[湖南二模]湖南省2024年高三年级第三次模拟考试语文(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①去年六月以来,国际油价跌势凶猛,一路势如破竹,截至今年一月,国际油价已跌至4每桶6.29美元,创下史上首次“十三连跌”。

    ②报告从大处着眼,小处着手,不说空话套话,措施具体而微,于细微之中处处体现着政府对百姓民生问题的呵护之情。

    ③《敢问路在何方》已经成为《西游记》的标志性音乐,旋律高亢苍凉,意境恢宏深邃,淋漓尽致地描绘出取经路上的艰难和师徒四人百折不回的风貌。

    ④景区山顶常年云雾缭绕,山下绿草如茵,整个山景层次分明,大块的色彩加上一天之中可以看到雨、雪、雾、岚的奇景,让此处成为知名景观。

    ⑤为保证科学领域不同凡响的人才都有施展才能的空间,学院以项目培养人才,通过富有挑战性的工作,为大家提供良好的学习机会和锻炼平台。

    ⑥俄塔社北京分社社长基里洛夫给李克强总理写信,为了不耽误总理的宝贵时间,他特地用中文写信,并且尽量将信写得短小精悍

    A. ①④⑥   B. ③④⑥   C. ①②⑥   D. ②③⑤

     

  • 2、下列选项中句式不同的一项是()

    A.赵尝五战于秦   盛以锦囊 

    B.轮扁,斫轮者也   此三者,吾遗恨也 

    C.后秦击赵者再   骑能属者百余人耳

    D.而智勇多困于所溺   身死人手,为天下笑者,何也

  • 3、下列句子中加点的词语解释正确的一项是(   )

    A.弦弦掩抑声声思  掩抑:声音低沉

    B.老大嫁作商人妇  老大:排行第一

    C.去来江口守空船  去来:离去回来

    D.满座重闻皆掩泣  掩泣:掩饰哭泣

  • 4、下列各句没有语病的一句是

    A. 荷兰教师喜仁龙在瑞典国家博物馆发现了许多中国绘画作品,使他后来对中国艺术产生了深厚的兴趣。

    B. 《孔子世家谱》是中国历史上延续时间最长、谱系最完整的族谱,是儒家文化的重要典籍,已作为世界上最长的家谱列入吉尼斯世界纪录。

    C. 江苏卫视《一站到底》节目首次引入的人工智能答题机器人“汪仔”,是由搜狐历时9个月,投资约4000多万元打造而成的。

    D. 有业内人士认为,对于已经取得的票房佳绩,不能盲目乐观。春节档一方面具有不同于其他档期的特殊性;另一方面,忽然飙高的票房或与“票补”有关。

     

  • 5、下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是(   )

    A. “庙号”是皇帝死后,朝廷在太庙立室奉祀时特起的号,如汉高祖、唐太宗、元世祖等。

    B. “年号”是纪年的一种名号,一般由皇帝发起,如“贞观”就是李世民的年号。“洪武”就是朱元璋的年号。

    C. 新皇帝即后,一般都要纪年的年号,称为“建元”,同一皇帝在位时不可以改元。

    D. “尊号”即“徽号”,是指古代尊崇皇帝、皇后的称号。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    修养的“外在”方面是效法楷模所具备的属性—评价之心充分发挥作用,确立把“义”置于其他一切考虑之上的恒常态度,实行心所命令的某种社会行为。德性的关键在于培养“义”领先的恒常态度,因为这一态度把作出评价与依据评价指导实际行为联系了起来。被仿效的楷模有时是历史上的典范——业绩记录在册的圣贤。荀子说:“故学者以圣王为师。”实行修养就要学习描述圣王行为的著作。有时楷模是活着的人,如教师、父亲、长官或君主。孔子说:“见贤思齐焉。”

    中国的学习理论设想:人们天生具有学习榜样的能力,这种学习可能是对周围人无意识的仿效,因此,善择邻人就显得很重要。学习也可能是自觉地试图模仿教师、士大夫或祖先的态度与行为。尽管个人可能受到否定性榜样(如恶邻)的行为的影响,但多数人必定为道德楷模所吸引并自觉仿效。

