太原2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、填入下列空白处的词语,最恰当的一组是(  )

    传统的通信加密需要使用一连串数字组成的密钥,但传输过程  ①  被窃听,可能  ②  会被破译。  ③  量子密钥具有不可克隆的特质,基于量子力学的测不准原理,如果密钥在传输过程中遭遇窃听,收发双方就会知道,  ④  放弃使用不安全的密钥。  ⑤  ,用基于量子力学基本原理的量子通信采保障通信安全,没有什么假设条件,  ⑥  对于安全信息“裸舞”是比较彻底的解决方式。

     

    A

    只要

    /

    同时

    总之

    那么

    B

    如果

    从而

    可见

    因此

    C

    倘若

    那么

    反之

    进而

    因此

    /

    D

    一旦

    并且

    /

    当然

     

     

    A. A   B. B   C. C   D. D

     

  • 2、下面是某村一则通告的主要内容,其中词语使用不得体的一项是( )

    本村将于7月1日起对南门路段改造升级,届时该路段将封闭施工,禁止行人和车辆光临。如有不便,敬请谅解。

    A.届时 B.光临 C.敬请 D.谅解

  • 3、下列各句中,没有语病的一项是

    A.在2019年世界读书日活动期间,中国图书进出口(集团)总公司与平安银行跨界合作,共同打造了“书香平安”文化社区,以主旋律、正能量的精品图书,受到广大读者喜爱。

    B.纪录片《变化中的中国》集思想性、艺术性和创新性于一身,通过不同人物,再现真实历史,强化追问现实的力度,赢得了广泛的好评。

    C.当机器人的外形看起来和人类极为相似的情况下,如何对待不断给生活带来便捷的人工智能,日渐成为一个值得反复思考的棘手的问题。

    D.网络教学即使能打破地域和隔离的限制,但由于其对网络硬件条件的要求相对较高,开学季同一时段集中上网学习,让不少地方的学校网课产生了网络拥堵。

  • 4、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(  

    A.日落月升之际,通过颠(bō)的道路,我们走进国家历史文化名城(shè)县,在光影间品读徽州建筑艺术的精粹,研读人文墨香的内涵,解读处世哲学的基因。

    B.“史上最热五一小长假”并非空(xué)来风。“五一”假期首日火车票开始发售时,很多车次放票不到10分钟就已售磬,用火爆一词形容真是再恰(dāng)不过了。

    C.三月的新芽,迎来四月的嫩绿,三月的清香,换来四月的浓郁。柳枝(ē)娜,山峦叠翠,处处芳菲浸染。海棠阵阵的幽香在(yīn)氲的雾气中弥漫开来。

    D.过去20年,在全球卫生和教育等领域,都活跃着盖茨夫妇俩的身影,两人(qì)今累计捐赠约500亿美元。而现在,两人却不再亲密无(jiān),已经分道扬镳。

  • 5、下列交际用语中使用不得体的一项是

    A. 本公司竭诚为客户服务,欢迎垂询。

    B. 明天上午十时登门拜访,敬请赐见。

    C. 阔别十载,但您的照片我一直惠存。

    D. 先生大才,承蒙屈就,我们甚感荣幸。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    中国的日夜

    张爱玲

    去年秋冬之交我天天去买菜。有两趟买菜回来竟做出一首诗,使我自己非常诧异而且快乐。一次是看见路上洋梧桐的落叶,极慢极慢地掉下一片来,那姿势从容得奇怪。我立定了看它,然而等不及它到地我就又往前走了,免得老站在那里像是发呆。走走又回过头去看了个究竟。以后就写了这个——

    落叶的爱

    大的黄叶子朝下掉; 慢慢的,它经过风,

    经过淡青的天,

    经过天的刀光,

    黄灰楼房的尘梦。

    下来到半路上,

    看得出它是要去吻它的影子。

    地上它的影子,

    迎上来迎上来,

    又像是往斜里飘。

    叶子尽着慢着,

    装出中年的漠然,

    但是,一到地,

    金焦的手掌

    小心覆着个小黑影

    如同捉蟋蟀——

    “唔,在这儿了!”

