安徽马鞍山2025届高三语文下册一月考试题

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（  ）

戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。近百年来，话剧、歌剧等戏剧 传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。与小说相比，对靠故事 的戏剧而言，讲故事的能力就更需 。

A. 样式   安身立命   技高一筹   B. 形式   安身立命   胜人一筹

C. 样式   安居乐业   胜人一筹   D. 形式   安居乐业   技高一筹

2、下列加点成语运用正确的两项是（ ）（ ）

A. 做学问贵深，譬如挖井，深了才有泉水，学问深了才能左右逢源，得心应手；不然，浅尝辄止，挖井不及水，终是废井，而无所用。

B. 现在的年轻人耳朵里总是喜欢塞着耳机，震耳欲聋的音乐使其无法听到外界，导致有的人在过马路时，面对汽车的喇叭提示声也是充耳不闻。

C. 《人民的名义》凭借“正剧萌化”和“良心精作”达到了真正万人空巷的奇观，最高收视率破8，刷新了2011年以来的国产剧收视纪录，堪称罕见。

D. “汉字守护人”杜道生先生是中国著名的文字家、语言家、音韵家，虽历经百年沧桑，最终登上学术顶峰，但依然不失箪食瓢饮的学者本色。

E. 这一带受衡水湖的影响，文风颇盛，耕读为重，便被当地文人演绎成了北诗村、南诗村，给几座村庄平添了些许温情蜜意。

3、对下列语段主要内容，概括最恰当的一项是

创作一件山水盆景等于画一幅山水画。一丘一壑，一草一木，都要有章法，合事理。山势的来龙去脉，起承转合和层次结构，树木的生相、穿插、俯仰和顾盼，皆应顺乎自然之理。因此，在创作过程中，布山形，分石脉，置路弯，安坡脚，配植物，点茅舍，都要“讲理”，都要“合理”。

A.山水盆景创作等同于山水画创作。

B.山水盆景创作必须符合自然之理。

C.山水盆景创作必须讲求一定章法。

D.山水盆景和山水画创作原理相通。

4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。_____________________，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。

①我忽然迷乱起来，

②把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

③梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，

④小小的心灵简直不能承受这种兴奋。

⑤叶子是黄褐色的，弯曲的，

⑥我就那样迷乱地捡起一片落叶。

A.①④⑥③②⑤ B.③②①④⑥⑤

C.③②⑥①④⑤ D.①⑥③②④⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是   (   )

①弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严，自书“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。

②借助荧屏舞台，让传统与现代相遇相知，歌手与戏曲人在这里携手粉墨登场，央视《经典咏流传>专栏节目让观众在大饱眼福耳福的同时，感受传统与现代交错的文化魅力。

③美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。

④中国文化的精要有这么四个字：知行合一。在胼手胝足的摸爬滚打里走向“器而不器”，在思想与行动的高度融合中感悟“天地神人”。

⑤詹钟晖表示，阿里巴巴团队未来将不再受困于资源所限，在游戏精品自研方面，既毁家纾难，又脚踏实地，不断提升专业水准。

⑥在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。

A. ③⑤⑥   B. ③④⑤   C. ①②④   D. ①②⑥

6、阅读下面的文字，完成小题。

桃园

废名

王老大只有一个女孩儿阿毛，一十三岁，病了差不多半个月了。王老大一向以种桃为业，住的地方就叫做桃园。桃园简直是王老大的另一个名字，在这小小的县城里再没有别个地方种了这么多的桃子。

桃园孤单得很，唯一的邻家是县衙门。衙门口的那一座照墙，望去已经不显其堂皇了，一眨眼就要钻进地底里去似的。照墙外是杀人的刑场。说不定王老大得了这么一大块地就因为与刑场接壤哩。这里，倘不是有人来栽树木,也只会让野草生长下去。

桃园的一边是城墙。城墙上的游人可以随手摘他的桃子吃，这常惹得王老大发牢骚。他的阿毛倒不大在乎，她还替城墙栽了一些牵牛花，花开的时候，许多女孩子跑来玩，兜了花回去。

这是深秋的黄昏。阿毛病了，坐在门槛上，望着爸爸取水。桃园里面有一口井。爸爸担着水桶在林子里穿来穿去，把背弓了一弓，就挨不到树叶子了。桃树，长大了的不算，又栽了小桃。阿毛真是爱极了桃树。阿毛用她的小手摸过这许多的树，不，这一棵一棵的树是阿毛一手抱大的!——是爸爸拿水浇得这么大吗?她记起城外山上满山的坟,她的妈妈也是其中一个，——妈妈的坟就在这园里不好吗?爸爸为什么同妈妈打架呢?有一回一箩桃子都被踢翻了，阿毛一个一个的朝箩里拣！……

