鹤岗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列对加点字的解释全都正确的一组是

①夫晋，何厌之有   厌：厌烦   ②晋军函陵     军：军队

③因人之力而敝之   敝：损害   ④臣之妻私臣     私：偏爱

⑤期年之后     期：期限   ⑥焉用亡郑以陪邻     陪：陪伴

⑦曾不能疾走     曾：曾经   ⑧微夫人之力不及此   微：没有

⑨太后之色少解     少：稍微   ⑩大臣强谏     强：竭力

A. ①③⑤⑦⑨   B. ①②⑥⑧⑩

C. ②④⑤⑦⑨   D. ③④⑧⑨⑩

2、下列句中加点词的用法相同的一组是（   ）

① 晋军函陵，秦军氾南 ② 又前而为歌曰 ③ 朝济而夕设版焉

④ 顷之未发，太子迟之 ⑤ 使使以闻大王 ⑥ 范增数目项王

⑦ 道芷阳间行 ⑧ 皆白衣冠以送之

A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧

3、下列各词中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）

A.穿梭（suō）   荒诞（dàn）   不偏不倚（yǐ）   单枪匹马（pī）

B.矗立（zhù）   缝隙（xì） 期期艾艾（ài）   花团锦簇（cù）

C.脸颊（jiá）   幽僻（pì）   混为一谈（hǔn） 壮志未酬（chóu）

D.驿路（yì） 粗拙（zhuō） 心旷神怡（yí）   蓊蓊郁郁 （wěng）

4、下列各句加点词的活用现象与例句相同的一项是（ ）

例句：孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

A.而耻学于师 B.小学而大遗

C.栗深林兮惊层巅 D.非能水也

5、臧克家的诗《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流汗；爷爷，在土里葬埋。”适合用来阐释《乡土中国》中相关理论的篇章是（ ）

A.乡土本色 B.礼治秩序 C.男女有别 D.无为政治

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

中国青少年研究中心和共青团发布的《中国青年发展报告》显示，中国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。其中，有30%的儿童青少年出现过抑郁症状，4.76%-10.9%出现过不同程度的焦虑障碍，且青少年抑郁症呈现低龄化趋势。

北京大学第六医院是专门治疗精神心理疾病的医院，其儿童心理卫生中心副主任曹庆久给出这样一组数字：2010年12月，该院儿童病房的住院病人中抑郁症比例是23%，平均年龄14.3岁；2015年12月，这两个数字分别是45.7%和13.8岁；2019年12月，这两个数字为66.7%和13.6岁。

(摘编自《解决青少年心理健康问题》，网易新闻2020年12月9日)

材料二：

近期，国家卫健委发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，提出高中及高等院校将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，对测评结果异常的学生给予重点关注。在一片称赞声中，专家提出，不仅高中以上，初中甚至更小孩子的精神健康同样值得关注，近年，我国抑郁症有低龄化趋势。

抑郁症发病原因很复杂，可能由生物学、心理、生活环境等因素共同导致，其中压力问题是一个重要原因。专家表示，抑郁往往会袭击那些有压力、有抱负、有责任感的人，这种压力来自自身。青少年要学会适应压力，做好自我情绪照护，这样才不会得抑郁症。

抑郁研究所发布的《2019中国抑郁症领域蓝皮书》显示，家庭原因是导致儿童青少年抑郁症的首要因素。从近年来咨询者的情况看，导致青少年抑郁前三位的因素是学习压力、人际交往和情绪困扰。而这三方面是问题表象，追溯根源，家庭中亲子关系的疏离才是根本原因。除原生家庭的极端教育环境外，校园霸凌事件也会引起青少年心理的极大波动。同时，网络上充斥的负面内容也会对青少年心理造成影响。

(摘编自《关注抑郁症低龄化》，《光明日报》2020年11月30日)

材料三：

近期，国家卫健委发布了《探索抑郁症防治特色服务工作方案》，要求各级院校关注学生心理健康。目前一些基层中学仍缺少专业心理教师，心理咨询室利用率低甚至形同虚设。中学生心理健康问题不是小事，要尽快补齐学校心理健康教育的短板。

首先，中学应配备专业心理健康教育教师。部分学校缺少专业教师，只能将学生出现的心理异常表现视为纪律问题或行为习惯问题，由班主任按照学生违纪来进行处理。专业的事情必须要专业的人来做，心理问题必须要找专业的心理健康教育教师才能得到有效解决。

其次，学校应为学生建立心理健康档案，并对抑郁症进行筛查。将抑郁症筛查纳入学生健康体检，其意义不是只多了一个体检项目，而是将心理健康纳入到和身体健康同等重要的地位。

