着人工智能快速发展,五十年后的生活会发生怎样的变化?那时或许真人与智能机器人混杂难分。在网络的那一端,与我们视频互动的是谁?在生活中,跟我们打招呼、为我们提供各种服务的又是谁?请发挥想象,以“对面不相识”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600~800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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