桃树已经不大经得起风，叶子吹落不少，没有精神。桃树仿佛也知道了，阿毛姑娘今天一天不想端碗扒饭吃哩。

阿毛低声的说了一句：

“桃树你是不是也害病哩。”

“阿毛，进去，到屋子里去，外面风很凉。”

王老大走到了门口，低下眼睛看他的阿毛。

爸爸实在是好，阿毛可要哭了!——当初为什么同妈妈打架呢?半夜三更还要上街去，家里喝了不算，还要到酒馆里去喝!但妈妈明知道爸爸在外面没有回，也不应该老早就把门关起来！妈妈现在也要可怜爸爸罢。

“这个死人的地方鬼也昵得人！张四说他今天下午来，到了这么时候影子也不看见他一个!”

“张四叔还差我们钱吗?”阿毛轻声的说。

“怎么说不差呢?差两吊。”

这时月亮才真个亮起来，就在桃树之上，屋子里也铺了一地。王老大坐下板凳脱草鞋，

——阿毛伏在桌上睡哩。

“阿毛，到床上去睡。”

“我睡不着。”

“阿毛，你手也是热的哩!”

阿毛心里晓得爸爸摸她的脑壳，又捏一捏手，枕着眼睛真在哭。

王老大一门闩把月光都闩出去了。闩了门再去点灯。

“阿毛，今天十二，明天，后天，十五我领你上庙去烧香，去问一问菩萨。”

“好的。”

阿毛想起一个尼姑，什么庙的尼姑她不知道，记得面孔。那正是桃园茂盛时候的事，阿毛一个人站在篱墙门口，一个尼姑放了化施来的东西，坐在路旁草上，望阿毛笑，叫阿毛叫小姑娘。尼姑的脸上尽是汗哩。阿毛开言道:

“师父，你吃桃子吗？”

“小姑娘，你要把桃子给我吃吗?——阿弥陀佛!”

阿毛回身家去，捧出了三个红桃。阿毛只可惜自己上不了树，到树上去摘更多！

现在，这个尼姑又走进了她的桃园，她的茂盛的桃园。

然而，阿毛张一张眼睛，尼姑不见了。

阿毛心里空空的，什么也没有想，只晓得她自己是病了。

“阿毛，不说话，一下子就睡着了。”

王老大就闭了眼睛去睡。但还说一句——

“要什么东西吃，明天我上街去买。”

“桃子好吃。”

阿毛并不是说给爸爸听，但这是一声霹雳，爸爸的眼睛简直呆住了，猛然张开。桃子，——王老大为了桃子同人吵过架；成千成万的桃子逃不过他的手掌，他一口也嚼得一个。但今天才听见这两个字!

“现在哪里有桃子卖呢？”

窗孔里射进来月光。王老大睡不着。月光居然会移动，他的空酒瓶放在一角，亮了起来。

王老大恨不得翻身起来一脚踢破它，他的世界就只是这一个瓶子——踢破了什么也完了似的！

王老大挟了酒瓶走在街上。

“十五，明天就是十五，我要领我的阿毛上庙去烧香。”

他低头丧气地这么说。

自然，王老大是上街来打酒的。

“桃子好吃，”阿毛的这句话突然在他的心头闪起来了，——不，王老大是站住了，街旁歇着一挑桃子，鲜红夺目得厉害。

“你这是桃子吗！？”王老大横了眼睛走上前问。

“桃子拿玻璃瓶子来换。”

王老大又是一句：

“你这是桃子吗!?”

同时对桃子半鞠了身，要伸手下去。

桃子的主人伸下手来保护桃子，拦住王老大的手——

“拿瓶子来换。”

“拿钱买不行吗？”王老大抬了眼睛，问。但他已经听得背后有人嚷——

“就拿这一个瓶子换。”

一看是张四。张四笑嘻嘻地从王老大的腋下抽出瓶子来：

“喂，就拿这一个瓶子换。”

“真要换，一个瓶子也不够。”

张四早已瞧见了王老大的手心里有十好几个铜子，道：

“王老大，你再给他几个铜子。”

王老大觉得这情景，简直是在自己桃园卖桃子的时候一般模样。

“我把我的铜子都给你行吗？”

