2025-2026学年（上）许昌八年级质量检测语文

1、下列关于传统节日的阐述正确的一项（   ）

A.“月上柳梢头，人约黄昏后”写的是元宵节，时间是正月初十，民间习俗是猜灯谜、吃水饺。

B.“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”写的是端午节，时间是五月十五，民间习俗是赛龙舟、吃粽子。

C.“但愿人长久，千里共婵娟”写的是中秋节，时间是八月十五，民间习俗是观潮、吃月饼。

D.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是重阳节，时间是九月初九，民间习俗是登高、喝雄黄酒。

2、下列文学文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．《梦回繁华》是一篇文艺性说明文，集科学性与文学性于一体，生动、形象地介绍了《清明上河图》的主要内容和艺术特点。

B．茨威格是奥地利传记作家，他在《列夫·托尔斯泰》为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征和深邃的精神世界。

C．汪曾祺先生在《昆明的雨》中将自己对昆明生活的喜爱与想念作为线索，鲜活立体地描绘了昆明的雨季。

D．我国第一部编年体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

3、选出下面不是写“水清”的一项（     ）

A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。

B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

C．冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。

D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）

①母亲节被当成一种形式，如送一捧鲜花给母亲，和母亲一起聚聚餐，或给母亲买份礼物等等，然后让这样一个节日在看似热闹的氛围中度过。②今年的母亲节即将临近，各大媒体、各大网站都在为母亲节的到来作着宣扬，普天下的子女们也暗下心思，准备届时好好为自己的母亲过个节。③纵观近些年的母亲节，我们或多或少都有亲身体会，和春节、端午节等众多节日一样，就是一阵风，一年只刮一次。④所以说感恩母爱是每一位儿女需要用心去体会的，同时这也是一份社会责任。⑤其实，母亲并不想要什么昂贵的礼物，哪怕是儿女下厨做一顿饭，做一次家务甚至帮助洗一次头，都可以是很好的母亲节礼物。⑥可真正来体味并受益的母亲们，得到的，感受的，体味的，却并不多。

A. ②③①⑥⑤④   B. ③①②⑤④⑥   C. ③①②⑤⑥④   D. ②③①⑥④⑤

5、《春日五首》其一

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇 晓枝。

（注）霁：雨过天晴。

【1】下列诗句中，与“一夕轻雷落万丝”所描绘的雨的情态最相近的一句是（ ）

A.雷声千嶂落，雨色万峰来。 B.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

C.随风潜入夜，润物细无声。 D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【2】诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面？

【3】为诗句空缺处选择最恰当的一项，并结合诗歌加以说明。

A.憩 B.卧

6、默写古诗文中的名句名篇。

(一)补写下列诗歌中上句或下句。

（1）独坐幽篁里，___________________。

（2）此夜曲中闻折柳，_____________________。

（3）故园东望路漫漫，______________。

（4）____________________，惟解漫天作雪飞。

（5）念天地之悠悠，________________。

（6）荡胸生层云，_______________________。

（7）不畏浮云遮望眼，______________。

（8）___________________，衣冠简朴古风存。

（9）浩荡离愁白日斜，________________。

（10）商女不知亡国恨，____________________。

（11）宣室求贤访逐臣， ______________。

（12）__________________，一山放出一山拦。

（13）_______________，青草池塘处处蛙。

（14）攀条折其荣，______________________。

（15）___________________，志在千里。

（16）______________________，狐兔翔我宇。

（17）_____________，似曾相识燕归来。

（18）__________________，沉醉不知归路。

（19）轻舟短棹西湖好，____________。芳草长堤，______________。

（20）金陵城上西楼，_______________。万里夕阳垂地，大江流。中原乱，_______________，几时牧？试倩悲风吹泪，过扬州。

(二)默写《赠从弟》其二

__________，___________。__________，____________！

__________，_________。__________？__________。

7、阅读《昆虫记》选段，回答问题。

【选段一】

我通常都看见A 在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。

【选段二】

B 是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。

(1)以上选段出自______国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，本书揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段（一）写出了A___________的生活习性，选段（二）写出了B___________的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。

(2)请结合选段内容分析法布尔行文的语言特色。

8、阅读下面选文，完成下面小题。

贫困生，我一生最高的荣誉

杨康

①14年前，我在陕南一个偏僻的小镇读初中。新学期开学报到的最后一天，我循着路标，蹑手蹑脚地进一间办公室。办公桌旁坐着一个穿戴时髦的女人，空气中还散发出淡淡的香水味。刚进门的前几分钟我凝固了。