    对儒家来说,效法楷模不仅是道德教育的一条途径,更是最有效的一条途径,它能够通过树立正确榜样向人们反复灌输各种德行。中国早期许多政治著作中都暗含这一设想。它们经常描述有修养之人充当他人仿效楷模的责任,赞扬道德楷模在改变众人的行为方面的功效。换句话说,当道德高尚的榜样存在时,社会的混乱就不会长期持续下去。根据《论语》的说法,如果当权者以正直来引导人民,那就没人敢于背其道而行之。孔子说:“君子笃于亲,则民兴于仁。”整个中国历史充满了供人民效法而树立的楷模,从古代的崇高人物如关羽(忠诚的楷模)和舜(孝顺的楷模),一直到活着的和邻近的楷模。

    楷模理论中另一个信念是,人的行为目的不应是获取财富,而应是做一个模范之人,也就是使他的先天的评价之心和社会倾向得到实现。“圣人”和“君子”是用来称呼这种榜样的,他们应当享有官职并充作别人效法的楷模。这就是儒家所充当的榜样。尽管受尊敬的地位、荣誉等是人的合理要求和天然向往,但对儒家来说,这些没有什么会重于“浮云”。当官的受尊敬是因为他们被当作德性的榜样,理想上,谋求官职之人的目的应当是这种影响他人的机会,而不是物质利益。在以后的很长时期中,有名的“清官”称号就是指居于高位而不计较个人得失的人。

    楷模仿效不是儒家的专利。在道家思想中,圣人以道为楷模,人民则效法圣人,效法的是楷模的“无为”。儒家思想中,楷模仿效的理论和实践发展得很充分。因此,不断出版的用于青年教育、赞扬楷模生平的文学作品,忠、孝等各种榜样几乎被推崇到了神明化身的地步。

    从孔子的时代起,楷模仿效已成了儒家道德修养的一个重要部分。但楷模仿效的思想比孔子的思想更为古老,通过研究它的起源,我们就能确切地阐明修养过程的“外在”方面的涵义。

    (节选自蒙罗《早期中国“人”的观念》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 古代的圣王,其业绩记录在册,学习相关描述他们行为的著作,是可以实行修养的。

    B. 人们学习榜样的能力是与生俱来的,因此善择邻人比身边多个道德楷模更显重要。

    C. 儒家楷模理论认为,当官不是为了贪图荣华富贵,而是为了成为德性的榜样影响他人。

    D. 楷模仿效的思想,虽然不是孔子首创,但已经成为儒家道德修养的一个重要部分。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 文章开头先阐述了楷模的属性,接着指出培养“‘义’领先的恒常态度”是德性的关键。

    B. 文章从学习榜样的两种方式入手,论证了无论哪种方式都关系到楷模的重要性。

    C. 文章第四段以儒家的榜样思想为例阐明了人的行为目的就是成为模范之人的观点。

    D. 文章将儒家与道家楷模理论对比,证明了楷模仿效理论在儒家思想中发展得更充分。

    3根据原文内容,下列说法正确的一项是

    A. 树立正确榜样,向人们反复灌输正确榜样各种德行是道德教育最有效的一条途径。

    B. 中国早期许多政治著作,通过赞扬道德楷模改变众人的行为的功效来实现社会稳定。

    C. 孔子认为,要想让百姓不敢背道而驰,当权者应用正直来引导,胜于用法律来控制。

    D. 儒家一些赞扬楷模甚至将楷模神化的文学作品的诞生,目的是让楷模具有圣人属性。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写下列句子中的空缺部分。

    (l)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中,“____________________________________”两句暗含了人们常常会忘却历史之意。

    (2)李白《蜀道难》中,作者通过神话传说正面描写蜀道开辟之难的两句是“____________________________________”。

    (3)欧阳修在《醉翁亭记》中用“____________________________________”两句来描写山中秋冬之景。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧在《阿房宫赋》中认为六国灭亡的原因是不爱其人,那么,“_____”,就可以抗拒秦国;认为秦朝灭亡的原因是不爱六国之人,那么,“__________”,就可以传递三世甚至万世而为君。