“好好，我就给你换。”

卖桃子的收下了王老大的瓶子，张四笑嘻嘻的把王老大的剩余铜子接到手上，一溜烟跑了。

王老大捧了桃子，朝回头的路上走！桃子一连三个，每一个一大片绿叶，王老大小心得不敢抬头了。

“王老大，你这桃子好！”路上的人问。

王老大只是笑。

围拢来四五个孩子，王老大道：

“我替我阿毛买来的。我阿毛病了要桃子。”

“这桃子又吃不得哩。”

王老大的欢喜走脱了不少，然而还是笑——

是的，这桃子吃不得，王老大似乎也知道！但他又低头看了桃子一看，想叫这桃子吃得！

“我拿给我阿毛看一看……”

乒乓!

“哈哈哈，桃子玻璃做的!”

“哈哈哈，玻璃做的桃子!”

孩子们并不都是笑。桃子是一个孩子撞跌了的，他，他的小小的心儿也没有声响的碎了，同王老大双眼对双眼。

(有删改)

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．作者将桃园置于刑场附近，给人一种肃杀之感，点明了桃园“孤单”的原因，也为全文奠定悲凉的情感基调。

B．第四段中阿毛的心理描写具有很强的跳跃性，突出了阿毛感情细腻、敏感的特点以及对母亲的深切思念。

C．“王老大一门闩把月光都闩出去了”，第二个“闩”字将可视的月光变得几乎可触可感，显得真实而形象生动。

D．小说按时间顺序展开，从阿毛生病到给尼姑吃桃再到王老大买桃，在平实无奇的叙述中隐藏着深沉的悲悯情怀。

【2】与王老大“买桃”相关的情节，下列说法不正确的一项是（     ）

A．“桃子好吃”，阿毛近乎梦吃之语，成了王老大买桃的缘由，推动情节发展。

B．张四的行为，既与前文呼应，也表现出王老大在现实社会受人欺凌的悲惨处境。

C．小说多次写王老大的“笑”，突出他花了所有钱为阿毛买桃后的满心欢喜之情。

D．小说以玻璃桃子被小孩撞碎结束全篇，具有隐喻意味，留给读者以回味的空间。

【3】结合文本，简要分析“桃子”这一意象的丰富意蕴。

【4】在论及《桃园》时，曾有“冲淡中有哀愁”的评价，请结合文本谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《诗经·氓》中直接描写女主人公起早贪黑一直辛勤劳作的句子是：“   ，   ”。

（2）“人境庐”是诗人黄遵宪的故居，其名应是取意于陶渊明“   ，   ”的诗句。

（3）李煜在《虞美人》中把抽象的情绪形象化处理的句子是“   ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中认为学生不一定比老师差，老师不一定超过学生的原因的两个名句是“___________________，___________________。”

（2）李贺在《雁门太守行》中表达誓死报国的忠心的诗句是“___________________，___________________。”

（3）《山坡羊·潼关怀古》中引发张养浩无论国家兴亡，百姓都苦的感慨的句子是“___________________，___________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句。这些诗句虽只字未提送别，却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是“____________________，______________________”。

（2）《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟，暗示它是兵家必争之地的句子是“__________________，___________________，_________________”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分

人立于世，最难得的是能不忘初心。《归园田居》“少无适俗韵，①______”，陶渊明循己天性，不忘初心，终享舒展畅意人生；《荆轲刺秦王》“②________，终已不顾”，荆轲一往无前，不忘初心，得以青史留名毅然佳话；《梦游天姥吟留别》“③_______，使我不得开心颜”，李白蔑视权贵，不忘初心，释放自由洒脱傲然性情；《夜归鹿门歌》“岩扉松径长寂寥，④______”，孟浩然不忘初心，仰慕先贤，诠释隐居高士形象；《陈情表》“臣欲奉诏奔驰，⑤_____；欲苟顺私情，⑥____”，李密不忘初心，辞官奉亲，演绎人间挚爱真情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中以“______，_______”二句，严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。

（2）李白在《蜀道难》中描写山峰之高、绝壁之险的名句是“______，_______”。

（3）在《记承天寺夜游》中，苏轼以“积水空明”比喻皎洁的月光，以“____________”比喻竹、柏之影，十分精当传神。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诸葛亮在《出师表)中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”；而亲近小人，疏远贤臣，“__________________”。

(2)李白(蜀道难》中“________________，_______________”。”两句，写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。

