1、下列句子没有语病的一项是( )
A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
B.熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
C.看了这次中小学生运动会比赛,使我受到了深刻的教育。
D.夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止发生事故。
2、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。(将 “今天上午”调整到“首汽集团”前)
B.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。(“约”或“左右”任去其一)
C.对于打了疫苗出门要不要戴口罩这个问题上,国家卫健委明确回应:继续维持个人防护措施。(删去“上”)
D.“忆风雨 百年路,颂锦绣中华情”语音征集活动正火热开展,“五一”期间读者可以通过朗读亭或线上小程序完成作品录制、投票和上传。(“投票”和“上传”互换)
3、请选出下列说法不正确的一项( )
A.“你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!”第二句用感叹句增强了演讲的气势。
B.《庄子》是庄子及其后学的著作。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌300篇,有风、雅、颂三个部分。
D.《小石潭记》是唐代文学家柳宗元遭受贬谪后所写成的游记名篇,他是“唐宋八大家”之一。
4、下列加点的成语使用正确的一项是( )
A.小明周六贪玩忘记了做作业,周一在被老师批评,好面子的小明还是据理力争,不想被老师知道事情的真相。
B.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D.语文教师多讲授中国传统文化经典篇目,学生会在潜移默化中提升传统文化素养。
5、古代诗歌阅读。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
游洞庭湖(其二)
李白
南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。
且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
【1】两首诗都写了洞庭湖,但诗中表达的感情却有所不同,请说说各表达了怎样的感情。
【2】“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”中的“蒸”和“撼”锤炼精妙,极富表现力,“且就洞庭赊月色”的“赊”字也有异曲同工之妙。请对“赊”字作赏析。
6、名句积累,可以提高文学素养,请补充完整。
① , 自将磨洗认前朝。
②辛苦遭逢起一经, 。
③故虽有名马, , ,不以千里称也。
④余立侍左右, , 。
⑤苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是 , 。
⑥“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句。 、 。
7、阅读名著,完成下面小题。
【选段一】
寄你的书里,《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》,前面都有序文,写得不坏;你可仔细看,而且要多看几遍;隔些日子温温,无形中可以增加文学史及文学体裁的学识,和外国朋友谈天,也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝,宫廷盛行外来音乐;故真正古乐府(指魏晋两汉的)如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识,而且与我们将来创作音乐也有关系。
(选自《傅雷家书》)
【选段二】
①因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
②“去拿你的书来。”他慢慢地说。
③这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
④我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
⑤两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
⑥“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
⑦他说完,便站起来,走进房里去了。
(选自《朝花夕拾》)
【1】选段一傅雷让儿子多读《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》,目的是什么?
【2】选段二中父亲说“背不出,就不准去看会”,这里的“会”指的是什么?
【3】两选段都写到了父亲教育孩子读书,他们教育的方式有何不同?
【4】下列有关《傅雷家书》的表述有错误的一项是( )
A.《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,是苦心孤诣的教子篇。
B.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
C.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑。
D.我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子,他希望儿子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
8、阅读下列议论文选段,完成后面小题。
低头是一种智慧
①雪松懂得低头,能够造就一片山坡的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。学会低走,懂得屈伸自如,生活会给我们意想不到的惊喜。雪松懂得低头,能够造就一片山头的翠绿;海鸥懂得低头,可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”,只有我们学会低头,懂得伸屈,生命中才总会有绝处逢生的惊喜。
②四面楚歌中,当那寒光闪闪的长剑划过虞姬那白皙的脖颈,留下一抹鲜艳的红色时,你只剩吟唱那“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的无可奈何;你只会长啸“此天亡我,非战之过也”的末路悲声。面对滚滚的乌江水,昔时勇猛盖世的西楚霸王,如今却为何落得个自刎的下场?虽有李清照歌颂你:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”然而你可知“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”?你可知“江不东子弟多才俊,卷土重来未可知”?
③当时的天下,是一个群雄逐鹿的舞台。只是遗憾,你始终磨不平你那突出的棱角,始终学不会那“遇方则方,遇圆则圆”的灵动。只能惋惜,你是山,一座从不肯低头弯腰的山。这样的性格,便注定了你很难有绝处逢生的惊喜。
④纵然你的决定是对于尊严的维护,是对于耻辱的抗争。可若你懂得低头是一种智慧,渡过乌江,以你的才能,以你的勇敢,卷土重来,历史或许就会被改写。
⑤与你不同,司马迁却深谙低头的智慧。他的“苟且偷生”,他的能屈能伸,成就了中华历史上的一部伟大著作《史记》。他明白,低头是一种绝处求生的智慧,是一种可以在逆境中实现自身价值的超脱。
⑥穿越历史的时空,我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地,我们要学会重新审视自己,学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩,而是经营人生的阅历与智慧,是修身处世的风度与气概,是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的,就是面对困难挫折,不乱闯硬干,不讳疾忌医,坦然接受,从头再来。即便痛苦,但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢?
⑦无所谓风雨兼程,只要有“低头”的睿智,就可以呵护好你的梦。人生如一泓水,温存而灵动。学会低头,懂得屈伸自如,这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!
【1】本文列举了项羽、司马迁两个事例,请动用你的日常积累,也举一个类似的历史事例。(语言简洁,100字以内)
【2】第⑥段中“这绝非懦弱和畏缩”中的“这”指的是什么内容?
【3】阅读下面的材料,结合生活实际,谈谈你对“低头”的理解。
【链接材抖】
(1)中国女排自从“五连冠”的辉煌之后,遭遇新老交替、教练更迭的低潮,中国女排从未放弃光荣与梦想。“头颅埋得更低,只为专注苦练;羽翼暂时收起,是为更高飞翔”,终于在巴西里约奥运会夺冠,再创辉煌。
(2)据报道,某初中生,遇到几个社会上的手持刀具的小流氓敲诈,奋力抵抗,不愿意交出身上五十元钱,结果深中数刀重伤,幸抢救及时,保住了生命。
9、请以“自律的乐趣”为题目,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名和地名。