宜昌2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、2023年10月23日下午，我国残疾人运动员季子贤夺得杭州亚残运会的首枚金牌。季子贤说：“我的个子比较矮，身体条件不好，为了取得更好的成绩只能加倍训练，平时训练量和男运动员一样。”季子贤认识自己的方式是（     ）

A．与他人比较

B．心理特征

C．自我观察和分析

D．在群体中的关系

2、习近平总书记指出，要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习，读书修德，并知行合一，付诸实践。加强学习有利于（       ）

①拥有更充实的生活，提升能力和智慧

②点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

③改变我们的思维方式，增强实践能力

④服务社会，获得成长，为幸福生活奠基

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3、随着信息技术的发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。

正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给子我们生活上的关心和情感的关怀，这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。

反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。

双方的辩论，给予我们的启示是（     ）

①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋

③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

4、有人说“我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命，而不是对他们视而不见”，这句话说明了要（     ）

A．自食其力，实现自我价值

B．接纳自己，正确认识自己

C．拒绝冷漠，关切他人生命

D．拒绝平凡，极力创造伟大

5、“亦师亦友亦知己，半尊半慕半倾心”，这是和谐师生关系的理想状态。下列做法有助于构建良好师生关系的是（     ）

①遇事主动与老师沟通，消除误解

②与老师交流讨论时，随意插话

③经常与老师分享学习感受、学习成果

④多关心老师，向老师表达问候与祝福

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

6、如果将生命健康与其他利益相比，生命健康是“1”，名誉、金钱、友情等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（       ）

A．生命是人们创造价值人生的前提

B．生命是不可逆的，生命属于我们只有一次

C．生命无比珍贵，不容他人侵犯

D．生命是短暂的

7、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们的责任和法定义务，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。以下诗句体现孝敬父母的是（     ）

①谁言寸草心，报得三春晖②十月胎恩重，三生报答轻

③工欲善其事，必先利其器④海内存知己，天涯若比邻

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8、小妍和小敏从小就是好朋友。一天，小妍说了一件事，小敏对小妍的观点不同意，两人就吵了起来，后来两人的友谊陷入僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。这说明了（     ）

①友谊可以带来快乐，让人向往                      ②友谊有时也会带来困扰和烦恼

③朋友间需用心关怀、尊重对方                    ④交往越深入，受伤害就越严重

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9、“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”。这里蕴含的生命特点与下列选项相一致的是（     ）

A．“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”

B．“生得再平凡，也是限量版”

C．“盛年不复来，一日难在晨”

D．“野火烧不尽，春风吹又生”

10、“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是（       ）

A．美好的生活

B．高尚的情操

C．真挚的友情

D．岸边的别离

11、面对如图漫画中“爸妈的争吵”，以下“我”的做法最恰当的是（     ）

A．参与和爸爸、妈妈一起大吵一架

B．离家出走、引起父母的积极关注

C．赶快逃离此场合，远离父母争吵

D．做家庭黏合剂，协调父母的关系

12、家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾。让家庭充满甜蜜的味道，让烦恼与争吵减少再减少，需要每个家庭成员共同努力。对此，我们中学生可以身体力行的是（     ）

①尊老爱幼、孝亲敬长，理解大人的难处

②集体生活、分工合作，承担适当家务

③全身心投入家庭建设，放弃学业，传承美德

④语言温暖、真诚赞美，彼此依恋信任

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

13、2023年的春节，对每个中国人来说是一个不寻常的春节，把对疫情的恐惧放下。把浓浓的亲情之爱融化成幸福团圆的味道。下列说法正确的有（       ）

①每个人都能感受到浓浓的温情

②亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感

③只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的亲情

④每个家庭的亲情表现不尽相同

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

14、一位老师在朋友圈分享了自己上课的感受：“前段时间心情有些低落，今天上午上了几节课，感觉很累，但也很治愈。课堂上学生的反馈给我启发，在这个过程中，我们都收获满满。”这体现了（     ）

①教师是人类文明的主要传承者之一②教与学是师生相互促进共同成长的过程

③师生间彼此尊重、相互关心、平等相待④学生的积极反馈，能促进师生共同进步

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、某中学举办了一场青春期专题讲座，帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是（     ）

A．不愿意和别人交谈、表露心声

B．害怕同学们在背后议论自己

C．对家长的意见有抵触情绪

D．渴望得到异性的肯定和接受

16、遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（     ）

A．认真预习

B．当堂巩固

C．及时复习

D．认真听讲

17、篮球运动员在球场上可谓光芒四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎样可想而知。这启示我们（     ）

A．每个人都可以成功

B．要善于发挥自己的优势

C．要有远大志向

D．要勇于战胜挫折

18、习近平总书记对今年的防汛救灾工作作出重要指示，要求始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，抓细抓实各项防汛救灾措施。这说明（     ）

①生命是可逆的、神圣的                    

②人民的财产安全最重要，必须全部抢出

③生命的价值高于一切                      

④我们要敬畏自己的生命，也要关爱他人的生命

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、与以下两幅图相符合的观点是（     ）

①高效学习者需要合理安排学习时间②高效学习者不需要与他人合作探究③高效学习者要自律、有计划④高效学习者需要时刻与他人攀比

A．①③

B．②④

C．②③

D．①②

20、爱默生说：“即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生”这句话告诉我们（     ）

A．守护生命，不仅要养护身体，还要养护精神

B．生命是独特的，每个人的生命都不可替代

C．生活难免有挫折，要培养应对挫折的勇气和智慧

D．面对挫折，人们产生失落等负面情绪是不正常的

21、基础知识填空:

