定安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、在括号里填上恰当的关联词语。

(1)罗斯福总统很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，(   )下命令消灭狼。

(2)狼(   )吃鹿，(   )它能维护鹿群的种群稳定。

(3)(   )鹿的数量超过森林可以承载的限度，森林生态系统的稳定(   )会被破坏。

2、指出下列句子分别采用了什么说明方法。

1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。   （______）

2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（______）

3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。   （______）

4.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 （______）

5.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （_____）

3、一本书通常包括书名、目录、正文、前言或后记。假如你把班里同学本学期的优秀作文汇编成一本书，你要怎么编？

①书名  

②目录中须写内容：

③编书大致经历的几个步骤

。

4、根据积累填空

风景优美大荟萃：

（1）春景 等闲识得东风面，____________________。

（2）夏景 ______________________，望湖楼下水如天。

（3）青山绿水 ______________________，青山郭外斜。

（4）硕果累累 ______________________，听取蛙声一片。

5、填量词。

一________大象 一________松鼠

一________海鸥 一________老人

6、课内阅读

七律·长征

红军不怕远征难， 。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】这首诗围绕“_______________________，__________________________”两句展开叙事抒情。

【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。

攀（五岭） 越______ 渡______ 夺______翻______

【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”，原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗？为什么？

______________________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

______________，______________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更在岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下列词语。

等闲：______________             开颜：______________

【3】这首诗的中心句是____________________________。

【4】赏析《长征》这首诗，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )

（2）诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )

（3）诗的颈联描写红军渡江涉水，紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )

（4）诗的联尾，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。( )

8、课内阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

【1】本词作者____，词牌名是____，从题目看，本词描写的时间是____，地点是____。表达了词人____的思想感情。

【2】本词中通过对嗅觉和听觉的描写，展现丰收景象的诗句是哪两句？

____

9、语段阅读

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】这段话细致地描写了渔夫做决定前后思考的过程。“皱起眉”“搔搔后脑勺”等短语形象地说明渔夫觉得问题严重。渔夫做出了抚养邻居孩子的决定，说明他准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。从渔夫的这番话中，我们充分体会到他与妻子桑娜一样，有着一颗____________的高尚善良的心。

【2】课文中表现渔夫美好心灵的语句还有很多，请你用“______”画出来。

10、我要说汉语

大家都知道，联合国使用的六种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上，代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是，汉语能táng  táng  zhèng  zhèng地进入国际性的重大会议，这里面还有一个特别的故事呢。

那时候，联合国的前身是国际联盟，是世界上最大的一个国际性组织。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言，汉语是不能使用的。中国代表团团长、著名的外交家蒋作宾先生到会后，就向大会提出，自己要用汉语发言。但是，他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个：一是惯例不能随便改；二是中国文字太难懂，不易推广。

对此，蒋作宾先生一一作了义正词严地反驳：把占世界人口四分之一的中国人所使用的汉语排除掉，而使用英、法两种语言，对中国来说是不公平的。忽视了世界人口的四分之一，国际联盟还有什么意义呢？中国的文化历史悠久，对世界文明起到巨大的推进作用，只要你热爱她，你会发现她的语言是世界上最美丽的语言。

  到了中国代表发言的时候，蒋作宾庄严地走上讲台，面对世界各国代表，他神情自若、不卑不亢地用汉语进行发言。

他一开口，就让所有的代表震撼了，他们在下面议论起来。蒋作宾不为所动，镇定自若地发完言，áng  shǒu  tǐng  xiōng地走下讲台。

散会后，代表们纷纷表示：在国际会议上还是第一次听到汉语，中国真了不起！

从那以后，经过中国人的不懈努力，最终使汉语成为联合国正式的使用语言之一。

【1】读选段中的拼音，把词语规范地写下来。

táng  táng  zhèng  zhèng áng  shǒu  tǐng  xiōng

（______） （______）

【2】根据意思，在文中找出合适的词语。

（1）一向的做法；常规。________

（2）道理正当，措词严肃。________

（3）既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。________

【3】国际联盟反对蒋作宾用汉语发言的提议，理由是什么？

【4】你如何理解画横线的句子。

【5】读了短文，你有怎样的感想？

11、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士ー面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子，马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样、带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】解释词语。

居高临下：________

粉身碎骨：________

【2】找出描写群体人物的句子，再找出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处，下列不正确的一项是（     ）

