仙桃2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、对下列课文中加点词的解释，不正确的一项是

A.常从王媪、武负贳酒   贳:赊欠 B.高祖为亭长，素易诸吏 易:亲密

C.项王度准，骑能属者百余人耳  属:跟随 D.能千里而袭我，亦以罢极 罢:疲惫

2、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（     ）

①有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。

②那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

③这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

⑤他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。

⑥在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。

A．①②⑥

B．②③⑤

C．②③⑥

D．③④⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

需要承认的是，面对新时代人民对于美好生活的更高要求，当前的现实题材创作与时代发展大潮之间仍然存在一定的差距。

现实题材创作不同程度上存在着观念滞后和思想僵化的问题。部分现实题材创作仍然停留在对现实生活照相式、不加剪裁的机械照搬，停留在新闻素材的自然呈现，而非作者主体介入后对于客观社会生活的能动反映上。这使得现实题材创作滑向自然主义写作，不能真实反映人民生产生活的生动现状和人民喜怒哀乐的复杂情感。同时也由于一部分创作者对现实题材创作还存在误解，回避或放弃现实关注，偏向于写作技艺上的单独用力，使创作渐渐偏离现实生活，或者出现对现实生活聚焦不准甚至扭曲的现象。

现实题材创作不同程度上存在着理论上的模糊认识和生活窄化倾向。有人认为现实题材创作就是问题式写作，从而以偏概全，只见树木不见森林，创作上先入为主，撇开真实的现实状况，而始终以有色眼镜看待生活。有人只见光明不见曲折，一味拔高，悖逆真正的现实主义精神，使现实题材创作流于浮泛、浅薄，失去打动人心的思想内涵与艺术魅力。

现实题材创作不同程度上存在着创新不足和艺术手法老化的现象。或混淆现实题材与现实主义两个概念，或长期以来对现实主义的理解过于狭隘，无视现实主义的发展性、广阔性和再生性，导致现实题材作品显得面目老旧、风格单一、魅力不足。叙事上的粗糙和艺术上的懒惰，极大阻碍了现实题材创作的内在创新。

（摘编自何向阳《现实题材文学创作的逻辑起点与最终归宿》）

材料二：

能把现实题材文学作品写好，熟悉生活肯定是第一位的。三生三笑介绍：“在写网文之前，我进过外企，当过村官，做过图书馆馆员，既在一线城市最顶尖的甲级写字楼坐过班，也在粤西最贫困的山区量过青苗。”她表示，正因为有了这样丰富的经历，对现实生活特别熟悉，所以产生了创作现实题材作品的动力，短短几年间就写出了四五本反映基层生活的现实题材文学作品。这些作品有艺术加工而不失真，观照广泛而不失焦，好看，好玩。

现实题材文学作品的创作，当然不是自然主义地对现实进行原样摹写。三生三笑说，基层工作经历“说出来似乎很精彩，分派到每一天，实际上是枯燥无味的，是没完没了地下乡走路，是没日没夜地写材料看文件，是千篇一律地走访个案整理数据……这些日常生活，显然不适合用在文学作品里。有许多涉及私隐的人和事，更不适宜贸然照搬。”针对这个问题，她是如何解决的呢？她的办法是“艺术整合”。这其实就是一个典型化的过程。把那些散乱的、琐碎的素材加以整合，别具匠心地连缀起来，故事自然更集中、更凝练、更好看。当然，整合能力的大小，连缀水平的高低，就要看作者本人的见识和功力了。

她还回答了“矛盾冲突该怎么写”的问题。这个问题很关键。对于文学作品而言，矛盾冲突的设计至关重要，因为正是在矛盾冲突的推动下，故事情节才能演进与展开，才能把人吸引到故事中，才能让故事产生打动人的力量。制造矛盾冲突最简单最直接的办法，就是设计出针锋相对的对立面，但是，这种办法固然省劲，又会带来很多游离于生活逻辑之外的“后遗症”——我们都有切身感受，在现实生活中，很多人和事并不能如此简单化的划分，好或者不好并非能泾渭分明地区别开来。三生三笑说：“我用的也是笨办法：在不断深挖一个题材的时候，反复变换角度来看矛盾。”她表示，用这种办法，即使不写负面形象，依然能够设置悬念、制造冲突，依然能用跌宕起伏的情节来抓住读者的心。从作品看，她确实做到了。

在阐述关于现实题材的创作心得时，三生三笑还特别强调，“故事的背后，仍然要体现现实的情感、现实的矛盾、现实的羁绊。故事情节可以是虚构的，但是矛盾和感情，是要真挚的。唯有滚烫的真挚的感情，才能够打动读者的心。”这是肺腑之言，也是透彻之悟。

真情，真诚，对现实题材文学创作而言，是血脉，是灵魂。好的文学作品，最终还是靠着以真化意，以真化情，以真化境。如果作者缺乏真情，或不够真诚，对生活的观察如浮光掠影，对生活的体验似蜻蜓点水，那么进入创作过程后，即使再用力，笔触也深不下去，感情也融不进去，境界也升华不起来。比如陶渊明的诗，尤其是写田园生活的那些，获历代众多诗家倾心叹赏，其最得人心处全在一个“真”字。

