绵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

1、将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（  ）。

         ，         ，         ，         。因此，价值论意义上的中国文化走出去，目的在于让其他国家的人们理解和接纳中国文化的价值观念。

①文化的核心是价值观念

②拒斥一种文化就是拒斥它的价值观念

③所以不同文化之间的交往实质上是不同价值观念之间的交往

④而理解和接纳一种文化关键也就在于理解和接纳它的价值观念

A．②④③①

B．①③②④

C．②①④③

D．①③④②

2、下列各句中加点的成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①21世纪，是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代，也是一个百舸争流、千帆竞发、沧海横流、英雄辈出的时代。

②许多时候，我们往往注重对孩子的说教而忽视自身的行为规范，俗话说正人先正己，其实父母的示范会让孩子自觉地邯郸学步。

③古今中外，一些过分张扬、锋芒毕露之人，不管功劳多大，官位多高，最终多数不得善终，这是尽人皆知的历史教训。

④要是没有敦诚、敦敏两兄弟和张宜泉写给曹雪芹的诗，我们还真不大相信《红楼梦》的作者始终过着箪食壶浆的生活。

⑤2017年“中国诗词大会”上，首位出场的选手李尚荣----一个7岁的小女孩，在台上对答如流，活泼可爱，玲珑剔透。

⑥先秦哲学起源于对人生、社会的忧患，先秦诸子周游列国，大多席不暇暖，以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。

A. ①②④

B. ①③⑥

C. ②④⑤

D. ③⑤⑥

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①联合国人居署执行主任霍安接受记者专访时表示，中国在经济发展方面拥有成功经验，可以作为正处于发展关键时期的非洲的前车之鉴。

②从柳忠秧的《岭南歌》的雄浑豪放、勾魂摄魄，想到当前诗歌的疲软、轻飘，我感到，今日诗坛，也应呼喊诗的真情，呼喊诗的黄钟大吕。

③农民是农业发展的主体，必须尊重他们的意愿和经营自主权，政府部门重点是做好规划引导和服务、创造良好市场环境，切记越俎代庖。

④吐鲁番的葡萄、哈密的瓜、库尔勒的看梨等是新疆不同地域果品的代表，但是说到新疆水果的后起之秀，伽师西梅绝对是一大有力竞争者。

⑤雷锋离世几十年，他留下的“雷锋精神”却从未消失，每个年代“雷锋故事”均可信手拈来。“雷锋”二字成为乐于助人的代名词。

⑥关于核武器政策，特朗普本人和媒体各执一词，特朗普否认自已有扩大核武库的打算，但他承认美国的核武器需要进行更新和现代化。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②④⑤   D. ②③⑥

4、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是

与《人RDCV 生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦难转化为一种   的精神动力，描写苦难的新时期作家不乏其人，但真正把苦难转化为一种精神动力的作家却并不多，路遥当属其中之一。这部小说在展示普通小人物艰难生存境遇的同时， 书写了他们克服重重困难的美好心灵与   的奋斗精神，作品中的主人公孙少安、孙少平是挣扎在贫困线上的青年人，   他们自强不息，依靠自己的顽强毅力与命运抗争，追求自我的道德完善。

A. 前进 全力 坚韧不拔 但B．前进 全力 坚持不懈 可

C．前行 极力 坚韧不拔 但D．前行 极力 坚持不懈 可

5、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是   （　　）

①连续一个小时的体能训练后，篮球队员们累得如吴牛喘月，但为了能在高中篮球联赛上取得好成绩，大家都毫无怨言。

②苏轼是一代文豪，也是一代书法名家，他常常以诗赠人，其诗又借其书法得以传播，诗与书相辅而行，深受后世推崇。

③这只闯入村庄的大棕熊，把村民储存食品的柜子翻了个遍，大快朵颐，毫无顾忌，饱餐一顿后扬长而去，真令人哭笑不得。

④虽然社会各界对具备认知计算能力的人工智能的发展及其可能存在的威胁莫衷一是，但都认同2016年是“认知计算元年”这一说法。

⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下，却偏要投入大量的人力物力去建设地铁，最后得不偿失，这无异于火中取栗。

⑥为了使国学教育有实效，在浩如烟海的国学书籍中排沙简金，是我们必须做好的事情，教师和家长都应成为“把关者”。

A. ①②⑥   B. ①③⑤   C. ②④⑤   D. ③④⑥

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一:

