文昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文_文昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文下载-字典云试卷

1、下列三组句子中，加点词语的意思相同的一组是( )
A. 这个香蕉有点硬，要放熟一点才好吃。
这条路我已经很熟了,可以自己走回去。
B. 我最喜欢妈妈身上的味道，总是香香的。
一闻到烤鸡翅的味道，我的口水就不由自主地流了出来。
C. 小丽换了双运动鞋，走起路来就轻快多了。
春游的路上，我们一起唱着轻快的歌。
2、读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（）
A.老师傅 B.“我”
3、赵州桥是一座世界闻名的（）
A. 石拱桥 B. 独木桥 C. 浮桥
4、下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是（）
A．河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
B．小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。
C．骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
D．兔子撸起袖子往前冲，结果一头撞到了树桩上。

5、写出下列词语的反义词。
潮湿（________）　容易（________）　融化（________）
透明（________）　脆弱（________）　零乱（________）
自由（________）　快乐（________）　骄傲（________）
6、照样子，写一写。
例：山坡又湿又滑
圆帽子________　　　贼__________
7、品读句子，完成练习。
1．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（1）这句话从______、______、______三个方面描写小燕子的外形特点。
（2）仿写你喜欢的小动物：
________，_______，_______，_______，凑成了_______。
2．轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
“如”的意思是_______，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨______的特点。你还可以说：春天的雨如_______，如_______。