（摘编自于国鹏《莫起空中楼阁，夯牢现实根基》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．创作符合新时代发展大潮的现实题材文学作品，既不能停留在对现实生活照相式的呈现上，也不能回避或放弃现实关注。

B．现实题材创作者囿于问题式写作而违背客观现实主义精神，原因就是他们忽略了现实主义的广阔性，将生活窄化。

C．熟悉生活是作家写好现实题材文学作品的首要因素，同时创作者也要注意对现实生活中散碎的素材进行“艺术整合”。

D．面对客观社会生活中的人和事无法明确划分是非曲直的状况，现实题材文学创作者可以尝试反复变换角度来看待矛盾。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．材料一与材料二都是围绕“现实题材文学创作”这一主题来展开的，不过二者论述的侧重点并不相同。

B．现实题材文学创作并不是对现实原样的自然摹写，而是作者在深度体验后对客观现实生活的能动反映。

C．现实题材创作者必须抓住真情这一现实题材文学创作的血脉，真实地反映人民生产生活中的喜怒哀乐。

D．现实题材文学创作不能撇开现实生活，必须要通过真实的故事情节，以真化意，以真化情，以真化境。

【3】下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（     ）

A．为写《中国在梁庄》，梁鸿带着儿子从北京回到家乡河南梁庄，前后住了五个月，寻摸留守的梁庄人无人触碰的生活脉络。

B．《西海固笔记》作者季栋梁说：“要写出扎实厚重散发着泥土芬芳的史诗性作品，必须踏进生活的洪流。”

C．郭沫若曾说：“文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学创作性的影响进而被塑造。”

D．在长篇小说《太阳转身》的创作过程中，作家范稳走访了十几个村庄，最终呈现了云南边疆地区历经脱贫攻坚后的华丽转身。

【4】阅读材料，请用材料中的观点分析唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗可以称作现实题材佳作的原因。

【5】面对新时代人民对于美好生活的更高要求，现实题材创作如何弥补与时代发展大潮之间的差距？请结合材料谈谈你的看法。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“恕者，如心也”，即以自己的心推想别人的心，强调的是将心比心、换位思考。在《〈论语〉十二章》中，孔子对“恕”字的解释“____________，____________”，与此意大致相同。

（2）《将进酒》中李白运用曹植狂欢的典故，表现自己忧愤和狂放心情的句子是：“____________，____________。”

（3）古诗词中，“江”与“月”经常被搭配在一起营造独特的意境，比如：“____________，____________。”

5、把下列句子补写完整。

（1）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是______，______。

（2）《阿房宫赋》最能表现“秦人”对六国珍宝不甚珍惜的态度的两句是：______ ，______。

（3）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“__________ ,________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）

（4）《行路难》可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：_____，_____。也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。也是唱出了充满信心与展望的最强音。

（5）表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是“_____，______。”

（6）古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”；李白《将进酒》“________,________”；苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

6、补写出下列句子中的空缺部分。（6分） 

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登楼远望时，引出了21岁时的一段回忆，道是：四十三年， ，   。

（2）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“   ，   ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（3）在《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如解释之所以躲避廉颇真正的原因是： ， 。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小，含义却极弘大，所举的事例虽然浅近，意义却很深远的两句是“____________，____________”。

（2）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“____________，____________”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

（3）《伶官传序》中，“____________，____________”两句与孟子的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲同工之妙。

（4）司马迁在《屈原列传》中，用“____________”和“盖自怨生也”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“________，________”两句，通过山中激流和石头滚动的巨响烘托出蜀道之险。

（2）柳永《望海潮》中写出了街巷河桥的美丽后，用“________”一句写出了居民住宅的雅致。

（3）姜夔《扬州慢》中化用杜牧诗句虚写过去扬州的繁华景况，用“________”实写眼前扬州的荒败凄清，突出词人的“《黍离》之悲”。

（4）鲍照《拟行路难》中，心中的愤懑已郁积到最大密度，最后却只得把巨大悲慨强咽下去，体现这种痛苦隐忍的句子是“________”。

（5）《登快阁》中的“________”借用典故，道出了诗人无利禄之心，希望远离官场追求自在生活的心声。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中“_______，_______”可以看出宋荣子看淡世间荣辱，不受外界评价影响。

（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_______”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

（3）“矗不知其几千万落”写阿房宫楼台之多，与之照应的句子是_______，______。（《阿房宫赋））

10、阅读下面这首唐诗，完成小题。

帝子歌

李贺

洞庭明月一千里，凉风雁啼天在水。

九节菖蒲石上死，湘神①弹琴迎帝子。

山头老桂吹古香，雌龙怨吟寒水光。

沙浦走鱼白石郎，闲取真珠掷龙堂。

【注】①湘神，湘水之神，一般指娥皇、女英。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写洞庭湖上明月千里、天水相接、凉风习习、大雁掠过，呈现出清空幽冷的光景。

