焦作2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

下列选项中，不是“我寄愁心与明月”中“愁”的原因的一项是（     ）

A．为王昌龄被贬他乡，仕途坎坷、境况凄凉而愁。

B．为自己同样不受重用，政治上不得己志而愁。

C．为晚秋时分，花落鸟悲、季节萧索而愁。

D．为时局不明、同道没落、君主不能识人而愁。

2、下列句子没有语病的一项是（　　　　）

A.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

B.三月的环江是一年中最美好的季节。

C.一个人拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

3、下列对名著内容表述不正确的一项是(   )

A. 《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人。

B. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。

C. 祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车被当兵的抢走。

D. 《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。

4、请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是

① 不屈的意志、坚强的定力，让他们无惧艰难险阻，最终领略到别样的人生风景。

② 去年11月，在全国精神文明建设表彰大会上，习近平总书记一再邀请两位耄耋老者坐到自己身边。

③ 为脱贫致富，修出“生命渠”，黄大发千锤万凿30年。

④ 物质的一穷二白，没有改变黄旭华铸造大国重器的信念；接踵而至的失败，没能动摇黄大发拔除穷根的决心。

⑤ 他们一位叫黄旭华，一位叫黄大发，有着相似的“30年”。

⑥ 为造核潜艇，黄旭华躲进孤岛，“人间蒸发”30年。

A. ①②⑤⑥③④   B. ①②③⑥⑤④   C. ②⑤⑥③④①   D. ②⑤⑥③①④

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．虽然你现在只是洞洞细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。

B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。

C．纵然马革裹尸，魂归狼烟，这也是豪壮的选择。

D．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

6、下列句中成语使用不正确的一项是  ( )

A. 哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

B. 沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。

C. 母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

D. 班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。

7、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（     ）

A．侮辱（wú）          疮疤（chuāng）        慷慨淋漓（kǎi）

B．镐头（gǎo）        澎湃（péng）            锲而不舍（qì）

C．烦燥（zào）        搁置（gē）               深恶痛绝（wù）

D．斑斓（lán）        污秽（huì）             微不足道（wēi）

8、阅读下面的文言文，完成后面小题

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【1】解释下列句中加点的词。

①太丘舍去（______）

②尊君在不（______）

③期日中（______）

④去后乃至（______）

【2】把下列句子翻译成现代汉语。

①与人期行，相委而去。

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

【3】下列说法不正确的一项是（   ）

A.“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人，而不是陈太丘。

B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。

C.本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。

D.“尊君”“家君”：前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。

【4】读完此文，你从中得到了怎样的启示？

9、根据要求默写。

（1）《观沧海》中展现海岛勃勃生机的诗句是：，；展现大海的壮丽景象和诗人博大胸怀的诗句是：_________，_________;_________，_________。

（2）崔颢在《黄鹤楼》中写道“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，而马致远在《天净沙·秋思》中也有两句与此意境相似的句子：_________，_________。

（3）《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：_________，_________；描写涨潮时水面宽阔的句子是：_________，_________；表达乡愁的句子是：_________？_________。

（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月以抒发思念家乡、怀念朋友的感情的名句是：_______，_______。

10、阅读下面的文字，完成下面小题

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

【1】为什么“我”会说：“一定是猫，一定是猫！”，找出最恰当的一个答案（ ）

A.因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。

B.因为“我”不喜欢这只猫。

C.因为“我”本来就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望，发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟，所以“我”肯定地说：“一定是猫。”

D.因为猫会吃鸟。

【2】文中第三只猫“是一只若有若无的动物”表现在哪些方面？

【3】本文采用第一人称的叙述方式，有什么好处？

【4】你认为文中的“三妹”是否是一个真正爱猫的人？请说明理由。

11、心猿归正   六贼无踪

①茶毕，行者回头一看，见后壁上挂著一幅《圯桥进履》的画儿。行者道：“这是甚么景致？”龙王道：“大圣在先，此事在后，故你不认得。这叫做‘圯桥三进履’。”行者道：“怎的是三进履？”龙王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前。如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心，石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太平后，弃职归山，从赤松子游，悟成仙道。大圣，你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果。”悟空闻言，沉吟半晌不语。龙王道：“大圣自当裁处，不可图自在，误了前程。”悟空道：“莫多话，老孙还去保他便了。”龙王欣喜道：“既如此，不敢久留，请大圣早发慈悲，莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行，急耸身，出离海藏，驾着云，别了龙王。

