屏东2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、我会看拼音写词语。

sàn  bù   chénɡ  shì biǎn  dàn bànɡ  wǎn 

（_______）   （________）   （_______） （________）

xīn  kǔ   zhǎn  xiàn mínɡ shènɡ ɡǔ jì

（_______）   （________）   （_______）

2、填空。

1.“贴”的部首是（  ），再查（  ）画，第八画的笔画名称是（   ）。

2.“汤”是（  ）结构，读音是（  ），第二画的笔画名称是（  ）。

3. “耍”部首是（  ），共（  ）画。

4. “扭” 的部首是（  ），再查（  ）画，第七画的笔画名称是（   ）。

3、把下面的四字词语补充完整。

狼（_____）虎（_____） 惊（_____）之（_____） （_____）（_____）如鼠

龙（_____）凤（_____） 漏（_____）之（_____） 如虎（_____）（_____）

鸡（_____）狗（_____） 害（_____）之（_____） 如鱼（_____）（_____）

荡（_____）荡（_____） 摇（_____）摆（_____） 议论（_____）（_____）

4、课文小密林。

1.大禹的父亲采用　　　　　　　　的办法来治水,结果失败了。大禹为了治水　　　次路过自己的家门口却一次也没有走进家门看一看。最后,他采用　　　　的办法治水成功。 

2.　　　年的泼水节,傣族人民是和　　　　　　一起度过的。 

3.虽然山高路陡,非常难走,可是每次挑粮,战士们都争着去,是因为(　　)

①挑粮就不用参加战斗了

②战士们都热爱劳动,都有吃苦耐劳、舍己为人的精神

5、照样子，写词语。

闪闪发光：(AABC式)__________　__________

又蹦又跳：(ABAC式)__________　__________

6、读拼音写词语，我能写得正确又规范。

nán dào biǎn dan duì qí zhǎn xiàn

shí wù píng jiǎng zhàn shì yāng miáo

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

9、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

10、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

11、读短文，回答后面的问题。

“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”

1．用加点的词说一句话。

______________________________________________

2．“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。”这句话真有道理，有一回，我_____________________________________________

12、课外阅读。

太阳公公和彩虹姑娘

夏天，一阵大雨过后，太阳出来了，野外的景色多美啊！青色的山，碧绿的草，最美丽的是那天边的彩虹。

小兔子出来了，小花猫出来了，小松鼠也出来了，都在看彩虹。美丽的彩虹姑娘高兴极了，得意地接过小松鼠献上的鲜花。

太阳公公也在乐呵呵地笑着。

“你笑什么？你那刺人的目光，胖胖的脸，谁也不想看你。”骄傲的彩虹姑娘说。

太阳公公一生气就悄悄地躲开了。彩虹呢，也马上不见了。这时候溪水在哗啦啦地流着，虫儿在叽叽地叫着，好像在议论。

小朋友，他们在议论什么？

1．写出下列词语的近义词。

高兴——( )  得意——( )  美丽——( )

2．用“______”画出写野外景色优美的句子。

3．文中的彩虹姑娘是一个什么样的人？

_____________________________________________________________

4．彩虹为什么不见了？

_______________________________________________________________

13、小　　草

大风起,把头摇一摇;

风停了,又挺直腰。  

大雨来,弯着腰,让雨浇;

雨停了,抬起头,站直脚。

不怕风,不怕雨,立志要长高。

小草,实在是并不小。

1.用横线画出文中的动词。

2.你从哪里看出小草不怕风和雨呢?

3.说小草并不小是因为(　　)。

A.小草长大了。

B.小草长得小,但是志气高。

C.小草有很多好朋友。

4.读了短文后,你觉得应该学习小草的什么精神呢?

14、阅读短文，完成练习。

诺贝尔

诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个 的孩子。

一次，诺贝尔上街去买盐，回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，急得不知道怎么办才好。诺贝尔想了想，说：“没关系我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。

回到家，诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盒子里，让盐溶化。接着他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后他把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”

【1】诺贝尔是瑞典著名的（             ）

A．文学家

B．大画家

C．化学家

【2】诺贝尔小时候喜欢（             ）

A．做实验

B．玩沙子

C．煮盐水

【3】“没关系，我有办法。”此时，诺贝尔说话的话气应该是（             ）

A．着急

B．自信

C．难过

【4】诺贝尔“不慌不忙”是因为（          ）

A．他想到了把脏盐变干净的办法。

B．他的时间很充足，不忙乱。

C．他不在乎那些盐。

【5】读完全文，请将文中第1自然段中画 “ ”部分的内容补充完整。

15、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】“使”字的部首是__________，除部首外有__________笔。

【2】全文共有______个自然段，其中第_______自然段写的是小花苗和蜜蜂的对话。

【3】开始，小花苗难过得哭起来，是因为它觉得自己_______。后来，在________的鼓励下，它靠__________的力量爬到墙顶，见到温暖的太阳，开出__________的花朵，孩子们都夸它真__________ 。

【4】读了这个童话，我想到这学期在“快乐读书吧”读过的其他童话故事书，比如《小鲤鱼跳_______》《一只想飞的_______》。

16、我会照样子，写句子。

1．茂密的枝叶向四面展开，像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____________像_________________。

2．例：那么多星星，你怎么能数得清呢？

那么多星星，你是数不清的。

您怎么可以提这样的问题呢？

___________________________

3．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

_______一会儿_______，一会儿_________________。

17、用自己的话写出曹冲称象的过程。

_____________________

18、快乐读书吧！

读封面，就知道这本书的书名是《______》，这本书的主编是( )和( )。如果要看《牧童三娃》，要把书翻到_________页，《牧童三娃》下一个故事是《______》。

19、读一读，说说下面两个句子哪个写得好，为什么。

①雪孩子变成了一朵白云。

②雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

__________________________________________________

20、未来小作家。

提示：什么时间？图上有谁？它们在干什么？仔细看图，请用一段话把图画意思写出来。