(3)“君子爱财，取之有道”，人们经常引用苏轼《赤壁赋)中的“___________，___________”表达不取不义之财的意思。

13、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

夜深

周弼

虚堂人静不闻更，独坐书床对放灯。

门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。

夜坐

张耒

庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。

梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。

【1】同是夜坐，周诗从“堂”而至“门外”，通过_______，来叙写夜深人静的环境气氛。张诗中“气清”先于“霜落”，从______的角度，突出了诗人对大自然观察、描绘得细腻与准确。

【2】结合诗句，比较两首诗在塑造人物形象手法上的异同。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

今言当世之务者，必曰所先者，宽赋役也，劝农桑也，实仓廪也，备灾害也，修武备也，明教化也。此诚要务，然犹未知其本也。臣以为所尤先者三焉，请为陛下陈之。一曰立志，二曰责任，三曰求贤。三者本也，制于事者用也。有其本，不患其无用。

三者之中，复以立志为本，君志立而天下治矣。所谓立志者，至诚一心，以道自任，以圣人之训为可必信，先王之治为可必行，不狃滞于近规，不迁惑于众口，必期致天下如三代之世，此之谓也。夫以一夫之身，立志不笃，则不能自修，况天下之大，非体乾刚健，其能治乎？自昔人君，孰不欲天下之治？然而或欲为而不知所措，或始锐而不克其终，或安于积久之弊而不能改为，或惑于众多之论而莫知适用。此皆上志不立故也。

臣观朝廷每有善政，鲜克坚守，或行之而天下不从，请举近年一二事以明之。朝廷以今之任人未尝选择，一用荐举之定式，患所举不得其人也，故诏以饬之，非不丁宁，然而当其任者如弗闻也。陛下以为自后所举果得其人乎？曾少异于旧乎？又以守令数易之害治也，诏廉察之官举其有善政者俾之再任，于今未闻有应诏者。岂天下守令无一人有善政邪？苟陛下之志先立，奋其英断以必行之，虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑，莫敢违也，况郡县之吏乎？故臣愿陛下以立志为先，如臣前所陈，法先王之治，稽经典之训，笃信而力行之，救天下深沉固结之弊，为生民长久治安之计，勿以变旧为难，勿以众口为惑，则三代之治可望于今日也。

若曰人君所为，不可以易，易而或失，其害则大，臣以为不然。稽古而行，非为易也，历观前史，自古以来，岂有法先王，稽训典，将大有为而致败乱者乎？惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。事据昭然，无可疑。愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚。

（取材于程颐《为家君应诏上英宗皇帝书》）

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 劝农桑也   劝：鼓励

B. 或始锐而不克其终   克：攻破

C. 故诏以饬之   饬：告诫

D. 稽经典之训   稽：考察

【2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A. 然犹未知其本也   吾其还也

B. 不狃滞于近规   师不必贤于弟子

C. 则不能自修   欲速则不达

D. 救天下深沉固结之弊   今者有小人之言

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A. 三者本也，制于事者用也

这三项是治国根本，临事裁决只是具体的功用

B. 非体乾刚健，其能治乎

没有健康的体魄，怎么能够治理好呢

C. 虽强大诸侯，跋扈藩镇，亦将震慑

即使强大的诸侯、专横的地方军阀，也将（感到）震惊害怕

D. 愿陛下不以臣之疏贱而易其言，则天下幸甚

【4】将下面的句子译为现代汉语。

①必期致天下如三代之世，此之谓也

②惟动不师古，苟安袭弊，卒至危亡者则多矣。

【5】下列对文意的理解，不正确的一项是

A. 作者认为议论国事的人没有认识到“立志”“责任”和“求贤”的重要性。

B. 君主的志向没有确立，是因为被方方面面的议论所迷惑。

C. 很多君主都想治理好天下，但由于各种原因没能实现理想。

D. 君主取法古代改革时弊是恰当的举措，不会导致社会混乱。

【6】作者为什么希望君王要以立志为先？请结合文章内容，用自己的话加以具体说明。

15、根据下列情境，完成后面的题目。

欢歌热舞闹新春。春晚是几代人的“春节标配”，一年一度的春节联欢晚会是除夕夜人们的共同期盼。下面是2019年以“奋进新时代，欢度幸福年”为主题的春节联欢晚会的部分节目。

请从下列五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，不超过90字。

①《我们都是追梦人》（歌舞）   ②《妙言趣语》（相声） ③《锦锈梨园》（戏曲）

④《可爱的中国》（朗诵）   ⑤《占位子》（小品）