②正走，却遇着南海菩萨。菩萨道：“孙悟空，你怎么不受教诲，不保唐僧，来此处何干？”慌得个行者在云端里施礼道：“向蒙菩萨善言，果有唐朝僧到，揭了压帖，救了我命，跟他做了徒弟。他却怪我凶顽，我才闪了他一闪，如今就去保他也。”菩萨道：“赶早去，莫错过了念头。”言毕，各回。

③这行者，须臾间看见唐僧在路旁闷坐。他上前道：“师父！怎么不走路？还在此做甚？”三藏抬头道：“你往那里去来？ 教我行又不敢行，动又不敢动，只管在此等你。”行者道：“我往东洋大海老龙王家讨茶吃吃。”三藏道：“徒弟啊，出家人不要说谎。 你离了我，没多一个时辰，就说到龙王家吃茶？”行者笑道：“不瞒师父说：我会驾筋斗云，一个筋斗有十万八千里路，故此得即去即来。”三藏道：“我略略的言语重了些儿，你就怪我，使个性子丢了我去。像你这有本事的，讨得茶吃；像我这去不得的，只管在此忍饿。你也过意不去呀！”行者道：“师父，你若饿了，我便去与你化些斋吃。”三藏道：“不用化斋。我那包袱里，还有些干粮，是刘太保母亲送的，你去拿钵盂寻些水来，等我吃些儿走路罢。”

④行者去解开包袱，在那包裹中间见有几个粗面烧饼，拿出来递与师父。又见那光艳艳的一领绵布直视，一顶嵌金花帽，行者道：“这衣帽是东土带来的？”三藏就顺口儿答应道：“是我小时穿戴的。这帽子若戴了，不用教经，就会念经；这衣服若穿了，不用演礼，就会行礼。”行者道：“好师父，把与我穿戴了罢。”三藏道：“只怕长短不一，你若穿得，就穿了罢。”行者遂脱下旧白布直襁，将绵布直襁穿上，也就是比量着身体裁的一般，把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默的念那紧箍咒一遍。行者叫道：“头痛！头痛！”那师父不住的又念了几遍，把个行者痛得打滚，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍，住了口不念。不念时，他就不痛了。伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧的勒在上面，取不下，揪不断，已此生了根了。 他就耳里取出针儿来，插入箍里，往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了，口中又念起来，他依旧生痛，痛得竖蜻蜓，翻筋斗，耳红面赤，眼胀身麻。那师父见他这等，又不忍不舍，复住了口，他的头又不痛了。行者道：“我这头，原来是师父咒我的。”三藏道：“我念的是紧箍经，何曾咒你？”行者道：“你再念念看。”三藏真个又念。行者真个又痛，只教：“莫念，莫念！念动我就痛了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？”行者道：“听教了！”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”

（选自《西游记》第十四回，有删改）

【1】回目是中国章回体小说所独具的标志性特征，每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目，以此来概括本回的内容，《西游记》的回目标题暗含了作者的匠心。下列选项补写第十五回回目《蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧 收缰》最恰当的项是（     ）

A．神马

B．白龙马

C．意马

D．小白龙

【2】阅读文中画线句子，以第一人称写出孙悟空的心理活动。

【3】第①段体现了孙悟空怎样的形象特点？用两三句话加以概括。

【4】《西游记》中，除了孙悟空外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有仁厚善良博爱，但能力有限的_________；有好吃懒做、憨厚可爱、迷恋钱色，但关键时候能挺身而出的________；还有忠厚老实、任劳任怨，但不知变通的_________。

【5】观音菩萨用“紧箍”来约束孙悟空，你生活中有类似的“紧箍”吗？ 请举例谈谈它对你人生的影响。

12、题目： 的初一生活 要求：

（1）写发生在初一的人或事；

（2）要有真情实感；

（3）字数：不少于600字。