最后，中学应开设心理健康教育必修课。学生只有了解心理健康常识，才能使用相关知识调节情绪，并寻求老师和家长的帮助。心理疾病不是难以启齿的疾病，要让学生相信科学，认识到心理健康疾病和普通的身体疾病一样，需要进行专业的治疗。

(摘编自《中学生心理健康教育亟待补齐短板》，教育信息速报2020年12月10日)

材料四：

牛津大学近期发布最新的《学生幸福与心理健康战略》。尤其值得关注的是增加实践活动以增强幸福感、缓解学习压力的理念，比如：努力改善学生参加社团、体育等活动的条件，鼓励学生积极参与校园活动以缓解学习压力；加强与社区、校外团体的合作，为学生提供实践与志愿服务机会。

英博夏尔大学则推出了“平衡学习和生活”“睡个好觉”等主题冥想音频，学生可以免费下载收听。同时，学校还设计了“控制焦虑”等主题的在线课程。

同是开设课程，布里斯托大学推出一门名为“幸福科学”的选修课，选课学生要从“花时间享受快乐、对人和事表示感谢、随意行善、增加体育活动”等主题活动中选择一项进行周期性的实践练习，并记录实践心得，探究这些策略对他们自己和他人的幸福是否有效。

(摘编自《心理健康教育怎么做?世界顶尖大学经验了解一下》，腾讯网2020年3月30日)

【1】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     )

A．材料一侧重青少年心理健康问题的数据呈现：有30%的儿童青少年出现过抑郁症状，问题严重值得关注。

B．材料二侧重青少年心理健康问题的原因压力问题不容忽视，家庭因素是青少年抑郁症的首要因素。

C．材料三侧重青少年心理健康问题的解决措施：针对基层中学问题，呼吁中学心理健康教育亟待补齐短板。

D．材料四侧重谈国外心理健康教育的经验做法：既有对心理健康教育理念的介绍，又有对特色课程的例举。

【2】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（     )

A．北京大学第六医院儿童心理卫生中心副主任曹庆久给出的一组数字，有力证明我国青少年抑郁症呈现低龄化趋势。

B．学习压力、人际交往和情绪困扰这三方面只是问题表象，家庭亲子关系的疏离才是导致孩子情绪抑郁的根本原因。

C．在学生健康体检项目中增加抑郁症筛查意义重大，因为心理健康疾病和普通身体疾病一样，都需要进行专业的治疗。

D．牛津大学和布里斯托大学在心理健康教育方面有着相通之处，这两所大学都认为实践活动可能会增强学生的幸福感。

【3】请结合上述材料，谈谈高中生如何预防心理疾患，保持良好的心理健康状态。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《梦游天姥吟留别》中的“_________，________”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不觉天色很快就暗了下来。

（2）《诗经》中《静女》一诗，描写了娴静的姑娘跟男友约会时，带去了一件精美的礼物，尽管只是一根初生的茅草，但确实美好且与众不同：“____________，___________。”

（3）古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“___________，___________”说的正是这个道理。

（4）在《赤壁赋》中，苏轼用“__________，___________”两句写曹操洒酒祭奠，持矛吟诵，能文能武的英雄气概。

（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________，__________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮美景色。

（6）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“____________，__________”的景象，表达了对沦陷区百姓已经安于异族统治的沉痛之情。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中用“________,________”两句,描写出月夜下微风习习，江水平静的景象。

（2）北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。尽汉妃一曲，江空月静”的词句，其中结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中 “_______________，_____________”两句异曲同工。

（3）王安石在《游褒禅山记》中指出，虽然“_______________”，但可以无怨无悔，不用担心别人的讥笑了。

（4）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“______________，______________”。

（5）韩愈在《师说》中强调，从师学习和年龄无关，他说，我学习的是道理，“___________？”

（6）《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗是：“_________，________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是“___________，___________”。

（2）在《答司马谏议书》 中，直接点明司马光与王安石在政治上不投合的原因所在的两句是“____________，_____________”。

（3）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“____________”，则六国能抵御强秦；“____________ ”，则秦可传递万世。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是“_______________，_______________。”

(2)《赤壁赋》中，“_______________，_______________”两句，运用夸张手法，从侧面表现了客箫声的悲切。

(3)屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁、严以律己，但早晨被诟骂、晚上被免职的句子是“_______________，_______________。 ”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他嗤笑子路，是因为子路“_____________________，_______________________”。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的才能志向与子路、冉有和公西华不同，他更关心的是个人的幸福愉悦，他在春风中嬉戏“__________，___________”，然后唱着歌回家。

