2024-2025学年（上）吉林八年级质量检测语文

1、下列文言语句中朗读节奏有误的一项是（ ）

A. 今／天下／三分，益州／疲弊   B. 诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德

C. 宜付／有司论其／刑赏   D. 先帝／创业未半／而中道崩殂

2、下列加点字注音全部正确的一项是(　　)

A. 嘶哑(sī)   分外(fèn)  娉婷(pìng) 浮动(fú)

B. 摇曳(yè)   折腰(zhé)  鲜妍(yán)  可汗(kě)

C. 妖娆(náo) 海峡(xiá)  红晕(yùn)  凝望(níng)

D. 冠冕(guān)  枉然(wǎng)  飘逸(yì)  轻灵(líng)

3、下列文学常识搭配正确的一项是（）

A.《我的叔叔于勒》——小说——莫泊桑——法国作家

B.《中国人失掉自信力了吗》——诗歌——鲁迅——现代诗人

C.《敬业与乐业》——演讲稿——梁启超——明末思想家

D.《岳阳楼记》——散文——苏轼——北宋政治家

4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.他为人有些隐晦，对于大家都纷纷叫好的事情，他常常会表现出愤世嫉俗。

B.她很喜欢过分地恭维别人，你可不要被她天花乱坠的好话所"捧杀"了。

C.一味地埋头苦干而不想办法弄清楚前进的方向，往往会导致事倍功半的结局。

D.从这个年级教学成绩的突飞猛进看，老师们采用的教学改革确实行之有效。

5、阅读《醉翁亭记》，完成小题

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【1】下列各句加点词的解释不正确的一项是（ ）

A．泉香而酒洌（清）

B．佳木秀而繁阴（秀丽）

C．杂然而前陈者（摆开）

D．若夫日出而林霏开（弥漫的云气）

【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．朝而往，暮而归 千里马常有，而伯乐不常有

B．泻出于两峰之间者 居庙堂之高则忧其民

C．至于负者歌于途 负势竞上

D．醒能述以文者，太守也 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物

【3】下列对选文理解有误的一项是（ ）

A．文章第二段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。

B．全文连用21个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。

C．文章结尾处写了“乐”的几种情境，依次是太守之乐、游人之乐、禽鸟之乐，并且层层递进，点明主旨。

D．文章内容丰富，作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，及作者赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。

【4】翻译文中画线句子。

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、阅读名著，完成下列问题。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无体止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎片，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

【1】艾青原名_______，1933年，他第一次用“艾青”的笔名发表长诗《___________》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。

【2】《礁石》中的“含着微笑，看着海洋”有什么含义？

7、综合性学习。

调查显示：2014年我国国民人均阅读图书为4.50本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”(手机、平板电脑、电子书)。由此可见人们更喜欢电子阅读。

殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。

可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。

王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假如你们居住的社区开展了“书香进社区”活动，请你利用材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动。

8、古诗文填空（每空1分共10分）

1、半卷红旗临易水，   。《雁门太守行》

2、 ，君子好逑。《关雎》

3、     ，却话巴山夜雨时。《无题》

4、安得广厦千万间， 。《茅屋为秋风所破歌》

5、   ，白露未晞。 《蒹葭》

6、  ， 出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患 死于安乐》

7、《行路难》一诗中，诗人用形象化的语言，表现世途艰难的句子是：

，   。

8、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以豪迈的情怀表达自己一生理想的句子是： ，     。

9、阅读下面材料，完成小题。

【材料一】

乱针绣创始于二十世纪三十年代，创始人为江苏常州人杨守玉。乱针绣源于苏绣而自成一格，其特点在于针法长短不一、方向不同且互相交叉，并运用分层、加色的手法，令色彩更为丰富。乱针绣作品一般要刺三层。第一层铺色，第二层做细，第三层进行精细艺术加工，在这一阶段，作者要根据题材的需要，把一根常规丝线劈成若干分支的细丝进行刺作，尤其在表现某种物体如人体肌肤，为求细腻效果，最细时劈丝达四十八分之一。

【材料二】

2020年6月13日，是我国的“文化和自然遗产日”。常州乱针绣，作为“常州三宝”之一，既是非物质文化遗产，又是常州的骄傲。某文化组织将在这天举办题为“寻‘常’文化———常州乱针绣”的公益活动，让普通市民有机会走近历史，领略文化的魅力。