    (2)孟子在《生于忧患,死于安乐》中指出担当大任的人必须从思想、生活、行为几个方面经受艰苦磨炼,目的是“______________”。

    (3)“危楼高百尺,手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人。”这些描写与李白在《蜀道难》中的“__________________”两句有异曲同工之妙。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)司马迁《屈原列传》中,“____________________________________”两句写屈原文章文平意深、言近旨远的特点。

    (2)我们读屈原的《离骚》时发现,屈原在文章中经常用美人香草作比喻,关于这点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:“____________________________________。”

    (3)司马迁《屈原列传》中,屈原“怨”的缘由是“____________________________________。”

  • 10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)兄弟不知,_____________。   (《诗经·卫风·氓》)

    (2)亦余心之所善兮,_____________。   (屈原《离骚》)

    (3)_____________,不能十步。   (荀子《劝学》)

    (4)水陆草木之花,_____________。   (周敦颐《爱莲说》)

    (5)夜深忽梦少年事,_____________。   (白居易《琵琶行》)

    (6)西当太白有鸟道,_____________。   (李白《蜀道难》)

    (7)酾酒临江,_____________,固一世之雄也。   (苏轼《赤壁赋》)

    (8)居安思危,_____________,有备无患   (《左传》)

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中以木材经过墨线的比量就直,刀斧经过磨砺就锋利为譬喻,是为了证明“________________________________ ”的观点。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中表达了希望和仙人携手遨游世界,与明月相拥而永存于世间的愿望,但最终只能“________________________________ ”。

    (3)聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。“英雄”是人们推崇的榜样,也是后人传颂的对象,“________________________________ ”就表现出了文人对于“英雄”的缅怀之情。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,回答后面的问题。

    巫山高

    [南朝齐]王融

    想象巫山高,薄暮阳台曲。

    烟霞乍舒卷,蘅芳时断续。

    彼美如可期,寤言纷在属。

    怃然坐相思,秋风下庭绿。

    (注)①阳台:传说中巫山神女所居之处。②寤:醒。

    1下列对诗歌的分析和鉴赏,不恰当的一项是()