①家庭关系的确立可以有多种情形:小张和小赵到民政部领取结婚证,属于由______________关系组成的家庭;老夫妇结婚多年,膝下无子,经由一定程序依法到孤儿院收养了一个两岁的女孩,这是由______________关系结合成的家庭。

②每个人都们指纹,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”,这表明人的生命是______________的。

③中国梦的基本内涵是:__________________________________________。

④晓敏看到一块教室玻璃不知被谁打碎了,于是主动清扫起来,班主任老师正好路过,以为是他打碎的,严厉批评了他,晓敏应该____________________________。

⑤睦邻友善是好家风,文明有礼是好家风……我家的好家风是________________(写出1点即可),传承这一好家风,我要________________________________。

⑥“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”说明________________________________。

22、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现__________。

23、【学习园地】

学会学习很重要。请在下列国学经典或名句后面的括号内填上所对应观点的字母。

观点：

A.掌握科学的学习方法

B.善于运用合作学习等学习方式

C.发现并保持对学习的兴趣

D.学习方法因人而异，适合自己是最好的。

E.学习中有辛苦，要集中注意力，遇到困难时要调节不良情绪，凭借坚强的意志做努力。

(1)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”_____

(2)“工欲善其事，必先利其器。”_____

(3)“独学而无友，则孤陋而寡闻”。_____

(4)“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”_____

(5)“学习有法，学无定法，贵在得法。”_____

24、正确对待他人评价的方法:________、________、平静拒绝。

25、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力，有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为

A. 没有具备相关的知识

B. 没有参加兴趣小组学习

C. 没有得到老师的教导和父母的指点

D. 缺乏自觉、主动的学习态度

26、连线

27、当遇到挫折时，请求家长、老师的指导与帮助，是懦弱的表现。

判断：

理由：

28、某中学有这样的校规：男生女生交往距离不能小于50厘米，男生女生不得同桌吃饭。。。。

（1）材料中学校的做法对吗？为什么？

（2）谈谈男生女生应如何正常交往？

29、行为判断说明题（运用所学知识对下列题目作出判断并说明理由）

（1）梦想让生活更有色彩，青少年每天只需设计自己的人生梦想即可。

判断_____________

理由____________________________________________________

（2）小张在评价自己时只在乎别人的看法。

判断_____________

理由____________________________________________________

（3）小五在网上与人聊天时毫无顾忌。

判断_____________

理由____________________________________________________

（4）小王常常躺在被窝里玩手机。

判断_____________

理由____________________________________________________

（5）面对同学的嘲笑，身有残疾的小丽总是鼓励自己，一定要用优异的成绩赢得同学们的尊重。

判断_____________

理由____________________________________________________

30、辨析题

31、【人生的探讨】有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉的娱乐。她有忧伤，有凄凉，有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人们才会把她仍然当作一首歌来唱，将自己的嗓音调整到最佳的状态，努力地把握好每一个音节。让我们热爱生活，不论从生活中得到多少。让我们因热爱而创造生活。让我们试着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。

结合第四单元，谈谈正值青春的我们，该怎样热爱生活呢?

（只需列出要点，至少4点，不必展开）

32、   “我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌”。济宁市某中学举行“歌唱祖国,喝彩青春”文艺“快闪”活动,纪念“五四运动”100周年。在场青年团员和市民挥舞着手中的国旗,齐声高唱《我和我的祖国》,一起为青春喝彩,抒发对祖国的热爱,为历经百年的五四精神表达最崇高的敬意。

（1）大家齐声高唱《我和我的祖国》,表达出种怎样的美好情感?

（2）请你谈谈情感的作用有哪些。

33、2017 年孟小平被中国文明网评选为“ 中国好人” 。他和妻子参加义务献血已有 11 个年头， 每年献血 2 次，每次献血 400 毫升，累计献血量达到 17000 毫升。 2016 年 11 月 30 日，孟小平招献造血干细胞成功挽救骨髓增生异常综合症患者。

前不久， 在接受媒体“ 时代新人我代言” 的专题访谈时，孟小平说： “ 中华美德与文化是一脉相承又与时俱进，而贯穿其中的价值理念，潜移默化地影响着我们一代又一代人思维方式和行为方式，需要我们一代代传承。尊老爱幼，诚实守信，见义勇为……不是喊口号， 而是要落实到实际行动中，不忘使命，勇于担当，不负新时代，争做‘ 爱我省会，建我太原，树我形象’ 的时代新人。 ”

（ 1） 请用生命知识，谈谈孟小平为何会当选为“ 中国好人” ？

（ 2） 作为中学生，你准备如何向孟小平学习“ 担复兴大任,做时代新人” ？

34、虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有哪些自我保护意识？

35、   中学时代的理想，相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为自己的理想付出了超出凡人的代价，所经无数的坎坷都毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想而奋斗。

阅读以上材料，回答下列问题

（1）什么是梦想？你的梦想是什么？

（2）中学生为什么要有梦想？

（3）展望未来，“十三五”画卷已经铺开，我们正行进在实现中国梦的征途中。生活在这个时代的中学生，为什么要把自己的梦想与时代的脉搏、中国梦紧密相连？

（4）你准备如何实现自己的梦想？