【1】材料一从源起、_______、_______三方面介绍了常州乱针绣。

【2】主办方要发布这一公益活动的公告，以下不需要列入公告的两项是（ ）（ ）

A．时间和地点

B．主题内容

C．交通方式

D．嘉宾履历

E．报名途径

【3】分析本次公益活动的标题“寻‘常’文化”的两层含义。

①

②

【4】随着人们对非物质文化的关注热度不断提升，很多机构与商家开始了对非物质文化的开发与利用。如：工艺品的销售、文创用品的研发、中西文化的融合、主流文化的影响、传承人的培养、旅游景点的设置等。但是，也有人对此表达了自己的担忧：“这还是原来的非物质文化吗？”结合生活实际，请你谈谈你的看法。（60字左右）

10、阅读霍寿喜的《天空为何有双彩虹》一文，完成小题。

①2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出现了双彩虹。霓虹相伴的美丽场景持续了约数分钟，引爆了市民的围观和晒图热情。

②为何天空会出现双彩虹？据气象专家解释，5月23日京城遭遇了高空槽系统的影响，高空槽前也就是东部地区出现了降雨，槽后即西部地区则是晴朗天。此时，西边的阳光照射到东边后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。霓和虹的不同点在于光线在雨点内产生了二次内反射，所以人们看到霓的光弧色带与虹正好相反，亮度和艳丽程度也较虹减少和逊色一些。

③为了弄清彩虹的面目，我们可以做一个小实验：把喷水器调成喷雾状态，在中午的阳光下找一片树阴地点，拿着喷水器朝东南方向的空中喷水，水雾从空中落下就可以把阳光的颜色折射出来了，也就能看到彩虹。

④这个实验告诉我们：只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹的出现与当地天气变化也密切相关，一般东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大，所以有民谚“东虹日头西虹雨。”

⑤彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。

⑥一般冬天的气温较低，在空中不容易生存小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。夏季是彩虹最常出现的季节。夏雨过后，大气中的小水滴数量较多，最易形成彩虹，晚唐诗人李商隐就有“虹收青嶂雨，鸟没夕阳天”的诗句。由于夏日“太阳雨”的出现，表明夏雨有时空分布不均的特点，不下雨的地方，空气水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨过后，常常会有“残虹”“断虹”出现。

⑦由于雨滴的大小和时空分布的变化，彩虹的绚丽程度也常常处于变幻状态。或隐或现的彩虹，时有时无的“残虹”“断虹”，仿佛一个巨人在执手挥舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。

⑧正因为夏雨过后出现彩虹的可能性较大，所以，1981年7月29日，在英国查尔斯王子与黛安娜结婚的大喜日子里，气象学家别出心裁，用人工增雨的方式使伦敦下了场大雨。大雨过后，气候宜人，并且天随人愿，伦敦上空出现了巨大的彩虹，为王子的婚礼增添了喜庆色彩，同时也创下了人工影响天气的奇迹。

（选自《百科知识》2016年第14期）

【1】阅读全文，简要概括霓和虹的异同点。

【2】按照要求完成下面两小题。

（1）第⑥段中两个加点词“一般”是否重复？为什么？

（2）第⑦段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？

【3】下列说法不正确的一项是。（  ）

A. 文章以“天空为何有双彩虹”为题，巧设疑问，激发读者阅读兴趣。

B. 只要空气中有水滴，再有阳光照射，就能形成彩虹现象。

C. 文中引用了古诗词和谚语，既阐释了相关物候现象，又增添了文化色彩。

D. 文末举英国查尔斯王子的婚礼的例子，进一步说明了夏雨过后出现彩虹的可能性较大，也反映了气象学家的智慧用心。

11、阅读下面的文章，完成以下小题。

拥抱星辰拥抱你

高绪丽

①春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。

②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。

③二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。

④连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。

⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。

⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。

⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。

⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。

⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。

⑩那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑，在这个夜晚，汇成一首动人的歌。

⑪后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。

⑫几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具，我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗最亮的星星。

⑬我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”

⑭母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。”

⑮我微笑着，用力抱了抱母亲。

（选自《齐鲁晚报》2022年3月30日；有删改）

【1】阅读全文，请梳理文中“星光”的相关情节，补全下面表格。

【2】结合上下文，从修辞角度赏析第⑪段中划横线的句子。

那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。

【3】请结合文章内容，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。

【4】本文在回忆“那个夜晚”时采用了什么叙述顺序？请结合文章内容谈一谈这样写有什么好处？

【5】请结合文章内容和主旨说说你对标题“拥抱星辰拥抱你”的理解。

12、题目：

初，左边是衣，右边是刀。用刀裁布是制衣之始，所以“初”是开始、开端、第一；也是弱小、低等、初级；原来的。这世间事，这人间情，一切从“初”开始。

以“初”为话题作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字；

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；

③不得抄袭、套作，文中不得出现真实人名、校名等。