    A.此篇首句即以“想象”二字点明下文所写巫山景象,均为诗人心之所想,而非目之所及。

    B.诗人热望化梦为真,醒来产生了神女宛在眼前的幻觉。这是由热烈想望、殷切期待而产生的心理。

    C.最后两句是前六句的转跌,诗人从想象中回到现实,表现了对神女想而不得的惆怅之情和不受赏识的愤懑之情。

    D.全诗通过想象与对眼前景的幻觉式感受,写出诗人那种歆慕、期待而又惆怅的心理。

    2诗歌以“秋风下庭绿”作结,有何好处?请简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成各小题。

    薛道衡,字玄卿,河东汾阴人也。六岁而孤,专精好学。才名益著,授奉朝请。陈使傅縡齐,赠诗五十韵,道衡和之,南北称美。河间王弘北征突厥,召典军书。其年,聘陈主使,道衡奏曰:“江东僭擅遂久实由永嘉已后华夏分崩魏氏未遑远略周齐务在兼并故江表逋诛陛下圣德天挺平一九州,岂容区区之陈,久在天网外?臣今奉使,请责以称籓。”高祖曰:“朕且含养,置之度外,勿以言辞相折,识朕意焉。”江东雅好篇什,陈主尤爱雕虫,道衡每有所作,南人无不讽焉。八年伐陈,王师临江,高颎谓之曰:“今之举,克定江东已不?”道衡答曰:“凡论大事成败,须以至理断之。《禹贡》载九州本是王者封域。自后汉之季,战争不息。否终斯泰,天道之恒。席卷之势,其在不疑。”颎忻然曰:“君言成败,事理分明。本以才学相期,不意筹略乃尔。”还除吏部侍郎。道衡每构文,必隐坐空斋,蹋壁而卧,闻户外有人便怒,其沉思如此。高祖每曰:“薛道衡作文书称我意。”后高祖善其称职,曰:“道衡老矣,驱使勤劳,宜使其硃门陈戟。”遂进位上开府。道衡辞以无功,高祖曰:“尔久劳阶陛,国家大事,皆尔宣行,岂非尔功也?”道衡久当枢要,声名籍甚,无竞一时。仁寿中,出检校襄州总管。高祖赉物三百段,九环金带,牡马十匹,慰勉遣之。在任清简,吏民怀其惠。炀帝嗣位,转番州刺史。会议新令,久不能决,道衡谓朝士曰:“向使高颎不死,令决当久行。”或奏之,帝怒曰:“汝忆高颎邪?”付执法者勘之。道衡自以非大过,趣宪司早断。暨于奏日,冀帝赦之,敕家人具馔,以备宾客来候者。及奏,帝令自尽。道衡殊不意,未能引诀。宪司重奏,缢而杀之。时年七十,天下冤之。有卷七十集,行于世。

    (节选自《隋书·薛道衡传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.江东僭擅遂久/实由永嘉已后/华夏分崩魏氏/未遑远略/周齐务在兼并/故江表逋/诛陛下圣德天挺/平一九州

    B.江东僭擅遂久/实由永嘉已后/华夏分崩/魏氏未遑远略/周齐务在兼并/故江表逋诛/陛下圣德天挺/平一九州

    C.江东僭擅遂久/实由永嘉已后/华夏分崩魏氏/未遑远略/周齐务在兼并/故江表逋诛/陛下圣德/天挺平一九州

    D.江东僭擅遂久/实由永嘉已后/华夏分崩/魏氏未遑远略/周齐务在兼并/故江表逋/诛陛下圣德/天挺平一九州

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.奉朝请,古代称春季的朝见为“朝”,秋季的朝见为“请”。奉朝请,意即有参加朝会的资格。

    B.聘,指诸侯与天子之间、诸侯之间遣使问候致意。文中指后者,与“靡使归聘”中“聘”的含义不同。

    C.九州,一般指冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、益州,后成为中国的代名词。

    D.炀帝,在文中是隋朝皇帝杨广的谥号。这个谥号包含了后代对其骄奢淫逸,暴虐无道的批评。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.薛道衡文才出众,潜心创作。他和陈国使者傅縡的诗歌,获得大家称赞;构思文章时常于无人之处潜心钻研,思虑专注。

    B.薛道衡富有谋略,极有见地。他为高颎分析江东形势,被高颎称赞道理分明,不仅才学出众,还极具政治谋略。

    C.薛道衡富有才华,备受重视。高祖称其文符合心意;当其出任检校襄州总管时,高祖赐棉帛三百段,母马十匹,慰勉他上任。

    D.薛道衡遭逢不幸,结局凄凉。朝廷讨论新法悬而不决,他认为若高颎在世情况会大不相同,因此触怒炀帝,终被赐缢死。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)江东雅好篇什,陈主尤爱雕虫,道衡每有所作,南人无不讽焉。

    (2)自后汉之季,战争不息,否终斯泰,天道之恒。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    2020年11月,丁真因为一脸纯真朴素的笑容意外走红网络,成为“新晋顶流”。走红之后,丁真拒绝了很多高薪工作的邀约,选择为当地旅游贡献力量,成为所在理塘县的旅游形象大使。接受央视采访时,他说:喜欢整天安静地躺在草原上,看着天空自由飘荡的白云,希望带着自己的小马珍珠在赛马中拿第一。据悉,丁真以前上过学,但是条件有限,只会一些拼音。接下来他要做的就是继续学习,学说汉话、学写汉字。

    丁真身上有许多闪光的精神品质,你对哪一点最有感触?请就此写一篇文章,阐述你的观点和认识。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

查看答案
下载试卷
得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
©2022 zidianyun.com ·