湖南娄底2025届初一语文下册三月考试题

1、下列句子中加点成语使用正确的一项

A. 在全班50多名学生中，只有小明同学上课爱讲话，课下不能按时完成作业，给人一种鹤立鸡群的感觉。

B. 她用粽叶编织的各式玩具，精致可爱，吸引了中外游客慷慨解囊，纷纷购买。

C. 扬州园林的门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴但是别有用心。

D. 三月的扬州乍暖还寒，昨天还热得穿夏装，今早气温骤降，不得不穿上冬装。

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )

A. 为了证实他的观点，他不但遍稽群籍，而且不断实践，终于获得成功。

B. 对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了宝贵的青春时光。

C. 看到兰州新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹“兰州的变化真大啊！”

D. 定西交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

3、下列加点词意义相同的一项是（ ）

A.小信未孚，神弗福也/必以信

B.十年春，齐师伐我/伐竹取道

C.又何间焉/时时而间进

D.可以一战/何以战

4、诗词鉴赏有误的一项是（     ）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。

B．上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。

C．由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。

D．“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。

5、下列句厂子赏析有误的一项是  （ ）

A. “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”运用正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了三峡两岸的山挺拔险峻的特点。

B. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是对以往历史的概括和批判，揭示了历代统治者剥削人民、压迫人民的本质，表现了作者对统治者的不满以及对老百姓的同情。

C. “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，用曹操的话强调孙权的不畏强敌，蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。

D. “执策而临之，曰：‘天下无马！”，这句话运用了动作和心理描写，表现出食马者得不到千里马的失落惆怅之感。

6、阅读下面古诗，完成下面小题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。

B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒（寂静）无人声的幽寂。

D.全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

【2】下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的是（ ）

A.明月几时有？把酒问青天。 B.明月松间照，清泉石上流。

C.海上生明月，天涯共此时。 D.举头望明月，低头思故乡。

【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？

7、阅读下面三则材料，按要求答题。

（材料一）门(“門”)，象形字。古代双扇为“门”，单扇为“户”，是人们“人必由之，出必由之”的咽喉。《博雅》中说：“门，守也。”它道出了“门”的另～功能——防守，防寒防盗避邪祟。因此，门也关乎一家人的吉凶祸福。新春伊始，人们要贴门神、贴对联(门对)．一则驱鬼避邪，一则喜庆热闹，由此形成了中国独有的对联文化。

（材料二）古代的典章制度对门的油漆颜色、铺首兽面、门钉数量等都有详尽规定，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位。例如，门的油漆颜色有红色、绿色和黑色之别，红色被赋予了高贵的意义，豪门大户多用朱门。门的数量在城市设计、宫廷建筑中，也有严格的等级，《营缮令》中规定：都城每个城门可开三个门洞，州、县城门依次递减。

（材料三）中国古代将一个家庭的家风称为“门风”，将一个家族的资望称作“门望”；按等级地位有“豪门”“寒门”之分。“门”这个建筑构件成了家庭的显著标志。至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语。

“门”最基本的功能是开关，因此对具有这种功能的某些抽象事物，人们也用与“门”有关的词语来表示，例如“心门”“国门”。打开心门，用包容心态去对待有别于自己的看法；打开国门，广泛地和别国进行交流。

(1)下面是两幅古城门的图片，请根据所给材料的信息，推断古城的等级。

图一：______________   图二：______________

(2)请将下面的六个短语组合成一副对联。

春风  自有  常入户 明月  为扫门 喜延

________________________ __________________________

(3)请结合以上材料，从“家庭标志”和“词义发展”两方面，简要淡谈你对“门”的认识。(4分)

①“家庭标志”方面：___________________________

②“词义发展”方面：__________________________

8、古诗文默写。

（1）求之不得， 。悠哉悠哉， 。（《诗经·关雎》）

（2）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》）

（3）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

（4）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）

（5） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（6）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（7） ，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）《使至塞上》中一句“ ， ”与《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙，描绘了壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

9、阅读下面的小说，完成下列小题。

父亲是一盏灯

崔立

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

原本，他们不该迷路。

看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。

微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。

儿子想哭，说：“爸，我害怕。”

父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”

父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”

儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。

父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。

父亲在前面走、儿子在后面跟，黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿，儿子有点了，说：“爸，怎么还没到啊？”

父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”

儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。

继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。

走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”

父亲说:“没事、被绊了一下，赶紧走吧。”

儿子点点头，两个人继续赶路。

儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。

终于，儿子也看到灯光了。

一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。

父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。

“你们是不是迷路了？快进来吧。”

父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。

儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。

儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。

儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”

父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”

有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然xiē 斯底里地朝父亲吼起来。

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？

直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。

儿子问：“爸，那么多钱你是如何chóu集的？”

