儋州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列有关文化常识的表述，不恰当的一项是（   ）

A.词是我国古代一种可以配乐歌唱，句式长短不齐的诗体，又名长短句等，它始于唐，盛于宋。

B.《诗经》，是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指“风”“雅”“颂”“赋”

C.出官：古代称由京官调任地方官。迁：古代称调动官职，一般调往边外地方。这两个词都指贬官。

D.路，宋元时代行政区域名，始于宋代。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.伶仃   炫丽   赊账   玲珑剔透   重蹈复辙

B.陶冶   垄断   匮乏   上乘佳作   雕虫小技

C.造访   渊源   蹂躏   浮想连翩   别出新裁

D.国粹   坐落   永诀   消声匿迹   礼上往来

3、张中行先生为一幅国画题联，上联为“何处少墨同多墨”，请选出你认为最妥帖的下联（  ）

A. 此时无声胜有声

B. 道是无情却有情

C. 春城繁华笑落花

D. 隔水青山似乡山

4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①当天的文艺演出由区文广新局组织选送，以歌舞、戏曲名段、乐器演奏等为主体，独具匠心的编排， 的表演，令在场的乡亲们看得如痴如醉。

②近日，梅氏传媒发布一组梅兰芳早年泳装照，照片中梅兰芳身着泳装表演跳水，动作   ，想必梅兰芳先生当年在运动方面也是一把好手。

③楼上的三间屋子杂乱无章，东西堆放得到处都是，王太太整整忙了一个上午，总算把它们收拾得   。

A．有板有眼   有声有色 有条有理

B．有声有色 有板有眼 有条有理

C．有条有理   有板有眼 有声有色

D．有声有色   有条有理 有板有眼

5、下列句子中加点词的意思，相同的一项是（       ）

A．古之圣人，其出人也远矣                           其皆出于此乎

B．人非生而知之者，孰能无惑                       于其身也，则耻师焉，惑矣

C．彼童子之师，授之书而习其句读者             六艺经传皆通习之

D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾                    策之不以其道

6、阅读下面文字，完成下面小题。

月白湖荡

余显斌

六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。

棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。

每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。

小王叔叔笑道，想骑？

棒子点点头，当然。

小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。

棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。

他想，再过一年就高过马背了，就可以了。

可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来。没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢？

张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。

棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷叶、荷花，都一片朦胧。他喃喃地道，怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。

张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。

棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！

张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。

报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。

棒子高兴极了，说声是。

张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。

棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。

骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。

张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。

骑兵营长笑着夸棒子是好样的。

棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。

湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。

棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。

他手一挥，带着骑兵营出发了。

已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。

湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。

骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。

新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。

大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。

他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。

棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击。

大木三郎一听，傻了眼。

棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。

（选自《小小说月刊》2018年第1期）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（ ）

A．棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。

B．小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。

C．小说主人公棒子的形象生动鲜明：作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。

D．小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。

【2】小说开头一段在全文中有何作用？请简要分析。

【3】小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”。这样安排有什么好处？请结合作品简要分析。

7、⑴沧海月明珠有泪，_______________。

⑵_____________，孤舟一系故园心。

⑶千载琵琶作胡语,________________。

⑷_________________，潦倒新停浊酒杯。

⑸空闻虎旅传宵柝，_________________。

⑹________________，往往取酒还独倾。

⑺一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?___________________。

⑻_____________________，相逢何必曾相识。

⑼__________________，以手抚膺坐长叹。

⑽故木受绳则直，_______________，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

⑾《蜀道难》中，借黄鹤和猿猴来反衬，表现入蜀道路之艰险的诗句是：，

___________，___________。

⑿《琵琶行》中，写作者和琵琶女情感共鸣，表达理解、相知之意的名句是，

__________，____________。

8、补写出下列句子的空缺部分。

（1）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“___________，_________！”

（2）杜甫《登高》一诗中的名句“____________，__________”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（3）《归园田居》（其一）中，用比喻手法表明自己厌恶官场，向往自由世界的对偶句是“___________，____________”。