    秋阳里的水门汀地上, 静静睡在一起,

    它和它的爱。

    又一次我到小菜场去,已经是冬天了。太阳煌煌的,然而空气里有一种清湿的气味,如同晾在竹竿上成阵的衣裳。地下摇摇摆摆走着的两个小孩子,棉袍的花色相仿,一个像碎切腌菜,一个像酱菜,各人都是胸前自小而大一片深暗的油渍,像关公领下盛胡须的锦囊。又有个抱在手里的小孩,穿着桃红假哔叽的棉袍,那珍贵的颜色在一冬日积月累的黑腻污秽里真是双手捧出来的,看了叫人心痛,穿脏了也还是污泥里的莲花。至于蓝布的蓝,那是中国的“国色”。不过街上一般人穿的蓝布衫大都经过补缀,深深浅浅,都像雨洗出来的,青翠醒目。我们中国本来是补钉的国家,连天都是女娲补过的。

    一个卖桔子的把担子歇在马路边上,抱着胳膊闲看景致,扁圆脸上的大眼睛黑白分明。但是,忽然

    ——我已经走过他面前了,忽然他把脸一扬,绽开极大的嘴,朝天唱将起来:“一百只洋买两只!一百只洋两只买咧!伙计!一百只洋贱末贱咧!”这歌声我在楼上常常听见的,但还是吓了一大跳,不大能够相信就是从他嘴里出来的,因为声音极大,而前一秒钟他还是在那里静静眺望着一切的。现在他仰着头,面如满月,笑嘻嘻张开大口吆喝着,完全像SAPAJOU漫画里的中国人。外国人画出的中国人总是乐天的,狡猾可爱的苦哈哈,使人乐于给他骗两个钱去的。那种愉快的空气想起来真叫人伤心。

    有个道士沿街化缘,穿一件黄黄的黑布道袍,头顶心梳的一个灰扑扑的小髻,很像摩登女人的两个小鬈叠在一起。黄脸上的细眼睛与头发同时一把拉了上去,也是一个苦命的女人的脸相。看不出他有多大年纪,但是因为营养不足,身材又高又瘦,永远是十七八岁抽长条子的模样。他斜斜握着一个竹简,“托

    ——托——”敲着,也是一种钟摆,可是计算的是另一种时间,仿佛荒山古庙里的一寸寸斜阳。时间与空间一样,也有它的值钱地段,也有大片的荒芜。不要说“寸金难买”了,多少人想为一口苦饭卖掉一生的光阴还没人要。(连来生也肯卖——那是子孙后裔的前途。)这道士现在带着他们一钱不值的过剩的时间,来到这高速度的大城市里。周围许多缤纷的广告牌、店铺,汽车喇叭嘟嘟响,他是古时候传奇故事里那个做黄粱梦的人,不过他单只睡了一觉起来了,并没有做那么个梦——更有一种惘然。……

    从菜场回来的一个女佣,菜篮里一团银白的粉丝,像个蓬头老妇人的髻。又有个女人很满意地端端正正捧着个朱漆盘子,里面矗立着一堆寿面,巧妙地有层次地招叠悬挂;顶上的一撮子面用个桃红小纸条一束,如同小女孩头上扎的红线把根。淡米色的头发披垂下来,一茎一茎粗得像小蛇。

    又有个小女孩拎着个有盖的锅走过,那锅两边两只绊子里穿进一根蓝布条,便于提携。很宽的一条二蓝布带子,看着有点脏相,可是更觉得这个锅是同她有切身关系的,“心连手,手连心”。

    ……

    再过去一家店面,无线电里媚媚唱着申曲,也是同样的人情人理有来有去的家常是非。先是个女人在那里发言,然后一个男子高亢流利地接口唱出这一串:“想我年纪大来岁数增,三长两短命归阴,抱头送终有啥人?”我真喜欢听,耳朵如鱼得水,在那音乐里栩栩游着。街道转了个弯,突然荒凉起来。迎面一带红墙,红砖上漆出来栳栳大的四个蓝团白字,是一个小学校。校园里高高生长着许多萧条的白色大树;背后的莹白的天,将微欹的树干映成了淡绿的。 申曲还在那里唱着,可是词句再也听不清了。我想起在一个唱本上看到的开篇:“谯楼初鼓定天下……隐隐谯楼二鼓敲……谯楼三鼓更凄凉……”第一句口气很大,我非常喜欢那壮丽的景象,汉唐一路传下来的中国,万家灯火,在更鼓声中渐渐静了下来。