2017年,作为高考综合改革试点地区的上海、浙江两地的首届高中毕业生迎来高考检阅。这一轮试点改革中提出了很多新的理念,取得了不少成果,但同时也出现了一些新问题,比如“六/七选三”模式下的学科失衡问题。

据初步调查,2016级高中生在2017年选定选考科目时,浙江省某中学近千人中只有7个学生选考物理;某一级普通高中特色示范学校也只有不到50人选考物理;某县所有中学只有不到100人选考物理;某市2016级约一万名学生,只有不到900名学生选考物理。这些现象虽然仍在动态变化中,但是“惧选物理”的情绪由落后地域向发达地域、由二级普通高中特色示范学校向一级普通高中特色示范学校快速蔓延,已成为一个不争的事实。

(选自搜狐网《尴尬的物理:浙江新高考下的学科失衡与制度改进》,2017.9.14)

材料二:

“物理遇冷”的直接原因不是选考,而是新高考为了平衡不同学科的难度和分值,对选考科目采取了赋分制。

赋分制,即不以卷面实际分数为考生最后得分,而是根据考生的卷面成绩在全部成绩中的位置,给出一个相对分数。具体到本次高考,每门选考科目卷面成绩的前1%为100分,2%为97分,以此类推,以每3分为一个分差档设置21个得分档,直至最低分40分。

“物理学科本身偏难,选考物理的一般都是成绩较好的学生,因此导致许多成绩不好的学生不愿意成为分母。”杭州市一所普通高中副校长对《中国新闻周刊》举例说:比如短跑比赛,一组是10个速度较快的高手,另一组是10个跑得较慢的人,两组的竞技水平并不相同,但都按同样的规则赋分,最后在两组内排名相同的人,成绩就相同了。

(选自《中国新闻周刊:新高考改革引争论 “物理遇冷”是无解之题?》,2017.10.27)

材料三:

2017年在上海、浙江招生的1400多所高校中,有70%的高校对选考科目有要求。其中浙江高校要求选考的科目比例如下:

(选自搜狐网《高考改革后物理到底有多重要?》2017.7.13)

材料四:

怎样针对物理选科问题调整高考改革方案? 

其一,在目前选科制度不变的情况下,适当调整物理科目的等级和赋分比例。这并不涉及学生选择学科的公平公正问题,如果各科等级比例在学生选择前就告诉学生,那学生完全可以根据政策来选择学科,这对所有学生都是公平的。其二,改革选考科目设计,允许学生自主选择3门以及3门以上选考科目,在完成选考之后,自主确定用哪3门分数参加高考、填报志愿。如果6门(或者7门)选考科目都允许学生参加考试(考试次数限定为1次),要参加高考录取的学生,必须至少选3门,在考试完成后,再自行决定用哪3门的分数去报考大学,这会进一步扩大学生的选择权,也能避免功利选科的问题,还有助于实现教招考分离。其三,推进大学招生改革,调整大学专业招生的选科要求。大学必须专门开设高中学习中心,配合高考改革,引导中学生理性选科,需要大学规范专业选科要求。

目前存在于高考选科中的问题,根源在于高考录取还是实行按总分录取模式,因此,学生选科主要关注的是等级、分数,而非自身的兴趣和长远的学业发展规划。在高考改革中,要真正扩大学生的学科选择权,引导学生根据自身的个性、兴趣、学业发展规划选择考试科目,还需要在科目改革基础上,推进录取制度改革,真正实现大学和学生之间的双向选择。这是高考改革的关键所在。

(选自澎湃新闻《新高考改革中的物理科目究竟怎么办》2017.10.30,有删改)

【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(   )

A. 材料一认为新的高考改革,虽然取得了很多积极的成果,但也暴露出了一些问题,比如选考学科失衡的问题。

B. 材料二认为“物理遇冷”的直接原因,是众多学生的畏难心理。再加上赋分制所存在的漏洞,最后导致了物理学科的尴尬境遇。

C. 材料三中的图表数据表明,在所有的选考科目中高校要求选考物理的比例最高,这体现了高校对物理学科的青睐和物理学科的重要性。

D. 材料四探讨了三种针对物理选科问题的改革方案,并指明选科问题的根源在于高考依旧实行按总分录取的模式。

【2】下列对材料的分析,正确的两项是(   )(   )

