2025年广东韶关中考三模试卷历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、契丹字创制后,用于书写官方文书、碑碣、牌符、书状、印信等,同时也用契丹字翻译了大量儒家经典和文学、史学、医学著作,萧韩家奴曾译《通历》、《贞观政要》、《五代史》,耶律倍译《阴符经》,耶律庶成译方脉书,这(     

    A.是辽宋夏金元时期少数民族独有的文字

    B.带动和促进了游牧民族草原文化的发展

    C.开启了汉语拼音化的最早尝试

    D.加剧了辽宋之间本已紧张的关系

  • 2、儒家学派的创始人孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势,就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。其思想的核心是(     

    A.仁

    B.道

    C.非攻

    D.重法

  • 3、下图为清末知识分子成立政治社团情况示意图(摘自王尔敏的《清季学会汇表》),图中现象出现的主要原因是(     

    A.知识分子群体的不断壮大

    B.民族危机的加剧

    C.民族资本主义经济的诞生

    D.清末新政的推动

  • 4、20世纪20年代,欧洲知识分子悲叹西方社会的衰落,当时出版的《西方的没落(1918—1922)》一书,也认为欧洲社会已进入了其存在的最后阶段,接下来是不可逆转的衰落。上述认知形成主要是因为

    A.俄国社会主义革命的胜利

    B.经济大危机的冲击

    C.一战后欧洲优越感的丧失

    D.民族解放运动的高涨

  • 5、魏晋南北朝时,许多政治家儒玄双修,以儒学治国,以玄学自修,道教称“求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本”,而不少高僧又有高深的玄学造诣。这反映了当时(     

    A.儒学思想主导地位动摇

    B.不同思想文化之间交流碰撞

    C.佛道思想社会影响扩大

    D.玄学思想逐渐成为统治思想

  • 6、汉武帝在处理一些重要政事时,依靠一些亲信或宾客在宫廷之内作出决策,“中朝”由此而得以形成,以丞相为首三公九卿所构成的官僚体制则称为“外朝”。汉武帝此举(     

    A.缓和了中央各部门之间的矛盾

    B.致使政府行政效率不断地提高

    C.调整中枢加强君主专制统治

    D.促使决策机制逐步走向专业化

  • 7、《马可·波罗行记》对于元代纸币使用有详尽的描述:“用此纸币以给费用,以购商物,以取其售物之售价,竟与纯金无别。……臣民位置虽高,不敢拒绝使用”,使马可·波罗更为惊叹的是“此种纸币之上,钤盖君主印信,由是每年制造此种可能给付世界一切帑藏之纸币无数,而不费一钱。”据此材料,无法得出的结论是(     

    A.元朝规定纸币为强制流通货币

    B.纸币在元朝商业发展中发挥作用

    C.货币形态实现了从金属向纸币的全面转型

    D.该纸币制度为元末恶性通货膨胀埋下伏笔

  • 8、1962年,经过关停并转,我国企业数减少了38%,减少职工和城镇人口4300多万。在农村地区开展了退赔工作,为在“共产风”中被拆毁住房的移民解决住房,划拨土地,退赔集体和个人财产。这些做法是(     

    A.对八字方针的具体贯彻

    B.为了多快好省建设社会主义

    C.追求经济建设的高速度

    D.纠正反右派斗争中的失误

  • 9、下图所示为清代前期粮食运输状况。这可以用来说明(     

    A.长途贸易繁荣

    B.美洲作物开始传入

    C.国内关税减少

    D.农民依赖多种经营

  • 10、如图反映了中国某朝的中央行政中枢权力分配情况,对其解读正确的是(     

    A.中外朝共同辅佐皇帝决策

    B.丞相与尚书台共议国政

    C.太尉与御史大夫共掌监察

    D.中枢权力的分散及转移

  • 11、《三老碑》是刊刻于东汉建武二十八年(公元52年)的一方碑刻,无撰书者姓名,字体介于篆书与隶书之间,现藏于杭州西泠印社汉三老石室。据此分析(     

    左侧

    右侧

    三老德业赫烈,克命先己,汁稽履化,难名兮而右九孙。日月亏代,犹元风力射,邯及所识祖讳,钦显后嗣,盖《春秋》义,言不及尊,翼上也。念高祖至九子未远,所讳不列,言事触忌,贵所出严及焦,敬晓末孙,冀副祖德焉。