    我拿着个网袋,里面瓶瓶罐罐,两只洋瓷盖碗里的豆腐与甜面酱都不能够让它倾侧,一大棵黄芽菜又得侧着点,不给它压碎了底下的鸡蛋;扶着挽着,吃力得很。冬天的阳光虽然微弱,正当午时,而且我路走得多,晒得久了,日光像个黄蜂在头上嗡嗡转,营营扰扰的,竟使人痒刺刺地出了汗。我真快乐我是走在中国的太阳底下。我也喜欢觉得手与脚都是年青有气力的。而这一切都是连在一起的,不知为什么。快乐的时候,无线电的声音,街上的颜色,仿佛我也都有份;即使忧愁沉淀下去也是中国的泥沙。总之,到底[甲]是中国。 回家来,来不及地把菜蔬往厨房里一堆,就坐在书桌前。我从来没有这么快地写出东西来过,所以简直心惊胆战。涂改之后成为这样:

    中国的日夜

    我的路走在我自己的国土。

    乱纷纷都是自己人;

    补了又补,连了又连的,补钉的彩云的人民。

    我的人民,

    我的青春,

    我真高兴晒着太阳去买回来沉重累赘的一日三餐。

    谯楼初鼓定天下;

    安民心,

    嘈嘈的烦冤的人声下沉。

    沉到底。……

    中国,到底[乙]。

    (节选自《传奇》增订本1947年)

    1结合上下文,分别简析文中[甲]、[乙]两处“到底”的含意。

    2文中出现了各种不同的人,结合作者笔下的桔贩、道士等人,简要概括其共同的形象意义。

    3本文以诗开篇,以诗结尾,有何用意。

    4文章写的只是“我”的一次买菜经历,却用“中国的日夜”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《白雪歌送武判官归京》一诗中,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是“_______________________________。”

    (2)杜鹃是我国古诗词中最常见的意象之一,因其啼声甚哀,往往传达出一种凄凉之情或思念之意,《琵琶行》中的“______________________________”两句就借杜鹃表达了一种凄凉之情。

    (3)辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》的上片中,用“___________________________”直接咏怀三国时期英雄人物,间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。

  • 8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)不愤不启,____________________________,则不复也。(《论语》)

    (2)____________________________,唯倜傥非常之人称焉。(司马迁《报任安书》)

    (3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,____________________________。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)

    (4)______________,畏途巉岩不可攀。______________, 雄飞雌从绕林闻。(李白《蜀道难》)

    (5)____________________________。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》)

  • 9、按要求填空。

    (1)仰观宇宙之大,_____。(_____《兰亭集序》)

    (2)《鱼我所欲也》体现孟子“性善论”思想的句子是“_______________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蒹葭》中“____________________”两句描绘了主人公于秋天露水凝霜时,不惧路途艰辛仍执着追寻心上人的情态。

    (2)韩愈在《师说》中,不仅以“___________________”高度赞扬李蟠的学识素养,更以赠序褒奖他“_____________________”,向自己求学的行为。

    (3)《赤壁赋》中“_____________________”两句呼应了开篇苏子与客泛舟夜游赤壁、“举酒属客”的情景。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________________”。

    (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”,点出李蟠的文章爱好,而“____________”,则说明了李蟠的儒学素养。

    (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“____________”也是勾起作者故国之思的景象;而“____________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

  • 12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)____________________,性本爱丘山。(陶渊明《归园田居》)

    (2)____________________,死当结草。(李密《陈情表》)

    (3)红巾翠袖,___________________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

    (4)今年欢笑复明年,________________________。(白居易《琵琶行》)

    (5)_________________,忽到庞公栖隐处。(孟浩然《夜归鹿门歌》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首词,然后回答问题。

    卜算子•黄州定慧院寓居作①

    (宋)苏轼

    缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。

    惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

    卜算子•泊吴江夜见孤雁②

    (元)萨都剌

    明月丽长空,水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞,但见孤鸿影。

    自离边塞路,偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单,霜落蒹葭冷。

    注:①苏轼初到黄州贬所所作。②萨都剌被贬官南行途中所作。

    (1)下列对这两首词的比较分析,不正确的两项是()

    A.两首词篇章结构上相似,都是上片在写环境、氛围、时间的基础上引出见孤雁之事,下片集中写孤雁。

    B.两篇写作背景有相似之处,都是借孤雁抒写主人公孤寂、幽冷的情感,所写孤雁都是人格化的存在。

    C.苏词“谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影”与萨词“悄无踪、乌鹊南飞,但见孤鸿影”,“孤鸿影”出现的情境相似,作用相同。