A. 赋分制让学生在选择选考科目时产生趋易避难的心理,增强了高考的博弈性。对选考科目的选择成为高考的重要环节。

B. 因为"惧选物理"的情绪由落后地域向发达地域、由二级普通高中特色示范学校向一级普通高中特色示范学校快速蔓延,所以"物理遇冷"成为改革中最重要的问题。

C. 大多数高校在招生时毫不掩饰对物理学科的偏爱,这与学生对选考科目选择的实际情况有出入,说明这些高校并不配合高考改革。

D. 尽管高考改革过程中会存在许多问题,但改革依旧取得了不少积极的成果。这表明,高考改革是在摸着石头过河,遇到问题解决问题,而不是因噎废食。

E. 扩大学生的学科选择权,引导学生根据自身的个性、兴趣等选择考试科目,就能推进高考录取制度改革,真正实现大学与学生之间的双向选择。

【3】根据材料,分析“物理遇冷”的原因,并找出一条可行的解决方案。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》开头“__________”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；“__________”一句，则借秋江夜景，侧面表现乐曲醉人。

(2)苏轼《赤壁赋》中“__________”一句，盛赞曹操文韬武略的英雄气概；“__________”一句，则直抒胸臆，悲叹人生短暂易逝。

(3)《送东阳马生序》中，宋濂加冠之后，因为“__________”，加之身边没有优秀的学者老师，曾奔赴百里之外，只为“__________”。

8、补写出下列名句的空缺部分。

①___________________________________，乐琴书以消忧。（陶渊明《归去来兮》）

②_______________________________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

③寒衣处处催刀尺，_____________________________________。（杜甫《秋兴八首》）

④_____________________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？。（王安石《游褒禅山记》）

⑤良将劲弩守要害之处，__________________________________。（贾谊《过秦论》）

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）一肌一容，尽态极妍，______，而望幸焉。 （杜牧《阿房宫赋》）

（2）______，草色入帘青。   （刘禹锡《陋室铭》）

（3）______，忽复乘舟梦日边。 （李　白《行路难》）

（4）朝搴阰之木兰兮，______   （屈原《离骚》）

（5）______，下者飘转沉塘坳 （杜 甫《茅屋为秋风所破歌》）

（6）________，抱明月而长终。   （苏轼《前赤壁赋》）

（7）______，文武之道也。   (礼记·杂记)

（8）主忠信，无友不如己者，______。” （《论语•学而》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹《岳阳楼记》中“___________，___________”两句，借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。

（2）荀子《劝学》中，体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升的句子是“___________，__________”

（3）杜甫《登高》中的“___________”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“_________”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①胶鬲举于鱼盐之中，____________________________，孙叔敖举于海。（《孟子》）

②________________________________，云归而岩穴暝。（《醉翁亭记》）

③________________________，横槊赋诗，固一世之雄也。（《赤壁赋》）

④________________________________，肇锡余以嘉名。（《离骚》）

⑤鼎铛玉石，金块珠砾，________________________。（《阿房宫赋》）

⑥________________________________，秋月春风等闲度。（《琵琶行》）

⑦凭君莫话封侯事，____________________________。（《己亥岁二首》曹松）

⑧不失其所者久，____________________________。（《道德经》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中曾子说过“吾日三省吾身”，“三省”是指：“__________？___________？___________？”

（2）杜甫《登高》中，“____________，____________”两句分别从听觉和视觉两方面写秋天的典型特征，猿声哀怨，色彩清冷，渲染了悲凉的气氛。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者辛弃疾登上山亭望江北，记起四十三年前的一幕幕旧事。用“______________”来描写战争场景。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

宿报恩寺水阁

皮日休

寺锁双峰寂不开，幽人中夜独裴回。

池文带月铺金簟，莲朵含风动玉杯。

往往竹梢摇翡翠，时时杉子掷莓苔。

可怜此际谁曾见，唯有支公（注）尽看来。

（注）支公：晋代高僧支遁，东晋人，年二十五出家为僧，买印山而隐居。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.诗歌开篇紧扣诗题，勾勒出夜半幽深清寂之景中徘徊不眠的幽居者形象。

B.颔联运用借代的手法，以金簟、玉杯指代月下池波、风中莲朵，生动而传神。

C.颈联中“摇”“掷”凸显动态之美，将诗人的主观感受与客观景物融为一体。

D.尾联借用典故，既表达诗人对所见景色的喜爱，也隐含对隐居生活的向往。

【2】诗中的“可怜”二字，有人解作“可爱”，有人解作“可惜”，你是怎样理解的？请结合全诗简要分析。

14、（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者，其财足以礼天下之贤者。与天下之贤者为徒，此文王之所以王也。今虽未能王，其以为安也，不亦易乎!此赵宣孟之所以免也，孟尝君之所以却荆兵也。古之大立功名与安国免身者，其道无他，其必此之由也。堪士不可以骄恣屈也。

