1、在正确的读音下打对号
讣告(bǔ fù) 愚蠢(yǔ yú)
亲戚(qì qī) 吊丧(sàng sāng)
2、下列词语书写正确的一组是( )。
A.成绩 拙地 一丝不局 B.慈爱 附近 大声叫嚣
C.牌气 敏捷 供养不周 D.窥视 忧虚 局促不安
3、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说( )
A.“我救你”
B.“别害怕”
C.“我答应你”
D.“我帮你”
4、选词填空
鼓舞 鼓励 勉励 激励
(1)老师经常用这样一句话来( )我们:“有志者事竟成。”
(2)从英雄的事迹中,我们受到了教育,得到了( )。
(3)实际四个现代化的宏伟计划,( )着千千万万的青年努力学习和工作。
(4)这次考试比上次有了提高,老师( )我们说:“继续努力,争取更大进步。”
5、荷兰素有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。——这句话中双引号的作用是( )
A. 直接引用 B. 特定称谓 C. 特殊含义 D. 讽刺否定
6、对下面句子理解有误的一项是( )
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
A.这句话运用了拟人的修辞手法,读起来形象、生动。
B.这句话生动形象地写出了太阳升起的动态过程。
C.这句话说明了日出的迅速和奇妙。
D.这句话写出了光明来临的艰辛。
7、江西九江琵琶亭有副对联,上联是“一弹流水一弹月”,下面适合做下联的是( )。
A.半入江天半入云 B.一味清凉上月时
C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
8、根据拼音写字词。
盛夏之夜,点点fán xīnɡ(______)密密麻麻地jǐ(______)在一起,ménɡ lónɡ(______)的月光笼罩着jì jìnɡ(______)的大地,仿佛tú(______)了一层银霜, lǜ rónɡ rónɡ(______)的小草含着露水,这一切是多么的宁静祥和啊!
9、阅读理解
江畔独步寻花
——唐 杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季,作者到 家来看花的情景。
【2】在花园里,“我”不仅看到 ,还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时,又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀!
10、阅读
小小天地
我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间,我呢?有一方属于自己的小小天地。
这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床,床上整齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜,柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里,插着一束紫罗兰,花瓶边趴着一只波斯猫,它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观,为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台,那是我看书、写字的地方。上面放着许多我喜欢看的书,如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》,等等。每天做完作业后,我就迫不及待地翻阅起这些书来,有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。这些就是我的小屋的全部陈设。
就是这不起眼的小小天地,已经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小,但是我却很喜欢。从我记事开始,每当爸爸妈妈上班后,我便一个人在屋里玩游戏。上学后,这里又是我最好的学习场所。每天放学回家,我就在这里看书、做作业。到了晚上,爸爸妈妈就会来到我的小屋,给我讲故事、说道理,欢声笑语常常飘满了我的小屋。
日复一日,年复一年,我在这充满温馨的小小天地里,慢慢地长大了。我爱这小小的天地,因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐;我爱这小小的天地,因为它还将伴着我成长,伴我走向新的旅程。
【1】根据文章内容填空。
(1)“我”的小小天地是哪里?小小天地里有些什么?
___________________________________
(2)“我”喜欢在这小小天地里干什么?
___________________________________
【2】下列说法符合文章意思的一项是( )
A.“我”的小小天地太小了,也太简陋了。
B.“我”的小小天地虽然很小,但给“我”带来许多快乐,“我”喜欢“我”的小小天地。
11、课内阅读。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢(shē)侈(chǐ);但它的吃法,三眼一板,一丝不苟(gǒu)。譬如吃了一口饭,倘(tǎng)若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】选段主要写了鹅的_______,从中可以看出鹅的______特点。
【2】鹅吃饭都需要什么东西下饭?它是怎样安排的?
__________________________
【3】“我们的鹅是吃冷饭的”,这句话中用“我们的”加一限定,表达了作者_________之情。
【4】从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板,一丝不苟”的句子,画上“ ”。
12、阅读天地。
飞 龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼(yì jì )龙。
翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜(mó mé ),当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑(chēn chēng),不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空(kōng kòng )地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,跟它就沾不上边了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,用“___”画出。
【2】为什么有人会认为翼龙是蝙蝠的祖先呢?
______________________________________
【3】翼龙的飞翔能力怎么样?
_________________________
13、课内阅读
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】写出下列词语的近义词。
仍旧—(________) 详细—(________)
【2】那块透明的琥珀里的“两个小东西”指的是什么?
________________________
【3】为什么“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”?
________________________
【4】文中说“想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”,想象的依据是什么?
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14、课外欣赏。
北方的雪
高深
①下雪了。
②这是北方的雪,下得很大,寿命很长,长得像长白山的梦,长得让大兴安岭的大森林开几个月的梨花。
③铺天盖地的大雪,瞬间便染白了北方的一切,给南方人的口头文学丰富了许多传说,许多神话,北方成了寒冷和洁白的代名词。
④雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子,给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了。几个猎人从雪地上走过,悄手悄脚,只留下两行沉默的脚印。
⑤雪是天公给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰这世界这生活的,可是雪毕竟掩藏了许多陷阱、许多沟壑、许多垃圾,好似这世界不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。
⑥雪的出身洁白无瑕,白得耀眼,洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成,越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污,越是容易被黑污沾染。
⑦雪是诚实的,却也充满着欺骗,或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮,给人们目光的感觉是无比湿暖的。可是你不能去触摸,它欺骗不了手感,雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。
⑧雪的形象和生命往往存在于瞬间,当三月的阳光投射到北方的大地,雪浙渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾,它用灵魂和另一种生命去灌既土地,去滋润五谷,去换取丰收。所以,雪也是无私的,雪是奉献者。
【1】第④段中,“镜子”指的是________,“大头巾”指的是________,“音乐家”指的是__________。“只留下两行沉默的脚印”反映出冬天的北方_______和___________的特点。
【2】文章前三个自然段写出了北方的雪的哪些特点?起到了什么作用?
_______________________________
【3】作者为什么说雪是“诚实的”却又充满“欺骗”呢?
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【4】文中画线句子运用了什么修辞手法?它让我们自然地想起哪两句描写北方的雪的唐诗?
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【5】第⑧段中,作者说“雪也是无私的,雪是奉献者”,其理由是什么?
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【6】第⑧段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?
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15、按要求完成句子练习。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
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2.叔叔说:“等到秋天,我请你到我家的果园摘桔子。”(改为转述句)
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3.海在很远的地方翻腾怒吼。(用相同的修辞手法写句子)
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4.人类的生活将给纳米技术带来深刻的变化。(修改病句)
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16、修改病句。
1.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
_____________________。
2.在中生代时期,鸟儿的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的恐龙。
_____________________。
17、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
18、当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。(1个错误标点,2个错别字,3个病句。)
太阳下山后,傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。
19、习作表达。
题目:与你分享我的__________(欢乐、烦恼、感动、泪水……)
同学们,我们的生活是多姿多彩的,有欢乐,有烦恼,有感动,有泪水,也可能有掌声……现在,请你静下心来回味一下,最近你遇到过哪些欢乐悲忧的事?哪 些触动你的心灵?请你选择其中一件写下来,与大家一起分享好吗?