河北唐山2025届五年级语文上册三月考试题

1、下面各组句子中，加点词语意思相近的一项是（       ）

A．①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

②刺骨的寒风吹着这个可怜的小女孩。

B．①不善于吸取教训的人容易栽跟头。

②因为没有听取别人的意见，他在这件事上失败了。

C．①接种疫苗对预防传染病肯定有好处。

②在大是大非面前，我们必须立场坚定。

D．①接完电话，他不动声色地走了出去。

②雪花悄无声息地落在大地上。

2、对两首诗的理解，正确的是（ ）

A．归鸟、斜阳、清江、芦苇等景物交相辉映，组成一组动感十足的画面，流露出作者无比欣悦的心情。

B．剪秋罗这么美丽的花儿却被花牛压扁了，实在可惜，文字中流露出作者对花牛的不满之情。

3、下列诗句表达朋友之间依依惜别之情的是（        ）

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

B．云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

D．至今思项羽，不肯过江东。

4、下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（   ）

A．梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略军的要求。

B．这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。

C．我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。

D．我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

5、下列词语中加点字的意思与其他三个不相同的是哪个。（       ）

A．登高远望

B．望梅止渴

C．喜出望外

D．一望无际

6、下列词语与联想的人物不相符的一项是（   ）

A．腾云驾雾：孙悟空

B．刀枪不入：普罗米修斯

C．三头六臂：哪吒

D．神机妙算：诸葛亮

7、“中华不振”的意思是（ ）。

A．中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。

B．中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。

8、读写显身手。读了课文，你还想发明什么样的新型玻璃，或者新型房子、桥梁、道路、汽车、衣服……请以“我是新型   ”开头，以“第一人称”的形式自我介绍一种想发明的新型物品的特点、作用。

9、古诗词阅读。

送元二使安西                                      别董大

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。   千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。   莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

阅读古诗，根据要求填写表格。

10、课外阅读。

从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。

这十个太阳是十兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。

过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”

第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那么整个世界都要毁了,怎么办呢?

那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了,一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”

后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。

后羿射日的传说就这样被流传下来了。

【1】为短文起一个合适的题目:____________。 

【2】照样子,写词语。

叽叽喳喳   

又远又准   

【3】后羿为什么要射日?他又是怎样把太阳射下来的?(　　)

A. 因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。

B. 因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿是在一位神仙的帮助下把太阳射下来的。

【4】后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?

______________________________________________

【5】你还知道哪些神话故事呢?写下名字来吧!

________________________________________________________

11、课外阅读。

赢自己一把(节选)

  有一个作家，小时候学习成绩很差，每次考试总是排名倒数第一，可他父亲并不恼火，只是对他说：“儿子，这世上许多人你无法比，你只要跟自己比，你只要每天都赢自己一把。”听了父亲的话，他想，功课比不过人家，大不了不当牛顿、阿基米德了，但是自己的作文写得好，可以每天写文章给自己看，每天赢自己一把。后来，他因为自己的作文特长被保送进了一所大学的中文系，最终成了一名作家。

  赢自己一把，在自己“得意”的时候。有的人，取得了一些成绩，就认为自己已经达到了人生的“顶峰”，开始沾沾自喜起来，故步自封，不再前进。殊不知，其实当他翻越了心里的那座“顶峰”时，就会发现还有更远、更高的“峰”在前面等着他。记者问奥运会金牌得主刘易斯：“你是世界上跑得最快的人，你没有竞争目标怎么办？”刘易斯笑着回答：“我下一步该做的是粉碎自己！”人永远有一个对手，那就是自己。今天创造了一个世界纪录，明天还可以打破它，创造一个新的世界纪录。“粉碎”自己就是超越昨天，就是赢自己一把。古往今来，凡取得令世人瞩目成绩的人，都是如此。爱迪生发明了那么多的东西就是因为他在不停地赢自己。每赢自己一把，就是一次超越。

  人生终归是你自己的。你不妨时时给自己提个醒：赢——自——已——一——把！

【1】短文选取了三个典型案例来说明要________________，这三个案例的主人公分别是________________、________________和________________。

【2】刘易斯说要“粉碎自己”，他的意思是________。

A. 将自己粉碎，放弃自己

B. 现在没有人是自己的对手

C. 让过去成为历史，迎接更新的挑战

【3】短文中写道：“你不妨时时给自己提个醒：赢——自——己——一——把！”

你是如何理解这句话的？你能举出一个名人赢自己一把的例子吗？

____________________________

12、阅读

暴雪中的一抹军绿

新冠疫情伴随着鼠年春节降临人间，面对疫情，张大爷心急如焚。他戴上口罩，来到小区物业管理处，说：“我是党员，请安排我当一名疫情防控志愿者吧！”

看着这位年过六十的老人，物业的工作人员非常感动，给他安排了一个人员过往相对较少的工地，做疫情防控安检工作。说干就干，张大爷马上到工地报到，为过往的工人们检测体温、配发口罩、清扫消毒，忙得不亦乐乎。

他已经十五天没休息了。今天气温骤降，又遇大雪，家人就和分管领导请假，让他在家休息。这下可把张大爷激怒了：“如果我不去，谁在那里站岗值班？谁为过往的工人测量体温？谁来保障工人们的安全和健康？”一连串的问题，把家人问得哑口无言。