9、名篇名句默写

（1）   ，问苍茫大地，谁主沉浮。……恰同学少年，   ；书生意气， 。（《沁园春·长沙》）

（2）寻梦？撑一支长篙，   ；满载一船星辉， 。（《再别康桥》）

（3）一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“   ，   ”慷慨赴秦。（《荆轲

刺秦王》）

（4）大丈夫应不拘小节： ，   。（《鸿门宴》）

（5）“然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，     。”（《记念

刘和珍君》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴魏征在《谏太宗十思疏》里提到“____________，____________”，这句话来源于《诗经·大雅·荡》中的语句：“靡不有初，鲜克有终。”

⑵苏轼在《和陶咏荆轲》中认为“荆轲不足说”，其父苏洵在《六国论》中也对荆轲的行为进行了严厉地批评：“____________，____________。”

⑶《阿房宫赋》中提到秦始皇对六国人民进行了残酷的搜刮，而挥霍起来又毫不珍惜，以至于“____________，____________”被丢弃得到处都是。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______________________，不能十步；____________，功在不舍。（《荀子·劝学》）

（2）古之学者必有师。师者，_______________。人非生而知之者，_____________？……位卑则足羞，________________。呜呼！_________________。（韩愈《师说》）

（3）其声呜呜然，____________________，_________________，余音袅袅，____________。舞幽壑之潜蛟，_________________。（苏轼《赤壁赋》）

12、阅读以下曲子，完成下列小题。

[滚绣球]①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。

【1】下列对这支曲子的赏析，不恰当的两项是

A. 这段曲词表达了主人公窦娥在绝望中因愤恨而抗议，揭露出现实的普遍不合理现象，否定了掌握人间的贫贱富贵、生死寿命的统治者的公正性。

B. 这段曲词以天地象征现实，以鬼神象征统治者，以盗跖和颜渊分别象征坏人和好人，语言平实、形象、又符合窦娥的反抗个性。

C. 这段曲词语言通俗生动，如“日月”、“鬼神”、“天地”，这些词语和今天的意思一样。

D. 这段曲词采用呼告、对偶、借代、拟人等多种修辞方法委婉曲折地表达了主人公窦娥对于不公社会的满腔怨愤，体现了浓郁的抒情色彩。

E. 窦娥愤怒谴责天地失掉职分就不该“为地”“做天”，这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动，使其实现三大誓愿作了铺垫。

【2】概括①④⑦句唱词的思想内容。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

语段一：

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。若此，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

（节选自苏辙《六国论》）

语段二：

夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，山东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也。其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。

所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣岂其使六七君者肆于人上日驱无辜之民以终戮于虐乎其必不尔矣是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！

（节选自李桢《六国论》）

【1】下列选项中加点词解释不正确的一项是（     ）

A．暴秦之欲无厌                                        厌：满足

B．以事秦之心礼天下之奇才                           礼：礼仪

C．韩、魏塞秦之冲                                        冲：交通要道。

D．习于虞诈                                               虞：欺诈。

【2】下列各项中对原文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天之爱民甚矣/岂其使六七君者/肆于人上/日驱无辜之民/以终戮于虐乎/其必不尔矣/

B．天之爱民/甚矣岂其使六七君者/肆于人上/日驱无辜之民/以终戮于虐乎/其必不尔矣/

C．天之爱民/甚矣岂其使六七君者/肆于人上/日驱无辜之民以终/戮于虐乎/其必不尔矣

D．天之爱民甚矣/岂其使六七君者/肆于人上/日驱无辜之民以终/戮于虐乎/其必不尔矣/

【3】下列对两则语段及课文《六国论》有关内容的概述，不恰当的一项是（     ）

A．苏洵总结齐国、燕国、赵国失败的原因在于他们没有贿赂秦国，假设这三国反其道而行之，那么三国胜败存亡的命运就不能被轻易判定了。

B．苏辙认为韩、魏是不能单独抵挡秦国的，其他诸侯必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以其他诸侯国应该亲近韩、魏来抵御秦国。

C．苏辙认为六国的君主目光短浅，为贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，互相残杀，让秦国趁虚而入，并吞了六国。

D．李桢认为山东各国在实力上比不上秦国，但是他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，与秦国的做法相比没有什么不同。

【4】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。

（2）惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。

【5】李桢说：“后之论者，何厚于六国，而必为之图存也哉！”苏洵是不是偏爱六国？请结合苏洵《六国论》简要分析。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，放大镜——放大细节，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑……

这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两三面必需的“镜子”，那么，你怎么选？

请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。

【要求】①选准角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于800字。