平潭综合实验区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、二氧化氯(ClO2)是自来水厂净水常用的消毒剂。工业上制备ClO2的一种方法是：，反应物NaClO3中氯元素的化合价是

A．-1

B．+1

C．+4

D．+5

2、地壳中含量最多的元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

3、我们生活在一个不断变化的物质世界里，认识物质及其变化对了解自然现象和规律至关重要。下列变化中与其他三种变化有本质区别的是

A．汽油燃烧

B．光合作用

C．轮胎爆炸

D．百炼成钢

4、下列符合“安全·绿色”生产、生活理念的是

A．煤气泄漏，开灯检查

B．植树造林，防沙降尘

C．焚烧秸秆，环保增肥

D．家电着火，用水扑灭

5、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法正确的是

A．钠离子核外有3个电子层

B．在化学反应中钠原子易得到电子

C．钠的相对原子质量是22.99

D．钠的原子结构示意图中X=10

6、下列有关物质应用，主要利用物质物理性质的是

A．稀有气体用于闪光灯

B．高原反应补充氧气

C．嫦娥五号上升器点火

D．氮气用于食品防腐

7、下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是

A．硫酸铜

B．氦气

C．氨气

D．金刚石

8、尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是（　　）

A．属于氧化物

B．一个尿素分子由3种元素组成

C．氢、氮元素的质量比为1：14

D．氮元素的质量分数最大

9、下列根据实验目的所设计的实验方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列物质不能用于治疗胃酸（含盐酸）过多的是

A．碳酸氢钠

B．氢氧化钠

C．氢氧化镁

D．氢氧化铝

11、常见的四种净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

12、下列除杂质所选用试剂正确的是

A．用浓硫酸吸收中的气体

B．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉

C．用点燃法除去二氧化碳中的少量一氧化碳

D．用稀盐酸除去中的

13、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是

A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

B．微粒观：6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同

C．守恒观：在一定条件下，6g金刚石能生成6g石墨

D．结构观：金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

14、构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维本质。下列有关模型合理的是

A．物质分类

B．空气的组成

C．原子结构

D．地壳中元素含量

15、近期，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的大环内酯类药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最小

C．阿奇霉素中氢、氧原子个数比为6：1

D．阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1：6

16、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

17、从微观视角解释下列事实，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、化学兴趣小组利用生铁进行铁的锈蚀实验（装置如下图所示，装置气密性良好）。分别取四份质量均为0.15g的生铁粉末放入装置中，进行四次实验，内容记录如下表所示。

下列说法不正确的是

A．实验①的作用是进行对照

B．实验①②能推断出铁的锈蚀需要水

C．实验②③能说明食盐水可加速铁的锈蚀

D．实验④中氧气含量为13%仅是因为铁的锈蚀消耗了氧气

19、下列有关生活中的化学知识正确的是

A．人体缺钙易导致贫血

B．洗洁精能溶解餐盘上的油渍

C．石油属于可再生能源

D．弥猴桃富含人体所需的维生素

20、下列物质中，能盛装在铁制容器中的是

A．硫酸铜溶液

B．盐酸

C．氯化镁溶液

D．硝酸银溶液

21、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是

A．拉瓦锡编制了元素周期表

B．门捷列夫提出了近代原子学说

C．钱学森确定了空气的组成

D．张青莲为测定相对原子质量贡献非常大

22、氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料，工业上利用金属钠和液氨(NH3)生产氨基钠的主要原理如图1，现用120mL液氨与金属钠反应，实验结果如图2所示。

下列分析错误的是

A．反应釜中发生的反应为置换反应

B．金属钠的投加量越多生成氨基钠的量越多

C．其它条件相同时，控制温度能提高氨基钠产量

D．控制温度在50℃时，2.0g金属钠与120mL液氨没有恰好反应

23、中国科学院有一位科学家对铟、铱、锗等元素的相对原子质量的测定做出了杰出贡献，该科学家是

A．张青莲

B．钟南山

C．屠呦呦

D．袁隆平

24、行走河南，读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是

A．汝州烧瓷

B．仰韶酿酒

C．南阳玉雕

D．洛阳麻纸

25、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

26、下列实验设计不能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．证明氧气能支持燃烧

C．验证质量守恒定律

D．探究可燃物燃烧的条件

27、有下列几科物质，请选择合适的标号（①~⑤）填空（不得重复）。

①小苏打             ②食盐             ③熟石灰             ④硫酸铜             ⑤生石灰

(1)常用于治疗胃酸过多的是_____________。

(2)常用于改良酸性土壤的是_____________。

(3)常用于食品干燥剂的是_____________。

(4)用来湿法炼铜的是_____________。

28、用化学用语回答下列各题。

（1）两个氮原子_____；

（2）地壳中含量最多的元素_____；

（3）钠离子带1个单位正电荷_____。

29、（3分）肥料和土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。

（1）草木灰是一种农家肥料，有效成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于 （填“氮”“磷”或“钾”）肥。