面对寒冷的天气，张大爷从衣柜里找出他那件有点褪色的军绿色大衣和那顶曾经陪他战斗过的军棉帽，系上围巾又出发了。

工地门口空旷，连一棵挡风的树都没有。大雪纷纷扬扬地下着，张大爷却依然坚守在疫情防控的岗位上，犹如一棵不老的青松，巍然屹立。大雪掩埋的是大地、是困难、是病毒；却永远掩埋不住那一抹已经褪色的军绿……

【1】从文中找出恰当的四字词语，写在后面的（   ）里

（1）心里急得像着了火一样，形容非常着急。( )

（2）比喻像高山一样直立在地上，不可动摇。( )

【2】文中哪句话写出了张大爷曾经是军人？用“ ”画出来。

【3】画线句子是______描写，三个问句，写出了张大爷______的心情。

【4】读了这篇短文，你觉得张大爷是一个______的人。

你想对张大爷说：______。

13、课外阅读。

我七岁的时候，必须到学校上学了，可我并不觉得学校生活比我以前那种自由自在地沉浸在大自然中的生活更有意思。

我的教父就是老师。那间我坐在里面学习字母的屋子，我该称它做什么呢？的确很难有一个恰如其分的名字，因为那屋子用处太多了。它既是学校，又是厨房；既是卧室，又是餐厅；既是鸡窝，又是猪圈。在那种时代，谁也不会梦想有王宫般美丽堂皇的学校，无论什么破棚子都可以被认为是最理想的学校。

我们的教室后门外就是庭院。在那里，一群小鸡围着母鸡在扒土，小猪们自由自在地打着滚。有时候，我们中会有人偷偷地溜出去，回来的时候故意不把门关上，于是马铃薯的香味便一阵阵地飘到门外去。外面的小猪闻到这香味，一个个循着香味接通跑来，一边大声地呼叫着，摇着它们的小尾巴。它们用身体蹭我们的腿，把又冷又红的鼻子拱到我们的手掌里面找吃剩的面包屑。那圆溜溜的眼珠子望着我们，似乎在问我们口袋里还有没有干栗子给它们吃。接着就是母鸡带着它的小鸡雏们来看我们了。我们每个人都会热情地剥一些面包来招待这些可爱的小客人，然后美滋滋地欣赏它们吃东西的样子。它们这样东窜西闻了一圈之后，就会被怒气冲冲的老师挥着手帕赶回院子里去了。

在帮先生晒干草的日子里，我又认识了青蛙。它用自己作诱饵，引诱着河边巢里的虾出来；在赤杨树上，我捉到了青甲虫，它的美丽使天空都为之逊色；在收集胡桃的时候，我在一块草地上找到了蝗虫，它们的翅膀张得像一把扇子，有红色的也有蓝色的，让人眼花缭乱。

无论在什么地方，我都能自得其乐。我对于动物的爱好也自然有增无减，这不是受到了遗传的影响，而是受到了好奇心的驱使和对大自然的热爱。

【1】给这篇文章加个恰当的标题，写在开头的横线上。

【2】模仿第2段中画横线的句子，用“既是……也是……，既是……也是……”写一句话

__________________________________

【3】仔细阅读3、4段，完成下面问题。

（1）在作者上课时，_______、________、_______跑进了教室。它们是_______来了，最后被老师_________。

（2）作者又写了室外的________、________、和________等动物。

【4】找出最后一段中两对意思相反的字或词，写在下面括号里。

（_______）——（_______）   （_______）——（_______）

【5】根据短文意思判断下面说法是否正确，用“√”和“×”表示。

（1）作者觉得学校生活比大自然中的生活更有意思。（______）

（2）作者认为自己对动物的爱好是好奇心的驱使和对大自然的热爱，不是受到了遗传的影响。（______）

14、阅读短文，完成练习。

清洁工

入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。有一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？

元旦早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。□妈妈□有人找您来了□随着中年妇女的话声□一位神采奕奕的老人从里屋走出来□爸爸喊了声□老师□您好□我呆住了：她竟是哪位“老清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

【1】在文中□填上正确的标点符号。

【2】联系上下文解释下面的词语。

（1）积聚：________________________________________________

（2）神采奕奕：____________________________________________

【3】品读句子，注意加点的部分，再仿写一句。

她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。

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【4】仔细品读文章，下面哪句话的说法最恰当（ ）

A. 文中的清洁女工是位无依无靠的老人，不得不靠自己劳动来养活自己。

B. 文章赞扬了老人退而不休的奉献精神。

C. 作者通过对老人的外貌和心理活动的描写，表现了老人乐于奉献的精神品质，表达了作者对老人的敬佩之情。

【5】“我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手碰到她的面前……”此时，“我”会对这位老清洁工说些什么？

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15、口语交流台。

我们都希望生活在美好的环境中，但人类的许多行为却破坏着我们的生活环境。观察周围的环境问题，为了保护环境，我们可以做什么？请写几条建议。

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16、修改句子。（需修改四处错误）

为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。

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17、看了这部电影，使我的心情久久不能平静。（用修改符号修改病句）

18、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

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2．香山的秋天是令人向往的地方。

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3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

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4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

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19、习作。

习作范围：从以下两个文题中任选一个完成一篇习作。

1．参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过上面这样的经历吗？你当时的心情是怎样的？选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事件的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果及当时的感受。 题目：《我的心儿怦怦跳》

2．水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？请你推荐一个好地方给同学们吧。写清楚这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，能按一定的顺序。文题自拟。

提示：注意段落清晰、字迹工整。适当用上比喻、拟人、排比等修辞方法。