常州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三历史

1、雅典是欧洲甚至整个世界最古老的城市之一，其历史可以追溯到3000多年前。雅典进入全盛时期是在（     ）

A．伯里克利时期

B．斯巴达克时期

C．屋大维时期

D．凯撒时期

2、孙中山是中国民主革命的先行者，是海峡两岸共同尊崇的伟人。他一生中最突出的功绩是领导了

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

3、下列各项发明中属于第二次工业革命的主要标志的是（  ）

①汽车

②汽船

③飞机

④计算机

⑤电动机

⑥蒸汽机

A. ①③⑤   B. ①②③   C. ②④⑤   D. ③④⑥

4、被誉为“西方文明的摇篮”的是

A. 古巴比伦   B. 古代希腊   C. 古代罗马   D. 古代印度

5、今年是中国人民军队建军95周年，中国共产党创建人民军队是始于（     ）

A．五四运动

B．南昌起义

C．秋收起义

D．井冈山会师

6、由宋代张择端创作，描绘了东京汴河沿岸的风光和繁华景象，可作为研究宋代市民生活重要史料的长卷风俗画是（   ）

A．《女史箴图》

B．《秋郊饮马图》

C．《村童闹学图》

D．《清明上河图》

7、（题文）观察下面的结构示意图，你认为它反映的主题是

A. 国际经济格局的演变   B. 殖民地反对列强侵略和斗争

C. 国际政治格局的演变   D. 社会主义与资本主义的对抗

8、在“一五”期间限额以上的工业建设单位中，有53%分布在内地。其中武汉、太原、西安、包头、兰州先后建立了一批重工业项目。这反映了当时（     ）

A．交通建设取得重大成就

B．人民生活水平显著提高

C．国家工业布局有所改善

D．国民经济比例严重失调

9、下图是章西女王的誓言。该史料可用于研究（       ）

A．美国独立战争

B．拉美独立运动

C．印度民族大起义

D．印度非暴力不合作运动

10、15世纪最先探寻新航路的国家是:

①英国②法国③西班牙④葡萄牙

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

11、“他先后研制出‘旅行者号’、‘火箭号’蒸汽机车，使人类进入了‘火车时代’”。材料中的“他”是（     ）

A．凯伊

B．哈格里夫斯

C．瓦特

D．斯蒂芬森

12、全国抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，抗击日本侵略者。八路军在敌后战场发动的大规模战役是（       ）

A．淞沪会战

B．台儿庄战役

C．百团大战

D．武汉会战

13、如图所示的远古神话传说，反映出中华文明的核心是

A．游牧文明

B．海洋文明

C．草原文明

D．农耕文明

14、法国国王弗朗西斯一世(1515- 1547年在位)曾感叹道:“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给了西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给了西班牙和葡萄牙”是由于（   ）

A.文艺复兴的开展 B.新航路的开辟

C.“三角贸易”的进行 D.西欧城市的兴起

15、下列历史事件属于北洋军阀统治时期发生的有（ ）

① 武昌起义

② 二次革命

③ 新文化运动

④五四运动

⑤ 护国运动

⑥ 一二九运动

A. ②③④⑤   B. ①②③④   C. ①③④⑥   D. ③④⑤⑥

16、历史学家米涅认为：法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时的欧洲社会还保持中世纪的法律体制， 随着战争的胜利和占领，这一切给了这个大陆以不可思议的推动力。材料可用于研究

A．法国大革命的历史背景

B．共和政体的确立过程

C．《人权宣言》的基本主张

D．《民法典》的历史地位

17、世界政治格局是指活跃于世界舞台充当主角的国家和国际组织之间在一定历史时期内形成的一种结构、态势。当前当今世界政治格局所包括的特点有   （   ）

①冷战局面结束，苏美争霸不复存在 ②世界呈现多极化、多元化的发展趋势

③新世界格局还没有形成 ④民族冲突和地区冲突此起彼伏

A. ①②③④   B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④

18、“（人们）开始穿与以前不同的服饰，不再把全部思想与精力集中在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的“改变”始于（ ）

A.意大利 B.葡萄牙 C.西班牙 D.英国

19、下图为宋代《耕获图》，其中所蕴含的主要信息是（  ）

A．我国是世界上最早人工栽培水稻的国家

B．开始使用铁农具和牛耕

C．重点反映南宋时水稻种植从耕种到收获的过程

D．图中所使用的灌溉工具是唐朝发明的翻车

20、“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了“个人导向”为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（     ）

A．强调了自然环境对希腊文明的影响

B．希腊的地理环境只能导致个人主义

C．希腊的地理环境只能导致民主政治

D．政治文明完全由自然地理环境左右

21、大欧洲一直是欧洲政治家的理想。

(1)20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了   组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

(2)1993年，西欧国家成立 。

(3)1999年，欧洲单一货币，   正式启用，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

22、______进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度。根据这个制度,社会被分为四个等级。在四个等级之外,还有最卑贱的“______”,他们被称为贱民。

23、庄园的出现及发展：从__________，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个_________________单位。

24、___________当政期间，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。

25、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”：__________。

26、《______》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

《______》是罗马法制建设的第一步。

27、将蒸汽机变为主要动力的发明家是______，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大的飞跃。

28、古埃及的______是世界上最早的文字之一，历史非常悠久。

29、历史名人荟萃。静坐窗前，你是否还记得他们。

（1）看着太阳东升西落，你是否还记得提出“日心说”的近代科学创始人。他是________。

（2）他说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人”，其作品被称为法国社会的“百科全书”。他是________。

（3）当你吃着苹果，应该能想起被苹果砸出万有引力定律的英国科学家。他是________

30、在第二次工业革命后，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，尤其是后起之秀与欧洲传统强国之间的矛盾即___________两国矛盾。巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但在亚太地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其___________两国之间的矛盾尤为激烈。

31、读图

（1）图中人物指的是谁？

（2）图中人物统治时期，雅典的民主政治的情况怎么样？

32、18世纪后期，英国发生了一场改变人们生活方式推动人类文明进的革命。根据所学知识，把空白处补充完整.

(1)1765年纺纱工人①___________发明了一种能够同时纺出多根棉的纺纱机——“珍妮机”，大大提高了纺纱的效率。揭开了人类第一次工业革命的序幕。

(2)将蒸汽机变为主要动为的发明家是②___________。1785年，他改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，大大地提高了社会生产力，人类进入“③___________

(3)1825年，英国人④____________设计的汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着⑤____________时代的开始。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。

33、思想解放运动促进着人类社会的进步与发展。结合所学知识回答下列有关问题：

(1)14—16世纪发生在欧洲的资产阶级思想解放运动是什么?运动的核心思想是什么?

(2)17—18世纪，欧洲兴起的第二次思想解放运动是什么?写出该运动的代表人物—名。

(3)马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展。马克思主义诞生的标志是什么?第一次取得胜利的社会主义革命是什么?

34、改革是社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题：

材料一：（1856年的）克里木战争的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年，它走完了西方资本主义国家差不多用200年左右时间才完成的近代化进程。

材料三：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。

材料四：1991年12月,飘扬在克里姆林宫的上空的镰刀一锤子红旗徐徐落下,代之而起的是白蓝红三色国旗。

（1）材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？克里木战争结束后，俄罗斯为了能够“跟上近代西方的脚步”采取了什么重大举措？

（2）根据材料二，概括日本能够急速完成近代化进程的原因有哪些？

（3）依据材料三，结合所学知识，分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题，分别实施了什么政策？有何共同的积极作用？

（4）材料四反映的是历史上哪一重大事件?造成该事件的直接原因是什么?