（2）测得某地土壤酸碱度的pH为4.5。下列作物适合在该地区种植的是     ；

若要种植玉米，需要施用   降低土壤酸性。

30、随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。

（1）三大化石燃料是煤、_________、天然气，写出天然气燃烧的化学方程式；__________。

（2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。防治酸雨产生的措施是____________。（写出一点）

（3）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有_____________（写一种即可）。

31、化学变化中往往伴随一些现象的出现，在大理石中滴加稀盐酸，现象是______，氢氧化钠溶液中滴加酚酞，现象是______，继续滴加稀盐酸，看到的现象是______，蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，看到的现象是______，氧气的检查方法是______。

32、将下列有关原因填写在横线上：

(1)金刚石和石墨的硬度不同，主要原因是_______不同。

(2)硫在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，主要原因是______不同。

(3)镁原子和镁离子都属于镁元素，但化学性质不同，主要原因是它们的_______不同。

33、现有：①液氧；②液态空气；③冰水混合物；④二氧化锰；⑤石灰水；⑥氯酸钾；⑦铁粉；⑧加热高锰酸钾制取氧气后的剩余固体，其中属于混合物的是（填序号，下同）_____，属于化合物的是（填序号）_____，属于单质的是（填序号）_____，属于氧化物的是（填序号）_____。

34、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。回答下列问题：

（1）① 甲实验中气球的作用是_____；通过观察_____（填“a”、“b”、“c”）处的现象，可得出燃烧需要氧气的结论。

② 氨气在纯氧气中也能燃烧（4 NH3 + 3 O2 2 N2 + 6 H2O），请把下图中该反应的微观粒子补画齐全_____。

（2）可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸，下列混合物遇明火不会发生爆炸的是_____（填字母序号）。

a．沼气和空气             b．N2和O2 c．CO和O2             d．H2和O2

（3）灭火方式有多种，图乙、图丙灭火原理不同点在于_____。若在家里炒菜遇到油锅着火，适合使用的灭火方法是_____。

35、在下列物质中：①加热高锰酸钾后的剩余固体物质②水③液态氧④氯酸钾⑤洁净的空气⑥铁粉⑦五氧化二磷⑧澄清的石灰水（用序号填空）：

属于氧化物的是_______；属于化合物的是______；属于单质的是_______；属于混合物的是______。

36、化学与人类生活、生产息息相关，请回答下列问题。

(1)如果衣服上沾有油污，可用洗涤剂洗去，这是因为洗涤剂具有___________功能。

(2)生活和生产中，常常需要将一种物质的浓溶液加水稀释成稀溶液，溶液在稀释过程中不变的量是___________。

(3)海水“晒盐"。日晒、风吹等自然条件都有利于盐田法提取粗盐，这种使物质结晶的方法属于___________。

37、通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，下图常见的一些实验装置，请根据如图回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称：_____________。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____________，要想收集较纯净的氧气可选择的收集装置为____________（填字母），用该装置收集氧气的原因___________。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为__________，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的________口（填“①”或“②”）通入。

（4）实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气。通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室欲制取氨气，可选择的发生装置是__________（填序号），若用装置G收集一瓶氨气，则氨气应从__________（填“a”或“b”）端通入，多余的氨气应进行处理，防止污染环境。

38、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图1是探究氧气化学性质的实验装置。

(1)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_______(填“B”或“C”)；

(2)若装置C实验失败，可能的原因是_______(填序号)。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

(3)图2是初中化学常见的装置，有着较多用途。

①将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是_______；

②若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是_______(选填“a”或“b”)，该装置在病人输氧时可发挥的作用有_______(填字母)。

a.验证输出气体是否为氧气

b.便于观察是否有氧气

c.便于观察输氧的快慢

39、小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆，如图所示的连环画记录了他们的参观过程。请据图和叙述回答I-IV题。

I.今天天气晴朗，空气质量优良。

(1)下列属于空气污染物的是_______(填字母序号).

A. N2B.CO2  C.PM2.5        D.CO

(2)保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议：_______

II.来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答。

(1)氯的相对原子质量为_______

(2)镁元素是核电荷数为_______的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为：,在化学反应中易___(填“得”或“失”)电子。

(3)写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式_______.

III.“太空探索”展台周围吸引了很多观众。

航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1，其化学式为_______

IV.工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3)，工业流程为：

①NH3+O2 →NO+H2O

②NO+O2→NO2

③NO2+H2O→HNO3+NO

(1)上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有_______种．

(2)反应②的基本反应类型为_______．

(3)制取硝酸过程中可循环使用的物质是_______

40、根据所学知识回答：

(1)为什么整个原子不显电性？

(2)铁木炭和硫分别在空气中和氧气中燃烧的现象相同吗？这说明了什么？