A．面的描写给人以整体感，让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。

B．点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮士的英勇行为。

C．点面结合的写法，具体生动、形象有趣。

【3】品读文中画横线的句子，完成填空。

①这段话，把石头比作_____，从中“我”体会到五位壮士______。

②充分体现马宝玉英雄气概的词语是_____、_____、____。

12、阅读下面短文，完成练习。

企鹅的脚为什么不怕冻

[英]米克•奥黑尔

①企鹅同其他生活在寒冷地区的鸟类一样，都已经适应了寒冷的气候，能够尽可能少地散失热量，保持自己身体主要部分温度在40℃左右。但是它们的脚却很难保暖，因为脚上既不长羽毛，也没有鲸脂一类脂肪的防护，而且还有相对较大的面积。

②于是，企鹅通过两种机制来防止脚被冻坏。一种机制，是通过改变向双脚提供血液的动脉血管的直径来调节脚内的血液流量。当寒冷时，减少脚部的血液流量；当比较温暖时，增加血液流量。其实我们人类也有类似的机制，所以我们的手和脚在感到冷时会变得苍白；当觉得暖和时，则变得红润。

③此外，企鹅在其双脚的上层还有一种“逆流热交换系统”。向脚提供温暖血液的动脉血管分叉为许多的小动脉血管，同时，在脚部变冷的血液又通过与这许多动脉小血管紧挨在一起的数目相同的静脉小血管流回。这样，动脉小血管内温暖血液的热量就传递给了与之紧贴的静脉小血管内的逆流冷血，结果，真正带到脚部的热量其实是很少的。

④在冬季，企鹅脚部的温度仅保持在冰点温度以上1℃~2℃，这样就最大限度地减少了热量散失，同时也防止了脚被冻伤。鸭子和鹅的脚也有类似的结构，但是，若把它们圈在温暖的室内饲养，过几个星期再把它们放回冰天雪地里，那么它们双脚贴地的一面就会被冻坏。这是因为它们的生理活动已经适应了温暖的环境，通向脚部的血流实际上已经被切断，此时再回到寒冷环境，脚部的温度就会下降到冰点以下。

⑤企鹅的脚不会冻坏之谜，也可以从生物化学的角度来加以说明，而且很有意思。

⑥氧与生物体内的血红蛋白结合，通常是一种强烈的放热反应。一个血红蛋白分子吸收和添加氧原子，要释放出大量的热量（DH)。在相反的逆应中，当血红蛋白分子释放出氧原子时，通常会吸收同等数量的热量。然而，氧化反应如脱氧反应发生在生物体的不同部分，也就是说发生两种反应所在的分子环境不同（比如说酸度不同)，整个过程的结果，则是热量的散失或增加。

⑦具体到南极企鹅的情形，在包括脚在内的外围冷组织中，DH值要比人类小得多。这就带来两个好处。首先，在进行脱氧反应时，企鹅的血红蛋白所吸收的热量大为减少，于是，它的双脚就不容易冻坏。第二个好处来自热力学定律。根据热力学定律，任何一种可逆反应，包括血红蛋白的氧化反应和脱氧反应，较低的温度有利于进行放热反应，而不利于反方向进行的吸热反应。因此，在低温下，对于大多数物种，都是吸收氧的反应进行得比较激烈，而不容易进行释放氧的反应。一个物种所具有的DH值如果相对来说不高不低正合适，那么这就意味着，在冷组织中血红蛋白对氧的亲和力不会变高到使氧无法从血红蛋白中脱离出来。

【1】给下列加点的字注音。

（1）散失（________）   （2）红润（________）

【2】请说说文章第②自然段是如何让读者明白企鹅的脚为什么不怕冻的。

__________________________________

【3】有人认为，本文前四个自然段已经把企鹅的脚不怕冻的原因说明清楚了，所以后面三个自然段可以删去。你赞同吗？为什么？

____________________________________

【4】第⑦自然段中“这就带来两个好处”的“这”指的是什么？

__________________________________

【5】下列表述不符合文意的一项是（ ）。

A. 第①自然段的目的是提出说明对象。

B. 第④自然段介绍企鹅在温暖的室内饲养后便无法适应寒冷环境，这些内容对于解说企鹅的脚为什么不怕冻完全是画蛇添足。

C. 第⑤自然段是一个过渡段，其作用是承上启下。

D. 第⑦自然段中的画线句子是对该段第二个好处的总结。

13、阅读

野百合也有春天

  这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。

  可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强地生长着，固执而充满了活力与希望。

  它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳羡的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。

  它看到了自己：原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁、清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。