（3）《劝学》用“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”讲述坚持的重要性，《谏太宗十思疏》中的“_____________________，_______________________”也论述了同样的道理。

12、阅读下面这首诗，然后回答问题。

自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞

唐  刘长卿

汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。

汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。

孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。

贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。

【注】源中丞当时被贬岳阳。

（1）颔联描写景色很有特色，请简要分析。

（2）尾联运用贾谊被贬长沙的典故，抒发了作者怎样的情感？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

于志宁，字仲谧，京兆高陵人。曾祖谨，有功于周，为太师、燕国公。父宣道，仕隋至内史舍人。大业末，志宁调冠氏县长，山东盗起，弃官归。

高祖入关，率群从迎谒长春宫，诏授渭北道行军元帅府记室。贞观三年，为中书侍郎。太宗尝宴近臣，问：“志宁安在？”有司奏：“敕召三品，志宁品第四。”

帝悟，特诏预宴，因加散骑常侍、太子左庶子。是时议立七庙，君臣请以凉武昭王为始祖，志宁以凉非王业所因，独建议违之。帝从之。尝谓志宁曰：“昔成王以周、召为师傅，日闻正道，习以成性。今太子幼，卿当辅以正道，无使邪僻启其心。勉之，官赏可不次得也。”太子承乾数有过恶，志宁欲救止之，上《谏苑》以讽。帝见大悦，赐黄金十斤、绢三百匹。俄兼詹事以母丧免有诏起复本官固请终丧帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰忠孝不两立今太子须人教约卿强起为我卒辅道之志宁乃就职

时太子以农时造曲室，累月不止，又好音乐过度。志宁谏，太子不纳。太子败，帝知状，谓曰：“闻公数谏，承乾不听公，故至此。”是时宫臣皆罪废，独志宁蒙劳勉。

永徽四年，陨石十八于冯翊，高宗问曰：“此何祥也？朕欲悔往脩来以自戒，若何？”志宁对：“《春秋》：‘陨石于宋五。’内史曰：‘是阴阳之事，非吉凶所生。’物固有自然，非一系人事。虽然，陛下无灾而戒，不害为福也。”俄迁太傅。尝与右仆射张行成、中书令高季辅俱赐田，志宁奏：“臣家自周魏来，世居关中，赀业不坠。今行成、季辅始营产土，愿以臣有余赐不足者。”帝嘉之，分其田以与二人。

显庆四年，以老乞骸骨，诏解仆射，更拜太子太师，仍同中书门下三品。王皇后之废，长孙无忌、褚遂良固争不见从，志宁不敢言。武后以其不右己，衔之，后因杀无忌，坐免官，出为荥州刺史，改华州，听致仕。卒，年七十八，谥曰定。

（节选自《新唐书·于志宁传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/

B．俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约卿/强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/

C．俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/

D．俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（ ）

A．迁：指调动官职，文中的调、授、兼、拜与其意思相同。

B．七庙：古代宗法制度，天子设七庙供奉祖先。后泛指帝王供奉祖先的宗庙，也代指封建王朝。

C．起复：古代官员在父母去世后，一般应停职回家守丧，在丧期未满时又被朝廷重新起用，叫做“起复”，类似的说法还有“夺情”。

D．乞骸骨：古代官吏因年老请求退职的一种说法：使骸骨得以归葬故乡。

【3】下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．君臣商议设立七庙时，大家都想立凉武昭王为世祖，于志宁却以凉武昭王并未开创大唐帝业的根基为由进行反对，后来唐太宗听从了他的建议。

B．于志宁在皇上同时给他和另外两位朝臣赏赐田地时，主动请求将赏赐给自己的那部分田产分赐给另外两人，高宗对他大加赞赏并同意了他的请求。

C．唐太宗很重视太子的培养，拿西周时周公、召公的例子来勉励于志宁，请他用正道来辅佐教导太子，并让他告诫太子不可随意给属下官职赏赐。

D．武则天皇后认为于志宁在高宗废王皇后的问题上不替自己帮忙，对他怀恨在心，后来借机给他定罪，将他撤去原职，贬到地方任职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）太宗尝宴近臣，问：“志宁安在？”有司奏：“敕召三品，志宁品第四。

（2）太子承乾数有过恶，志宁欲救止之，上《谏苑》以讽。

14、阅读下面的材料，根据要求作文。

在我们成长的周围，经常有一种声音， 这声音或透露着让人奋进的鼓励，这声音或散发着令人温馨的问候，这声音或传达着久违的呵护……请以“有一种声音”为题，写一篇记叙文。

要求：①记叙文体；②不少于800字；③不得套作，抄袭。