昔赵宣孟之绛，见骫①桑之下有饿人卧不能起者，宣孟止车，为之下食，再咽而后能视。宣孟问之曰：“女何为而饿若是？”对曰：“臣宦于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，故至于此。”宣孟与脯二，拜受而弗敢食也。问其故，对曰：“臣有老母，将以遗之。”宣孟曰：“斯食之，吾更与女。”乃复赐之脯二束，与钱百，而遂去之。处二年，晋灵公欲杀宣孟，伏士于房中以待之。因致酒于宣孟。宣孟知之。中饮而出。灵公令房中之士疾追而杀之。一人追疾，先及宣孟之面，曰：“嘻!君舆!吾请为君反死。”宣孟曰：“而名为谁？”反走对曰：“何以名为？臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟遂活。此《书》之所谓“德几无小”者也。宣孟德一士，犹活其身，而况德万人乎？故诗曰：“赳赳武夫，公侯干城。”“济济多士，文王以宁。”人主胡可以不务哀士？士其难知，唯博之为可。博则无所遁矣。

孟尝君于薛，荆人攻之。淳于髡为齐使于荆还反过于薛孟尝君令人礼貌而亲郊送之，谓淳于髡曰：“荆人攻薛，夫子弗为忧，吾无以复侍矣。”淳于髡曰：“敬闻命矣。”至于齐，毕报，王曰：“何见于荆？”对曰：“荆甚固，而薛亦不量其力。”王曰；“何谓也？”对曰：“薛不量其力，而为齐先王立清庙。荆固而攻薛，薛清庙必危，故曰薛不量其力，而荆亦甚固。”齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。故善说者，陈其势，言其方，见人之急也，若自在危厄之中，岂用强力哉？强力则鄙矣。说之不听也，任不独在所说，亦在说者。

(选自《吕氏春秋·报更》，有删减)

【注】①骫(wěi)：弯曲。

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 与天下之贤者为徒 徒：类

B. 羞行乞而憎自取 羞：以……羞

C. 人主胡可以不务哀士 哀：哀痛

D. 故善说者，陈其势，言其方 陈：陈述

【2】下列文句中，断句正确的一项是

A. 淳于髡为齐使于荆／还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之

B. 淳于髡为齐使于荆／还反／过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之

C. 淳于髡为齐／使于荆还／反过于薛／孟尝君令人礼貌而亲郊送之

D. 淳于髡为齐／使于荆还反过于薛／孟尝君令人礼／貌而亲郊送之

【3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 国家即使小，只要用钱财对待天下的贤士，国家就会安定，百姓也会免除灾祸。

B. 在去绛的路上，赵宣孟遇到一个饿倒的人，赵宣孟不仅给了他食物充饥，还又给他肉干和钱财。

C. 孟尝君对淳于髡以礼相待，后来在淳于髡的劝说下，齐国出兵保全了薛。

D. 齐国出兵的原因，不仅是为了救薛国，更是为了保护在薛国的齐先王宗庙。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）反走对曰：“何以名为？臣骫桑下之饿人也。”还斗而死。宣孟遂活。

（2）齐王知颜色，曰：“嘻!先君之庙在焉。”疾举兵救之，由是薛遂全。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：秦始皇陵出土的铜车马由3000多个零件组合而成。结构精巧，工艺复杂，铸造精致。综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。

材料二：中国年产圆珠笔380多亿支，占世界供应量的80%,已经成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实,中国产圆珠笔的“圆珠”大部分需要从瑞士、德国等国进口”，为此中国企业每年需支付2亿元外汇，而制造商生产一支圆珠笔的利润不足1分钱。

材料三：2017年中国智能手机市场总出货量为4.59亿部，是世界上制造智能手机最多的国家，但是中国手机中的关键芯片大部分需要从美国、韩国、日本等国进口， 2017年中国芯片进口量高达3770亿块，进口额为2601亿美元，而同期中国的原油进口总额仅约为1500亿美元，这意味着中国在半导体芯片进口上的花费已接近原油的两倍。北京时间2018年4月16日，特朗普政府突然对中国手机与通讯设备制造公司中兴通讯实施制裁，宣布所有美国公司停止向中兴通讯公司出口芯片。由于部分进口芯片没有国产芯片可以替代，中兴通讯公司立即陷入瘫痪状态。

铜车马让世人惊艳赞叹，圆珠笔却让国人唏嘘遗憾，美国对中兴公司的制裁让人“芯痛”不已。

请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。