B．颔联中的“菖蒲死”点明深秋的季节，与全诗的环境气氛相融合，又为下文抒情蓄势。

C．山头的桂树已经变老，湘神久久恭迎帝子而不得，唯有那雌龙在泛着寒光的湖面低吟。

D．全诗以洞庭湖景引入，围绕神话传说展开，整体风格与杜甫《登岳阳楼》的风格相同。

【2】诗歌展示了一个凄美的爱情故事，体现了李贺诗歌的浪漫主义特色。诗歌的浪漫主义特色是如何实现的？请结合内容简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

柳桧字季华，秘书监虬之次弟也。性刚简任气，少文，善骑射，果于断决。年十八，起家奉朝请。弱冠居父丧，毁瘠骨立。服阕，除阳城郡丞、防城都督。大统四年，从太祖战于河桥，先登有功。授都督，镇鄯州。吐谷浑入寇郡境，时桧兵少，人怀忧惧。桧抚而勉之，众心乃安。因率数十人先击之，溃乱，余众乘之，遂大败而走。以功封万年县子，邑三百户。时吐谷浑强盛，数侵疆场。自桧镇鄯州，屡战必破之。数年之后，不敢为寇。十四年，迁河州别驾，转帅都督，居三载，征还京师。时桧兄虬为秘书丞，弟庆为尚书左丞。桧尝谓兄弟曰：“兄则职典简牍褒贬人伦弟则管辖群司股肱朝廷然而四方未静车书不一桧唯当蒙矢石履危难以报国恩耳。”顷之，太祖谓桧曰：“卿昔在鄯州，忠勇显著。今西境肃清，无劳经略。九曲，国之东鄙，当劳君守之。”遂令桧镇九曲。寻从大将军王雄讨上津、魏兴，平之，即除魏兴、华阳二郡守。安康人黄众宝谋反，连结党与，攻围州城。乃相谓曰：“尝闻柳府君勇悍，其锋不可当。今既在外，方为吾徒腹心之疾也，不如先击之。”遂围桧郡。郡城卑下，士众寡弱，又无守御之备。连战积十余日，士卒仅有存者，于是力屈城陷，身被十数创，遂为贼所获。既而众宝等进围东梁州，乃缚桧置城下，欲令桧诱说城中。桧乃大呼曰：“群贼乌合，粮食已罄，行即退散，各宜勉之！”众宝大怒，乃临桧以兵曰；“速更汝辞！不尔，便就戮矣。”桧守节不变。遂害之，弃尸水中。城中人皆为之流涕。众宝解围之后，桧兄子止戈方收桧尸还长安。赠东梁州刺史。

(节选自《周书·柳桧传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/然而四方未静/车书不一桧唯/当蒙矢石履危/难以报国恩耳

B. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/然而四方未静车书不一/桧唯当/蒙矢石/履危难/以报国恩耳

C. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石/履危难/以报国恩耳

D. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石履危/难以报国恩耳

【2】下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 服阕：阕，终了。古人遇父母去世，必须守丧二十七个月，守丧期满脱去丧服，称为服阙。

B. 邑：一般城镇，也可指都城。文中“邑三百户”即指将城镇中的三百间房屋赐给柳桧。

C. 丞：指辅佐主要官员的官吏，“丞相”则是辅佐皇帝、总理百政的官员，即百官之长。

D. 赠：追赠，赐给死者官爵或称号，追赠对象可以是官员本人，也可以是官员去世的家人。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 柳桧为人至孝。柳桧十八岁时就被朝廷看重，本应奉命离家做官，但此时父亲过世，他不但依制守丧不赴任，而且哀痛过毁，形销骨立。

B. 柳桧能征善战。面对强大的宿敌吐谷浑，柳桧数年之内屡战屡胜，使得敌军再也不敢前来进犯，而后屡获升迁，回京任职。

C. 柳桧善于攻心。吐谷浑入侵，军心不稳，柳桧安抚鼓励士兵，平定情绪；梁州城外，柳桧高声暴露敌军弱点，激励将士信心。

D. 柳桧忠勇有节。面对反贼，柳桧在士众寡弱与不占地利的弱势下，奋战多日，力屈被擒，在威逼利诱下，宁死不屈，终被杀身弃尸。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）因率数十人先击之，溃乱，余众乘之，遂大败而走。

（2）众宝大怒，乃临桧以兵曰：“速更汝辞！不尔，便就戮矣。”

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

人无精神则不立，国无精神则不强。自建党以来，每个时期都有其时代精神代表：

1921年：“开天辟地、坚定理想、百折不挠”的红船精神；

1950年：“敢于斗争、不畏艰苦、忠诚祖国”的抗美援朝的英雄精神；

2020年：

“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神；

“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神；

“求真务实、精益求精、永不止步”的登山精神；

“追逐梦想、敢于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神；

2021年又诞生了“为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神。

无数种精神汇聚成了“中国精神”。坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一场没有终点的接力。

请结合材料，联系现实，以复兴中学高三学生的身份，从下列任务中任选一个，完成写作。

（1）学校团委准备举行“传承中国精神，助力祖国发展”的主题活动，请你代表学校团委给全校学生写一篇倡议书。

（2）共青团某市委召开“守望中国精神，书写美丽青春”座谈会，请你以高中学生代表的身份，写一篇发言稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。