8、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

9、快乐阅读
八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（pǎng fēng ）蒙周旋（quǎn xuǎn）。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（dǎo dào ）柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．给“疾”选择正确的解释。
疾步向前（）深恶痛疾（）
“疾”在字典里的解释有：
（1）病，身体不舒服；（2）快，迅速；（3）恨；（4）疼痛
3．按要求完成填空。
（1）用“ ”划出描写嫦娥心里活动的句子。可以看出嫦娥是个怎样的人？
（2）画出描写逄蒙气势汹汹的词语。
10、阅读天地。
纸的发明
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用___学富五车___形容一个人学问高___是因为书多的时候需要用车来拉___再后来___有了蚕丝织成的帛___就可以在帛上写字了___帛比竹片___木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎成切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻进的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧州，极大地促进了人类设会的进步和文划的发展，影响了全世界。
【1】请给第二自然段的横线处加上标点符号。
【2】这篇文章是按___________顺序来叙述的。你是根据哪些词语或短句判断出来的？________________________________________
【3】找出最后一个自然段的错别字并改正。
错别字（______）→改正后（______）
错别字（______）→改正后（______）
错别字（______）→改正后（______）
错别字（______）→改正后（______）
11、课外阅读。
一朵小花
这一天我走在街边的花坛旁，忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下，竟透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。
它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下脚步，俯身凝视着这一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里战栗不止，它整个的形象微小而精致，令人不忍触碰。
它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它让我猛然感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养分，极顽强地生长出来，还绽开小小的花朵，即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种啊！它的出现，使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。
【1】写出下列词语的意思。
（1）索性：______________________________________________________
（2）战栗：______________________________________________________
【2】照样子，用加点的词写句子。
这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起来欢呼的小手。
_____________________________________________________________________
【3】作者是怎样描写这朵小花的？请用“____”在文中画出来。
【4】文中第一句话的“居然”是___________________的意思，通过这个词可以体会到_____________________________________________________。
【5】短文最后一句话表达了作者________________________________。
【6】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）作者主要写了这朵花很美。（_______）
（2）作者主要赞美了这朵花顽强的生命力。（_______）
12、阅读练习。
肥皂泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
【1】读了文章，我知道了阴雨时节吹肥皂泡比较好，是因为_____________
【2】读第三自然段，按照作者的步骤，我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。
【3】第四自然段中，吹起的肥皂泡很美丽：球面是____________的，分裂开的小球是____________的，有时还会扯成________的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美，而且写到了它的________美。
【4】文中画线的句子中加点的词用得真好，读着，读着，我仿佛感受到当时大家________的心情。此时，大家心里会想些什么呢？联系上下文，展开想象，试着写一写。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，心想：_____________________________
13、非连续性文本阅读
材料一：
珙（ɡǒnɡ）桐又名“鸽子树、水梨子”，是落叶乔木。叶子广卵形，边缘有锯齿。花杂性，由多数雄花和一朵两性花合成球形头状花序。由于其花形似鸽子展翅，白色的大苞片似鸽子的翅膀，暗红色的头状花序如鸽子的头部，绿黄芭的柱头像鸽子的嘴喙（huì），盛开时犹如满树群鸽栖息，被西方人称为“中国鸽子树”。核果肉质，椭圆形或矩状卵形，表面紫色，有黄褐色小斑点。
材料二：
蟑螂亦称“蜚蠊（lián）”，为腐食动物，喜昼伏夜出，居住在洞穴内。经得起酷热及严寒的考验，至今分布相当广泛。蟑螂是地球上最古老的昆虫之一，曾与恐龙生活在同一时代。根据化石证据显示，原始蟑螂约在4亿年前就出现于地球上。我们发现的蟑螂活化石或者是从煤炭和琥珀中发现的蟑螂，与家里橱柜中的并没有多大的差别。亿万年来它的外貌并没什么大的变化，但生命力和适应力却越来越强，一直繁衍到今天，广泛分布在世界各个角落。
【1】理解文本：以上阅读材料中提到的“活化石”包括（）。
A.银杏 B.珙桐 C.蟑螂 D.以上都是
【2】提取信息：根据材料内容，回答下列问题。
（1）珙桐被称为“中国鸽子树”的原因是：__________________________。
（2）蟑螂是地球上最古老的昆虫之一，却没有像恐龙一样灭绝的原因是：________________。
【3】发表看法：地球是地球生物的共同家园。为了让“活化石”不至于变成“化石”，我们能做些什么呢？（言之有理即可）
_______________________________
14、阅读短文。
松树金龟子（节选）
法布尔
金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？
你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。
虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声，真是奇怪，
有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。
昆虫默不作声是否表示他很愉悦？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，
总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
【1】联系上下文解释，下列词语。
（1）近在咫尺：____________________
（2）默不作声：__________________
【2】联系上下文，把下列句子填在文中的横线上。（）
A．是为了求偶而歌唱？
B．那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？
C．在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。
【3】短文第一到二自然段写的是____________，第三到七自然段写的是___________________。
【4】在短文第三到七自然段中，作者探讨了哪两个问题？
___________________________
【5】读文中画“——”的句子，有人认为还没有搞清楚就不该写出来。对此你的看法是什么？
___________________________________
15、课内阅读
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮麻头稻草破布等原料剪碎或切断浸在水里搞烂成浆再把浆捞出来晒干就成了一种（）轻便（）好用的纸用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
【1】“鲜”字用部首查字法应查_____部，再查_____画；用音序查字法应查_____，再查音节______。在文中的读音是_____，另一个读音是_______，组词为__________。
【2】在文中括号内填上关联词语，并此关联词造句。
___________________________
【3】在文中第一自然段的空白处加上正确的标点符号。
【4】用“_______”画出写蔡伦造纸的过程的句子。
【5】此短文先总写______________，接着介绍_______________，最后写了_________。
【6】根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。（写序号）
①把原材料浸在水里 ②把浆晒干 ③把原材料剪碎或剪断
④把浆捞出来 ⑤把原料捣成浆
_____________________
【7】蔡伦造纸术的发明有何意义？（用文中的原话回答）
______________________________________

16、照样子，把句子写生动。
例：池水清清的，像一面镜子。
（1）天空蓝蓝的，______________________________。
（2）星星在夜空中一闪一闪的，______________________________。
17、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________
18、按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）
___________________
2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）
_______________________
3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）
____________
4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）

19、修改下面这段话。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来独角仙一只，摔在灯下。它摔得很，摔晕了。
__________________
20、修改病句。
1．同学们练写毛笔字的积极性很大。
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2．会场上响起了一阵热情地掌声。
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3．早晨，我喝了一杯牛奶和两片面包。
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4．我们分别骑着自行车和汽车出发了。
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5．郑明穿着棉衣和围巾上学去了。
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21、习作。
以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物，想象它的主要特征与原来不一样会发生哪些奇异的事情？由此编一个童话故事。题目自拟。