    第一格

    三老讳通,字小父,庚午忌日。祖母失讳,字宗君,癸未忌日

    第二格

    掾讳忽,字子仪,建武十七年,岁在辛丑,四月五日辛卯忌日;母讳捐,字谒君,建武廿八年,岁在壬子,五月十日甲戌忌日

    第三格

    伯子玄,曰大孙;次子但,曰仲城;次子纡,曰子渊;次子提余,日伯老;次子持侯,曰仲雍;次子盈,曰少河

    第四格

    次子邯,曰子南;次子士,曰元士;次子富,曰少元;子女曰无名;次女反,曰君明

    A.三老是汉代基层治理的参与者

    B.汉代实行严格的宗法分封制

    C.儒学独尊地位在东汉得到强化

    D.楷书成为汉代官方书写字体

  • 12、1843年,《五口通商章程》规定,进出口货物按值百抽五交纳关税。根据这个税则。一些主要进口货物的税率较原来粤海关实征的税率大幅度降低,出口税率一般也比过去降低。这反映出

    A.列强进一步加强商品倾销

    B.中国扭转了贸易逆差局面

    C.关税已成为政府重要财源

    D.关税自主权遭到严重破坏

  • 13、中古时期,西欧国王将土地分封给大封建主,大封建主再把土地分封给自己的属下,属下继续分封,直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者,主要义务是服兵役。这反映的是(     

    A.城市自治制度

    B.封君封臣制度

    C.君主专制制度

    D.宗教信仰制度

  • 14、如表为《宋史》所载部分史事。据此可知,宋代

    史事

    出处

    宋仁宗时,“选谏官、御史,凡宰执之臣尝所荐者,皆不与选”。

    《刘述传》

    宋英宗时,“乃诏举三任以上知县为里行(殿中监察御史)”。

    《王洙传》

    宋孝宗时,诏定“自今非曾经两任县令,不得除监察御史”。

    《职官志》

    A.行政权和监察权相结合

    B.重视监察官员的队伍建设

    C.扩大了监察机构的职权

    D.加强了中央对地方的管理

  • 15、1901年,梁启超提出:只有泰西民族“能推衍文明之力以左右世界”,所以“今世之著世界史者,必以泰西各国为中心点”,虽然“中国文明力未必不可以左右世界”,但那乃是“将来所必至,而非过去所已经”。这表明梁启超(       

    A.全盘否定中华文明的优越性

    B.为列强的殖民侵略作辩护

    C.向西方探寻救亡图存的道路

    D.寻求维新思想的理论根基

  • 16、下图是公元前31世纪埃及统治者纳尔迈的权标头浮雕。浮雕中纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂,上方有保护他的女神,身后是其随从,前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知,当时的埃及(     

       

    A.具有初步国家形态

    B.官僚系统比较完备

    C.民主政治高度发达

    D.实行封建君主专制

  • 17、蔡元培担任北大校长时,其治校理念之一是“大学不仅要致力于介绍西方文明,还要创造新的中国文化,不但要保存国粹,还要用科学的方法对之重估”。可见蔡元培

    A.强调学术自由

    B.提倡学贯中西

    C.注重学习借鉴

    D.重视自然科学

  • 18、下图为某时期中国外交思维导图,其中空白处应填写(     

    A.出席日内瓦会议

    B.参加万隆会议

    C.中美关系正常化

    D.提出和平共处五项原则

  • 19、据《后汉书》记载:“时灵帝政化衰缺,四方兵寇,焉以为刺史威轻,既不能禁,且用非其人,辄增暴乱”,所以朝廷将刺史改为州牧,由宗室或重臣担任,致其权重。据此不能得出,州牧的设置(     

    A.主要原因是刺史权力过小

    B.客观上削弱了中央集权

    C.设立目的是稳定社会秩序

    D.加速了东汉王朝的灭亡

  • 20、“大同”是中国传统文化中的一个重要概念。大同之世在物质享受上可能远不及后世,但其却恒久地存续于中国人的记忆之中。这反映了(     

    A.人们对理想社会的追求

    B.阶级社会是历史的倒退

    C.精神追求高于物质追求

    D.儒家思想反对物质享乐

  • 21、西汉学者刘向在《战国策》中说:“田氏代齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,泯然道德绝矣。晚世益甚,万乘之国七,千乘之国五、敌侔争权,盖为战国。”对此理解正确的是(     