  于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

  没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视它美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了它盛开的笑脸上，人们因强光．而眯起了眼睛。

  野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。

【1】野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？

____________________________

【2】野百合为什么能迎来“属于自己的阳光和春天”？

______________________________

【3】文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？

_______________________________

【4】从这株野百合身上，你感悟到了什么？

_______________________________

14、阅读下面的语段，完成小题。

山海关，好一座威武的雄关。你看那城楼，气势恢宏。它状关而坚固，巍然毅力于天地之间。那jǐng xiàng，让人震撼。“天下第一关”的巨大匾额，高悬在箭楼之上，与雄关浑然一体。关于“天下第一关”这五个大字是谁写的，至今是个谜，有很多神奇的传说。其中一种说法，是明代书法家萧显题写的，他题字时吸引了很多人来观看。当匾额高高挂起时，忽然有人说，“下”字少了一点。大家一看，果然如此。萧显听了，微微一笑，不慌不忙地扯过一块白布，揉成一团，蘸上墨汁，朝匾额猛地一甩。布团不偏不倚，正好补上“下”字的一点儿。众人见了，对这幅书法作品更是赞叹不已。顺着台阶登上城墙，昂首远眺。北面是层层叠叠的燕山山脉，地势非常xiǎn yào，在迷蒙的云雾中绵延伸向远方。南面是苍茫无垠的渤海，烟波浩渺，xiōng yǒng péng pài。山海关也因此得名。站在雄关上，瞬间让人浮想联翩，不禁rè xuè fèi téng。山海关，不仅凝结着古人的智慧，而且是我们伟大民族英雄历史的见证。如今，它仍鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们再次谱写豪迈的爱国诗篇。

【1】这段话中有四个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序写成汉字。

___________、___________、___________、___________

【2】这段文字中出现了两个书写错误的词语，请你改正过来。

它状关而坚固，巍然毅力于天地之间。___________

【3】下面关于汉字的书写，说法有错误的是___________

①“悬”字共有12笔

②“谜”是左右结构的字

③“甩”的部首是“丿”

④“谱”的第八笔是“、”

【4】下面词语中，注音有错误的是___________

①巍然（wēi rán） ②迷蒙（mí měng）

③瞬间（shùn jiān） ④豪迈（háo mài）

【5】下面词语中，“凝”的意思与文中“凝结”一词“凝”的意思相同的是___________

①凝视 ②凝思 ③凝聚 ④凝神

【6】人们赞叹萧显的题字时，可能会使用___________这个词语。

①栩栩如生 ②妙笔生花

③笔走龙蛇 ④惟妙惟肖

【7】这段文字围绕“山海关是一座威武的雄关”这个意思写了四个内容，分别是：___________、匾额的神奇传说、登上城墙远眺、站在雄关上浮想联翩。

①城楼气势恢宏 ②渤海烟波浩渺

③萧显为雄关题匾额 ④山海关是历史见证

【8】有人用八个字概括了山海关名字的由来。结合文段内容，你认为概括得最准确的是___________

①天地之间，威武雄关 ②层层叠叠，烟波浩渺

③昂首远眺，渤海无垠 ④北靠群山，南临大海

【9】据记载，山海关建成至今已经有六百多年了。我们在阅读古典诗词时，会发现它的影子。下面诗词中和山海关有关的是___________

①九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）

②青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》）

③山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）

④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

15、写人物说话时，可以不用“说”来表达。把下面句子改写成不用“说”表达的句子。

林林又遇到大麻烦了，这回母亲也不知道如何处理了，她无可奈何地说：“该怎么办呢？”

_______________________________________________________

16、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

17、改变句型

1.改反问句。

(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。

(2)洗澡是一件非常普通的事情。

2.改陈述句。

难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?

3.照例子,仿写句子。

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.续写句子。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;　　　　　　　　　　

5.改双重否定句。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

6.缩句。

(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

7.扩句。

(1)它被发掘出来了。

(2)他睡熟了。

8.改变人称换个说法。

总理站起来对我说:“我要去休息了。”

18、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”

（改为第三人称转述）______________。

19、“把”字句和“被”字句的改写。

1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。

改写成“被”字句：

2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。

改写成“把”字句：

3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

改写成“把”字句：

4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。

改写成“把”字句：

改写成“被”字句：

5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。

改写成“把”子句：

改写成“被”子句：

20、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

21、写作

请以“一次难忘的活动”为主题写一篇作文，注意要具体描写活动场面，表达连贯。题目自拟，不少于450字。