1、写出下列词语反义词。
明白——(__________)
镇定——(__________)
防患未然——(__________)
2、填一填。
(1)无论多小的事情我们都要讲信用,这样才能在大事上建立信用,这就是“______________则______________”。
(2)考试时看别人的答案是不诚信的表现,我们要牢记《左传》中“____________________________”的警句,做讲诚信的好学生。
3、看拼音,写汉字。
bèi ké jiǎ gǔ wén qián bì yǔ qí cǎi gòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gòu wù fā cái gǔ tou jīn qián zhǐ bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、查字典,把表格补充完整。
字 | 共几笔 | 音节 | 应查的大写字母 | 组两个词 |
菜 | _______ | _______ | _______ | ____________ |
昨 | _______ | _______ | _______ | ____________ |
5、写出下列加横线词的反义词。
1.他是一个虚心的人。(___)
2.我们都是普通的人。(___)
3.杨明高兴地笑了。(___)
4.这是个实力很弱小的球队。(___)
5.今天老师表扬了他。(___)
6、看图写字再组词。
衬衫
7、下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。 (____)
(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中,小山羊让小灰兔空等了两次。 (____)
(3) 写请假条时,最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。(____)
8、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
9、判断题(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)
1.唏哩呼噜是一只小猪。 (________)
2.蚯蚓哪里都有。 (________)
3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。 (________)
4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。 (_______)
5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。 (________)
6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。(________)
7.鸡太太家里的鬼是花花。 (________)
8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。 (________)
9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。 (________)
10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。 (________)
10、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
11、课外阅读。
小老鼠的苦恼
大家都不喜欢小老鼠,这让他很苦恼。有一天,小老鼠得到一个魔法瓶,可以变成他想变的动物。
变只蝴蝶吧!蝴蝶五颜六色的,真美丽。可是,他们活不长。
变只乌龟吧!乌龟能活好几百年呢!可他们走起路来又慢又笨。
变头大象吧!大象又高大,又壮实!不过,大象住不下我的小屋。要是大象把我漂亮的房子撑破,我可不干!
想来想去,每种动物都有长处和短处,没有一种是十全十美的。想到这儿,小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
【1】根据意思从文中找出词语。
(1)各方面都非常完美,毫无缺陷(xiàn)。(_______)
(2)痛苦烦恼。(_______)
【2】根据短文内容把表格补充完整。
想变成的动物 | 优点 | 缺点 |
蝴蝶 | _____ | _____ |
_____ | 能活好几百年 | _____ |
_____ | _____ | 小屋住不下 |
【3】小老鼠明白了______________,所以他很开心,蹦蹦跳跳地回家去了。
12、阅读理解。
青蛙卖泥塘
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
【1】小鸟说泥塘缺_________,蝴蝶说泥塘缺_________,小兔说泥塘缺_________,小猴说泥塘缺_________。
【2】经青蛙一番修整后,泥塘最后变成了什么样子?
__________________
【3】青蛙最后为什么不卖泥塘了呢?
_____________________
13、阅读检阅台。
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执着;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇一歇;
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,
酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
【1】根据诗歌内容连线。
【2】小燕子的祖国是____________,小蚂蚁的祖国是____________,小蝈蝈儿的祖国是____________,小蜜蜂的祖国是____________,“我”的祖国是_____________。
【3】“我”的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。
【4】“我”的祖国名人众多,我知道的有______、_______。
14、阅读短文,回答问题。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
【1】先把短文补充完整。
【2】我们通过(____)、(____)、(____)和(____)感受到春天的更多特点。
【3】选段表达了作者对春天的(_____)之情。
15、课内文段阅读。
爸爸看出了儿子的心思,便说:“二郎神心狠手辣,神通广大。你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?”沉香望着苍老的爸爸,默默地攥紧了拳头。
不久,沉香就告别了爸爸,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
【1】请在文段中找出一对反义词:
(___________________)——(___________________)
【2】文段刻画了一个_________________、_________________的二郎神形象。
【3】哪句话最能表现沉香的刻苦用功?请用__划出来。
【4】沉香有时累得腰酸背疼,为什么还不放弃?
______________________________________________________
16、练一练
写一写爸爸妈妈教育你的一件小事,注意运用语言描写。
___________
17、按要求写句子。
(1)把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上,注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别
_____________________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字……(照样子,用加点词语说句话)
一会儿……一会儿……__________________________
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海里。(仿照例句写一写:丁丁很着急,他会……)
丁丁_____________,_______________跑回家里。
(4)这糕应该叫“千人糕”。
改为反问句:____________________
18、快乐实践。
暑假就要到了,你打算学点什么本领呢?计划怎么学呢?想一想,写在下面。
_________________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)他趴在书桌上写作业。(扩写句子)
____________________
(2)太阳炙烤着大地。(写比喻句)
____________________
(3)他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)
____________________
(4)蜘蛛累的跌倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:____________________
20、你收到过什么“美好的礼物”?写一写。
______________________________________________________