    A.万乘之国频繁进行争夺霸主的战争

    B.各民族联系密切推动了华夏族发展壮大

    C.周朝传统的政治秩序已被完全破坏

    D.当时周天子“天下共主”地位开始丧失

  • 22、元世祖前期和中期出现的行省只是为了适应当时特定的军政需要,事毕即撤。至元十三年(1276年)以后,临时处理军政事务的行省陡然减少,而半固定化的行省不断扩充和发展。明洪武时期,中书省被撤,行省独存。由此可见(     

    A.行省发展过程漫长曲折

    B.行省运作具有较大随意性

    C.行省长官成为割据势力

    D.行省由军事转为监察机构

  • 23、1983年,法国核电成本每度为0.16法郎,而煤电成本为0.30法郎。这一年,法国核电厂发电量为1370亿度,共节约发电成本约200亿法郎。1982年,美国从核电获益17亿美元左右。核电成本比煤电每度低0.57美分。这表明(     

    A.环境问题引发能源革命

    B.核能的使用促进了经济发展

    C.人类能源革命取得突破

    D.清洁能源成为科技竞争焦点

  • 24、下表是道光二十九年(1849年)、光绪十七年(1891年)国家财政收入主要来源统计。据此可知,此时期的中国(     

    岁入

    项目

    道光二十九年(1849)

    光绪十七年(1891)

    数目(库平两)

    占岁入比重

    位次

    数目(库平两)

    占岁入比重

    位次

    地丁税

    32813340

    76.4%

    23666911

    26.39%

    盐税

    4985871

    11.62%

    7172430

    8%

    常关税

    4704814

    10.98%

    2588413

    2.58%

    海关税

     

     

     

    18206777

    20.30%

    厘金

     

     

     

    16316821

    18.20%

    岁入总数

    42504205

    89684858

    A.农耕文明优势愈加明显

    B.区域经济的差异扩大

    C.国家转型面临一定困境

    D.城市化进程大大加快

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、进一步扩大侵略

    (1)占据整个东北地区

    (2)________(淞沪抗战)1932年1月28日,日军在上海挑起侵略战争。上海________路军奋起抵抗。

    (3)________年3月,日本扶植溥仪做傀儡,在吉林长春建立伪满洲国。

    (4)________日本逼迫国民政府签署了一系列协定,实际上控制了热河、河北、察哈尔三省,进而又加紧策动所谓“________运动”。日本蓄意制造的这一连串事件,总称“________”。

  • 26、1952年底,________的完成,标志着我国废除了延续两千多年的封建剥削的土地制度。1956年底,________基本完成,标志着社会主义制度在我国基本建立。

  • 27、中国的基础设施建设走在世界前列。高速铁路、高速公路位居世界________;高铁技术、超级计算机、载人航天和探月工程、移动通信技术、人工智能等方面展示了中国________研发和制造的实力。

  • 28、两汉至明清时期政治制度的演变

    朝代

    中央行政

    地方治理

    西汉

    中朝:汉承秦制,中央仍为____________制。但中央行政中枢的权力逐渐由丞相转移到皇帝亲信手中;汉武帝为加强集权,设立______(或称“内朝”),从而使外朝丞相的权力大大削弱;西汉晚期,丞相制被三公制取代,中朝________的权力逐渐增大。

    郡国并行制 → 郡、县二级制 → 州、郡、县三级制西汉景帝、武帝后,诸侯国的权力被不断削弱;东汉晚期,原来的监察区“州”变为一级行政机构,州刺史有________________,形成________________________的局面。____________朝地方行政制度也主要是州、郡、县三级制

    东汉

    刘秀将________确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱。

    朝代

    中央行政

    地方治理

    隋朝

    三省六部制:______时期确立,标志着中央行政制度发展到一个新阶段。三省指________________________,是由皇帝直接掌控的中枢。中书省是受命于皇帝的______机构,门下省是____________朝廷政令的机构,尚书省是______机构。三省长官中书令、门下侍中、尚书令与尚书仆射并称______,分掌宰相职权,他们共同议政的地方叫________。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体政务。三省六部制____________________________________,可以有效履行封建国家的不同职能。

