景德镇2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中加点的词，意义和用法都相同的一组是（ ）

A.即患秦兵之来 自书典所记，未之有也

B.欲以击柱 相如请得以颈血溅大王矣

C.因宾客至蔺相如门谢罪   衡因上疏陈事

D.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 十年乃成

2、下列各句中没有通假字的一项是（ ）

A.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

B.位卑则足羞，官盛则近谀

C.信义安所见乎

D.颁白者不负戴于道路矣

3、下面的对联分别写了那位作家，判断正确的一项是(  )

①白衣卿相，奉旨填词，道不尽烟柳画桥良辰美景

楚楼秦馆，浅斟低唱，吟不完三秋桂子十里荷花

②一门父子三词客,千古文章四大家

③铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

④大明湖畔，趵突泉边，故居在杨柳深处；漱玉集中，金石录里，词作有后主遗风。

A. ①李清照 ②柳永   ③苏轼   ④辛弃疾

B. ①李清照 ②苏轼   ③辛弃疾   ④柳永

C. ①柳永 ②辛弃疾   ③苏轼   ④李清照

D. ①柳永 ②苏轼   ③辛弃疾   ④李清照

4、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）

A.奋六世之余烈   以致天下之士 B.风雨兴焉   圣心备焉

C.颁白者不负戴于道路矣   是何异于刺人而杀之 D.听其音，铮铮然有京都声   吾其还也

5、选出下列句式特点和例句相同的一项是（ ）

例句：会于会稽山阴之兰亭

A.至激于义理者不然 B.仰观宇宙之大

C.都督阎公之雅望 D.覆杯水于坳堂之上

6、阅读下面的文字，完成各题。

书法：彰显中华文化独特魅力

书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。

我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术，中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓“字如其人”、“书为心画”。一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。

二十世纪初，西方的钢笔进入中国，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于美术。识字作为必修课，书法却成为选修课。而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程。

近二十年来书法发展表面看起来繁荣热闹，展览频频，出版物大量涌现，书法博士硕士培养人数逐年增多，建立多处书法名城等等；但是我们恰恰忽视了书法最基础最关键的幼儿训练，把它作为选修课，耽误了人生最重要的学书法的阶段。书法这门应该掌握的基本技能成了兴趣和特长。家长希望孩子学书法，也不可避免地带有某种功利思想，如在书法大赛中获奖可在中高考中加分等。

可见，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越隔膜，正因为如此，人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运动，书法传统的脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。

文化的承传不是一句口号。中青年一辈的书法研究与创作者，对传承中国文字的整体性和书卷气的传统，是最重要的坚持者。和前辈相比，他们的坚持未免要艰难得多。中青年书法家不仅需要不断充实和学习传统文化，同时也需要用已有的知识，来适应和感染社会，起到引领的作用。中青年年富力强，承上启下，有充足的精力，有着广泛而集中的话语权。如果中青年不仅从自身做起，还可以用自己的条件，号召和影响更多的人重视国家的“软实力”，那必将在社会上起到重要作用。

书法不仅是写字，其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。

汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术，呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。

——孙晓云（江苏省美术馆馆长）

【1】根据原文内容，下列分析不正确的是（  ）

A. 文章第2段论述了“我们对传统的文化、传统的书法都有敬畏之心”这一分论点，主要从书法艺术的历史和文化价值两方面来阐述。

B. 第3段中，作者运用对比论证，阐述了中国书法渐渐不再具有实用性的道理。

C. 本文说理由古到今，再由表面热闹现象到深层的问题，最后提出了书法应是每一个中国人的必修课的观点。

D. 文章没有在开头提出中心论点，但始终围绕书法艺术展开论述，结尾部分发出号召，表达了作者对青年书法家的希望。

【2】下列关于“书法艺术”的理解，不正确的是（  ）

A. 作为艺术,书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。

B. 书法是以中国的文字为基础的艺术，文字是一个国家文化发展的母体和载体，因此，书法成为中国文化的载体。

C. 中国书法具有五千年的发展历史，是中国历代书法家精神世界的结晶，是我国宝贵的文化遗产。

D. 书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国认知世界的一种睿智方式，要想薪火相传，必须从小培养，不断坚持。

【3】根据原文意思，下列说法不正确的一项是（  ）

A. 书法是自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。

B. 书法艺术不仅成为人们用来记叙和表达情感的重要手段，而且也体现了文人的才情和学养。

C. 传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，中青年书法家要肩负起应该承担的文化责任和历史使命。

D. 古人入私塾读书，往往将识字、吟诵、书法合而为一，而现代教育却将其分割开来，造成了学生书法艺术的缺失。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为子路：________________， _______________ 。

（2）交代秦、晋联军，攻打郑国的原因的句子是________________， _______________ 。

（3）与鸿门宴上“项庄拔剑起舞”，真实意图另有所指的句子是________________， ________________ 。

（4）杜牧《阿房宫赋》中向当朝统治者敲响警钟的句是__________________， ___________________ 。

（5）苏洵在《六国论》中引用古人的话，用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是______________， _______________ ，薪不尽，火不灭。