父亲说：“不管了，咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。

儿子的声音哽咽，说：“爸，……”

父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”

父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。

（选自《2017中国年度小小说》有删改）

【1】根据拼音写汉字．给加点的字注音。

（1）xiē________斯底里   chóu__________集

（2）踉跄 ____________   哽咽 ___________

【2】小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。

【3】请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。

（1）微弱的月光下、只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，选方也看不见一星半点的灯光。

（2）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。

【4】文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。

【5】结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。

【6】说说小说标题的含义。

10、做一棵扎根大地的树

①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一棵大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓________________ 。

②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力累积。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投蓝，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大海的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。

⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如一日，潜一心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔耕不辍，努力创作，辛苦耕耘，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。

⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦千辛，是人心的锻铸。

⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感一览众山之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？

⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！

【注】①盈科：溢满洼地。

【1】从下列道理论据中，选出最适合填在选文第①段横线上的一项。（   ）

A. 工欲善其事，必先利其器。——《论语》

B. 夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。——《诫子书》

C. 锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

D. 求木之长者，必固其根本。——《贞观政要》

【2】下面对文章理解和分析，不正确的一项（ ）

A. 选文的中心论点是“做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地”。

B. 选文第②段运用了举例论证，具体有力地论证了踏实行事的重要性，进而证明了中心论点。

C. 选文第⑨段从反面论述，与前面的论述形成对比，使得论证更充分、有力。

D. 选文第⑤⑥⑦段是并列关系，可以调换顺序的。

【3】联系全文，“做一棵扎根大地的树”是什么意思？具体谈谈如何才能“做一棵扎根大地的树”？

11、

扇面书画的形式美感

张伟生

①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后，它的本体属性得到了大大的拓展，其在艺术语汇情景中得到阐述的过程，进一步奠定了扇子的文化和历史价值。

②如果要追溯扇面书画的源头，恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有  “杨修与太祖（曹操）画扇误点成蝇”的记录，这说明远在一千七百多年前，文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合，使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事，就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛，是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇，在宫中命“待诏”书写扇面，令“画院”画扇，直到成化年间，才在民间广为推行。

③扇面书画以其特殊的形制（主要有两种形制：团扇和折扇），显示了迥异于其它书画形制（如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等）的美感特征，概其要者，突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常，一件书画作品总是在形制上表现为方或长形，而扇面却以其特殊的圆形、椭 圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小，形态特殊，书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁，因此，精美的书画扇面，往往能给人们以“小中见大”的艺术感受，进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质，为书法、绘画合璧提供了特殊的载体，时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面，就是体现了融书画为一体的艺术美感。

④从扇面书画创作的技法去欣赏，我们可以感受到，扇面书画的 形式美感主要体贤在三个方面：

⑤ 疏密有致。扇面书法的构图布局十分 讲究，尤其是折扇扇面上宽下窄，呈半环形状，又有很多折裥，排列布局决非易事，要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受，就必须依循虚实有致、实中有虚的原则，也就是说画面不宜布满塞足，要留有一定的空间。【甲】

⑥大小适宜。由于扇面的尺幅较小，书写的天地极其有限，因此在扇面书写时，对字体大小的控制要十分经意，内容与形制、整体与局 部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美， 【乙】

⑦轻重得当。扇面上笔墨线条的展示，必须具有整体的感觉，而平衡则是这种感觉的集中体现，特别是在折扇扇面上书写，其空 间恰似影视中的宽银幕，前后着墨轻重都要整体把握，头重脚轻或前轻后重 ，都会影响书写的效果。（有改动）

【1】概括第②段的主要内容？

【2】本文主要从扇面书画的________和__________两个角度介绍了其形式美感．

【3】将下面两句话填入原文划线处：【甲】处应为_____，【乙】处应为____。

A．正如明代书家祝允明所比喻的，在扇面上写字犹如舞女在瓦砾上跳舞，“环肥燕瘦，终减态耳”。

B．所谓“只画鱼儿不画水，此中自有波涛在”、“长河无点墨，似见笔纵横”，映现的就是这种意境。

【4】结合全文，说说第3段中“小中见大”的含义。

12、下列两个题目中，任选一题作文。

（1）有人说：“走着走着，我们就长大了。”是的，成长是一个不断前行的过程，有前行，自然就有怀念。在我们的心灵深处，总有一个地方，会珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……

以“怀念__________的日子”为题，把题目补充完整，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字

（2）人生底线，是做人的基石，是处世最起码的准绳。守住底线，才能让你在面对真与假、善与恶、美与丑时，正确抉择;守住底线，方能奠定坚实的人生基础，步入更高的境界。中学生在作业考试、运动竞技、娱乐休闲、社团活动、结交朋友等方面都应明辨是非，坚守底线。

请以“底线”为题写一篇作文，文体不限（诗歌除外），不少于600字。