    州、县二级制:废郡,以州统县

    唐朝

    道、州、县三级制 → 节度使

    根据____________把全国划分为10道,后增至15道,作为中央派出的______机构,后变成州县以上的一级行政实体。节度使拥兵自重,形成____________势力

    朝代

    中央行政

    地方治理

    两宋

    二府三司制:最高行政长官是___________

    _______,为宰相之职。宋太祖设________掌管军政,三司掌握财政大权,分割宰相的权力。

    州(府、军、监)和县二级 → 路、州(府)、县三级制

    路的主要职责是_________________各级官吏。

    元朝

    _______总理全国政务的中枢制度。

    行省制是中国古代地方行政制度发展史上的一次重大变化,形成了省、路、府、州、县____________制度。

    朝代

    中央行政

    地方治理

    明朝

    ________废除______________,标志着封建君主专制发展到更高阶段。明成祖建立起______制,内阁大学士协助皇帝处理大量政务,成为事实上中央行政的中枢首脑。

    省、府、县三级制:废行中书省,原行中书省的权力由____________________________________分割,后向各省派出____________总揽一省之权。

    清朝

    ______设立________,军机大臣直接秉承皇帝,逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。

    省、府、县三级制:除巡抚外,设______掌管一省或数省军政大权。

       

  • 29、扩展:15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地。英国____的《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了____的政治理想和道德观念。

  • 30、西汉建立________年,刘邦建立汉朝,定都长安,称西汉。刘邦就是汉高祖。

  • 31、浪漫主义音乐杰出代表奥地利音乐家约翰·施特劳斯被誉为“______________”,作品以《____________》最为著名。

     

  • 32、1958年 中共中央提出全面建设社会主义总路线,掀起了___________ 。导致 1959——1961年我国经济发生了严重困难。

  • 33、南昌起义

    (1)时间1927年8月1日;(2)领导周恩来、贺龙等。

    (3)意义:打响了________的第一枪。标志着中国共产党独立领导________的开始。

  • 34、________,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国________经济的发展提供了一定条件。南京临时政府成立后,鼓励民间________

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、社会转型时期,思想界往往随之共振,并对历史发展产生巨大影响。结合所学知识,回答下列问题:

    (1)春秋战国时期,出现了以“民本思潮”和“专制主义”为典型代表的两种思潮。体现这两种思潮的主要学派分别是什么?

    (2)明末清初是我国重要的社会转型期。这一时期体现时代特色的思想主张有哪些?

    (3)17-18世纪是世界迈向近代化的重要时期。为了建立近代资产阶级民主政治,欧洲启蒙思想家们提出了哪些政治构想?

    (4)中共十一届三中全会以来,当代中国逐步实现由传统、准传统社会向现代化社会的转型。在这一转型时期,中国共产党形成了什么重大思想理论成果?着重解决了什么重大问题?

  • 36、简述秦始皇建立封建专制主义中央集权制度的主要措施,并作简要评价。

  • 37、结合所学知识,说说你对分封制与郡县制的认识。

  • 38、战时共产主义政策实施带来哪些影响?

  • 39、【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

    材料:当内战在苏俄猛烈进行时,欧洲面临的关键性问题是共产主义是否会向西方传播。列宁及其布尔什维克认为,……如果德国变成共产主义国家,那么它的工业实力和俄国的自然资源结合起来,就会是不可摧毁的,革命的前途也就会有保障。

    最初,布尔什维克的这些希望似乎有可能实现。然而,最后的结果并不是产生一个苏维埃德国,而是产生一个资产阶级的德意志共和国。

    有几个当时未被注意到的因素可解释这一重大结果,一个因素是战前德国的繁荣,它使工人阶级比较心满意足、无心革命。诚然,1914年时的德国社会民主党是欧洲最强大的政党,但它很保守,专心致力于社会改革而不是致力于革命。同样重要的是德国农民的富裕,他们的境况比俄国农民要好得多。而且,战争在德国革命的时候已结束,这又与俄国的情况截然不同。此外,在德国,当最后的较量到来时,革命的反对者能号召可靠的军队支持他们。最后一个具有重大意义的因素是德国社会主义者阵线的分裂。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)结合材料及所学知识,分析“布尔什维克的这些希望似乎有可能实现”的依据。

    (2)根据材料结合所学知识,分析一战结束后没有产生苏维埃德国的原因。

     

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得分 195
题数 39

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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