②因为我的窘迫，我呆立在原地。倒是她先开了口：“你有什么事吗？”“我来报到。”我的嘴里再也不能多挤出一个字，“哦，姓名。”她也简略。“杨康。”我不敢抬头看她。她的声音先是停顿了几秒，然后说：“学杂费和书本费一共150元。”我依然站在那里不动。她又重复了一遍。我努力把头抬起来，憋红了脸说：“我没钱。”

③我说话的瞬间，我悄悄地看了她一眼。她年轻而美丽的脸上微微皱起了眉头，我羞愧极了，我雕塑般站在那里，头埋得很低。我只看到眼前，大大小小的脚来了又去，几乎每一双脚上都是新鞋子。耳边是大人和她的寒暄，是孩子的问好声，是她的表扬声……。

④我不知道过了多久，我也不知道那个时候我的脑袋里都想些什么。我只听见她说：“杨康，你过来一下。”我挪动着有些麻木的腿脚，靠近她的办公桌。她给了我一张凳子，说：“你坐下吧。”紧接着说：“没钱，那你的这些费用怎么办？”“先欠着。”我深深地记得，我的脸上是有泪水滑过的。过了片刻她才说：“哦，那先去教室吧。你的学号是2号。”待她给我拿了新书，我就匆匆离开，头一直没抬。

⑤她是我的班主任。我从小生活在农村，连这个离家只有几十里的小镇我都没来过几次。第一次见到一些陌生的人和物，自然很紧张。其实内心真正紧张的原因，是因为我的贫困。由于家庭的多次变故，我的生活过得极其狼狈。而当时最大的障碍就是我交不起学杂费。尽管家里想尽一切办法，还是没凑够那一百多元的学杂费。

⑥虽然生活困窘，可我的内心十分安静。我记得上课时，我的目光就死死地盯住黑板，认真听老师讲课，阳光打在黑板上，老师工整的板书在阳光里格外苍劲有力，常常给我带来一阵激动。每晚下课后躺在集体宿舍，我的脑袋里都能像放电影一样回忆起老师所讲的知识。

⑦第一学期期末考试的时候，我的总成绩在班级里是第一名。我把父亲从远方打工挣来的钱拿给班主任的时候，她只是轻轻地把我的手推了回来。她说：“你的费用，我已经向学校申请，给你减免了部分，剩下的我帮你交了，你的钱就留着自己用吧。”

⑧正是因为学校减免了我的学费，我几乎成了大家公认的贫困生。以后的每个学期我的部分费用都是学校减免的。刚开始我很难接受“贫困生”这个称谓，这三个字让我很自卑。后来班主任就把我喊到办公室去谈心。我和她由刚开始的陌生变到熟悉。她说贫困是可以摆脱的，方法只有一种，那就是不断超越自己。

⑨她的话很简短，但是给我的触动很大。我开始改变最初对贫困生的看法，我知道越是贫困我就越要努力，而不是顾影自怜。当我调整好心态以后，“贫困生”这三个字不再是我的自卑，而是一种前进的动力。

⑩整个初中，我的成绩一直都是班级第一，有好几次还是年级第一。那段时光是我人生中最宝贵的，那些日子里我内心安宁，每天沉醉在知识里，读自己喜欢读的书。日子虽然清贫，倒也美好温馨，淡淡的阳光，淡淡的梦。直到多年以后我都十分怀念那段时光，怀念那三个字：贫困生。它让我有着别样的人生，那三个字是我一生最高的荣誉，因为我从那个时候开始渐渐明白了，生命的意义就在于自强不息。

【1】请从“我”的心理变化角度，梳理文章的故事脉络。

刚进门的前几分钟，“我”凝固了，因为“我”的窘迫——____——班主任微微皱眉，“我”羞愧极了——______——生活虽然困窘，但“我”内心十分安宁。

【2】结合语境，说说文中第三段画线句表现了“我”怎样的心理。

【3】联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。

她的话很简短，但是给我的触动很大。

【4】联系全文内容，说说结尾画线句子的表达效果。

9、题目二：

每个人的成长，都离不开父母的养育、教师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与打击，成功与失败，都能促人成长。

请以“我在_________中成长”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，字数不少于600字。

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。