    D.苏词中“孤雁”最后栖息于“寂寞沙洲冷”,表现出前途未卜的忧惧;萨词中“孤雁”栖息在“霜落蒹葭冷”,表现高洁孤傲。

    (2)两首词在意境上各有特色,请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    虞寄,字次安,少聪敏。及长,好学,善属文。性冲静,有栖遁之志。弱冠举秀才,对策高第。起家梁宣城王国左常侍。侯景之乱,寄随兄荔入台,除镇南湘东王谘议参军,加贞威将军。京城陷,遁还乡里。时陈宝应据有闽中,得寄甚喜。承圣元年,除和戎将军、中书侍郎,宝应爱其才,托以道阻不遣。及宝应结婚留异,潜有逆谋,寄微知其意,言说之际,垒陈逆顺之理,微以讽谏,宝应辄引说他事以拒之。寄知宝应不可谏,虑祸及己,乃为居士服以拒绝之。及留异称兵,宝应资其部曲,寄乃因书极谏。及宝应败走,夜至蒲田,顾谓其子扦秦曰: “早从虞公计,不至今日。”扦秦但泣而已。 宝应既擒,凡诸宾客微有交涉者,皆伏诛,唯寄以先识免祸。文帝寻敕都督章昭达以理发遣,令寄还朝。寻兼散骑常侍,聘齐,寄辞老疾,不行,除国子博士。顷之,又表求解职归乡里。高宗即位,除东中郎建安王谘议,加戎昭将军,又辞以疾不任旦夕陪列王于是特令停王府公事其有疑议就以决之但朔望笺修而已 十一年卒,时年七十。

    寄少笃行,造次必于仁厚,虽僮竖未尝加以声色,至于临危执节,则辞气凛然,白刃不惮也。自流寓南土,与兄荔隔绝,因感气病,每得荔书,气辄奔剧,危殆者数矣。 前后所居官,未尝至秩满,才期年数月,便自求解退。常曰:“知足不辱,吾知足矣。” 及谢病私庭,每诸王为州将,下车必造门致礼,命释鞭板,以几杖侍坐。常出游近寺, 闾里传相告语,老幼罗列,望拜道左。或言誓为约者,但指寄便不欺,其至行所感如此。

    (选自《陈书·卷十九》,有删节)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 又辞以疾不任/旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议就/以决之/但朔望笺修而已/

    B. 又辞以疾/不任旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议/就以决之/但朔望笺修而已/

    C. 又辞以疾不任/旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议/就以决之/但朔望笺修而已/

    D. 又辞以疾/不任旦夕陪列/王于是特令停王府公事/其有疑议就/以决之/但朔望笺修而已/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. 对策,古时就政事、经义等设问,由应试者对答,是取士考试的一种方式。

    B. 结婚,古代为缔结婚姻关系。此处指陈宝应与留异两家结为儿女亲家。

    C. 国子博士,学官名,由操行纯正、通明经义者担任,负责教授国子学生学业。

    D. 秩,指根据功过确定的官员俸禄和品级。秩满,指俸禄和品级已到最高等级。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 虞寄心怀大义,有先见之明。他发现陈宝应有叛逆之意,在劝说不果的。隋况下, 拒绝为陈宝应做事;陈宝应被擒后,他因此免遭杀身之祸。

    B. 虞寄淡泊名利,不迷恋仕途。文帝和高宗都曾任命、提拔他,他总是寻找理由推辞;他前后做官,都只任职一年半载,便自己要求解职。

    C. 虞寄聪敏有才,备受敬重。朝廷授任他中书侍郎时,陈宝应惜才,假托道路不通不让他去;每当诸王任州将,必定下车步行到他家门拜访来表达敬意。

    D. 虞寄仁慈厚道,德高望重。他因与兄隔绝而伤感成病,以至于多次有生命之危; 他退居期间外出,乡人便互相转告,老幼成群,在道旁叩拜。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)每陈逆顺之理,微以讽谏,宝应辄引说他事以拒之。

    (2)虽僮竖未尝加以声色,至于临危执节,则辞气凛然,白刃不惮也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    临近“五四青年节”,学校要组织一次以“感知时代律动,做新时代的青年”为主题的演讲活动,请从下列热词中任选两三个词语,写一篇演讲稿。

    热词:中国梦、普通人、幸福、奋斗、道德模范、雷锋精神、工匠精神、实干、创新、享受、佛系青年、网红。

    要求:选好热词,使之形成有机关联,选好角度,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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