8、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

学刘公干①体五首·其三

南北朝 鲍照②

胡风吹朔雪，千里度龙山③。集君瑶台④上，飞舞两楹前。

兹晨自为美；当避艳阳天。艳阳桃李节，皎洁不成妍。

注释：

①刘公干：建安七子之一，与曹植齐名。②鲍照：南朝宋文学家，出身贫贱，做过参军等官职。③龙山，即逴龙山，古代传说中北方的一座冰山。④瑶台，指巍峨而洁白的宫殿。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.开头两联写远在北方的雪被胡地寒风吹越龙山落到帝都，在瑶台聚集，在殿前飞舞，动静结合，笔意朴实。

B.在艳阳天里，桃李争妍斗胜，白雪没有容身之所。这里作者把“艳阳”和“桃李”作为白雪的对立面来写。

C.诗的前两联借景抒情，后两联直抒胸臆，层次井然，转折分明，寄寓了诗人深沉的情感。

D.全诗结构简括而严谨，没有铺排，十分凝练，虽是模仿前人，但在继承的基础上有发展。

【2】这首诗以雪自喻，寄托了诗人的身世之遇和政治理想，请结合全诗加以分析。

9、阅读下面的文言文，完成下列小题。

拓跋仪，秦明王翰之子。容貌甚伟，美须髯，有算略，少能舞剑，骑射绝人。太祖幸贺兰部，侍从出入。从破诸部，有谋战功。

太祖将图慕容垂，遣仪观衅。垂问仪太祖不自来之意。仪曰：“先人以来，世据北土，东与燕世为兄弟。仪之奉命，理谓非失。”垂壮其对，因戏曰：“吾威加四海，卿主不自见吾，云何非失？”仪曰：“燕若不修文德，欲以兵威自强，此乃本朝将帅之事，非仪所知也。”及还，报曰：“今则未可图，垂年已暮，衅将内起，是可计之。”太祖以为然。

太祖征卫辰，仪出别道，获卫辰尸。太祖大喜，徙封东平公。命督屯田于河北，自五原至棝杨塞外，分农稼，大得人心。慕容宝之寇五原，仪摄据朔方，要其还路。及并州平仪功多迁尚书令太祖将还代都置中山行台诏仪守尚书令以镇之远近怀附寻征仪以丞相入辅

世祖之初育也，太祖喜，夜召仪入。太祖曰：“卿闻夜唤，乃不怪惧乎？”仪曰：“臣推诚以事陛下，陛下明察，臣辄自安。忽奉夜诏，怪有之，惧实无也。”太祖告以世祖生，仪起拜而歌舞，遂对饮申旦。

先是，上谷侯岌、代郡许谦等有名于时，闻仪待士，先就仪。仪并礼之，共谈当世之务，成败要害，造次备举。谦等叹服，相谓曰：“平原公有大才不世之略，吾等当附其尾。”

太祖以仪器望，待之尤重。仪矜功恃宠，遂与宜都公穆崇谋为乱，伏武士伺太祖，欲为逆。崇子遂留伏士中，闻召，恐发，逾墙告状，太祖秘而恕之。天赐六年，天文多变，占者云“当有逆臣伏尸流血”。太祖恶之，颇杀公卿，欲以厌当天灾。仪内不自安，单骑遁走。太祖使人追执之，遂赐死，葬以庶人礼。

　（节选自《魏书•列传•卷三》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.及并州平／仪功多／迁尚书令／太祖将还代都／置中山行台／诏仪守尚书令以镇之／远近怀附／寻征仪以丞相入辅／

B.及并州平／仪功多／迁尚书令／太祖将还／代都置中山行台／诏仪守尚书令以镇之／远近怀附／寻征仪以丞相入辅／

C.及并州平／仪功多／迁尚书令／太祖将还／代都置中山行台／诏仪守尚书令／以镇之远近怀附／寻征仪以丞相入辅／

D.及并州平／仪功多／迁尚书令／太祖将还代都／置中山行台／诏仪守尚书令／以镇之远近怀附／寻征仪以丞相入辅／

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.太祖，作为帝王谥号使用，常见于开国皇帝，因创立基业，功劳甚大，故继承帝位的子孙尊其为“太祖”。

B.徙，改任官职，多指一般的调职，和“移”“调”“转”意思相近。文中用在拓跋仪立功后，应有升职的意思。

C.陛下，对帝王的尊称。陛下本义是台阶，其两侧是古时帝王卫士的戒备之地，后演变为对帝王的尊称。

D.庶人，周代称国人中的下层为庶人。秦以后，除奴婢外，无官﹑爵及秩品者均泛称庶人。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.拓跋仪有勇有谋，深受太祖赏识。他容貌俊美，身材魁伟，武艺高强，超出常人，有谋略，多次跟随太祖出征，屡立战功。

B.拓跋仪睿智果敢，维护国家利益。他出使后燕，面对君主的问难，不卑不亢，据理力争。洞察敌国国情，制定可图之计。

C.拓跋仪善待士人，拥有雄才大略。他尊重善待来拜访他的名士，并一起谈论当代事务，见解高明，当时的人们都愿意依附他。

D.拓跋仪恃宠而骄，谋反出逃被赐死。他富有才气和声望，深受太祖重视，然而依仗有功而密谋反叛，后因恐惧出逃被抓后赐死。

【4】课内文言文翻译。

（1）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

（2）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

10、阅读下面材料，根据要求写作。

电影《流浪地球》中，人类化险为夷的策略，尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。“化”，是化干戈为玉帛，是化惊涛为细流，是化腐朽为神奇…

请根据上面的文字，以“化”为话题写一篇不少于800字的议论文。