1、在1979年4月的中央工作会议上,广东省提出利用自身优势,在沿海划出一些地方单独管理,设置类似海外的出口加工区和贸易合作区,以吸引外商前来投资办企业。这一“设想”后来成为现实,所“划出的一些地方”就是后来的( )
A.特别行政区
B.经济特区
C.民族自治区
D.沿海经济开放区
2、埃及的亚历山大城图书馆里收藏的从各地收集来的手稿,光是藏书目录就多达120册,这些珍藏吸引着东西方各地好学之士到这里来从事研究。这些可以用来印证( )
A.亚历山大东征促进文化交流
B.希腊文明走向衰落
C.罗马扩张毁灭了西方文明
D.拜占庭帝国盛极一时
3、由于他们对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,殖民地内的印第安人几乎灭绝,为改变这一现状,“他们”( )
A.开展黑奴贸易
B.开辟新航路
C.进行独立战争
D.加入殖民争霸
4、“这里之所以成为传说中西亚的谷仓,主要靠河流的定期泛滥。”研究“这里”的文明成果可以参考( )
A.佛教
B.种姓制度
C.《汉漠拉比法典》
D.金字塔
5、下列关于孙中山参与历史事件的说法,错误的是
A.领导创办黄埔军校,为建立国民革命军奠定了基础
B.创办统一的资产阶级政党一—中国同盟会
C.颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》
D.领导建立了南京国民政府
6、下面是中国某地出土的古人类遗址复原图。在该遗址中,考古学家发现了大量的磨制石器、骨器和陶器,还有粟的遗存和人工取火的痕迹。该遗址是
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
7、中国汉代一支从长安出发的和平使团开始打通东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”。材料中率领“和平使团”的是( )
A.张骞
B.班超
C.甘英
D.班勇
8、十一届三中全会前,思想理论界展开的真理标准问题的讨论,使人们认识到
A.实践是检验真理的唯一标准
B.要坚持“两个凡是”的方针
C.要坚持对外开放
D.要坚持“左”的指导思想
9、城市“特许状”一般由国王或者领主颁发,国王给封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得了城市的拥护。中世纪城市获得“特许状”意味着( )
A.取得自由和自治权
B.完全摆脱国王和领主的控制
C.赢得政治独立
D.获得经济独立
10、清政府规定:外国商船只准在广州一口通商贸易;对中国出海的商民限期返回,如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝( )
A. 继续禁止对外贸易
B. 实行闭关锁国政策
C. 加强思想控制
D. 鼓励商业发展
11、邓小平在中共“十二大”上提出了( )
A、建设有中国特色的社会主义思想 B、社会主义初级阶段的纲领
C、改革开放的伟大战略决策 D、党在社会主义初级阶段的基本路线
12、某位学生制作了一份学习卡片,据此可知该学习卡片涉及的地区是( )
朝代:唐朝 人物:文成公主 事件:唐蕃和亲 | 朝代:元朝 人物:忽必烈 事件:设置宣政院 | 朝代:清朝 人物:雍正 事件:设置驻藏大臣 |
A.新疆
B.西藏
C.台湾
D.云南
13、学习历史要分清历史事实与历史解释。下列属于历史解释的是
A. 宋朝设立市舶司管理海外贸易
B. 北宋从越南引进占城稻
C. 北宋前期出现最早纸币“交子”
D. 经济重心南移使得南方沿海城市迅速发展
14、以下图片,揭示的主题是( )
A.甲骨文是中国最早的文字
B.东晋时书法成为一门艺术
C.商朝时期我国的灿烂文明
D.中国古代的文字一脉相承
15、以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战,挑起第一次世界大战的国家是( )
A.德国
B.法国
C.意大利
D.奥匈帝国
16、制作时间轴有助于培养历史时空观念,下图中①处对应的朝代是
A.辽
B.秦朝
C.五代十国
D.金
17、某校七年级(5)班的同学在学习“商鞅变法”这课时,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是
A.甲同学扮演秦始皇和商鞅交谈
B.乙同学扮演秦孝公对获得军功的士兵进行奖赏
C.丙同学扮演由国君直接派官吏治理县
D.扮演秦孝公的乙同学向全国颁旨:允许土地自由买卖
18、1956年,中国共产党第八次全国代表大会是探索社会主义道路的良好开端,这次会议
A. 正确分析了当前国内的主要矛盾 B. 制定了新中国历史上的第一部宪法
C. 公布了过渡时期总路线 D. 宣布实施第一个五年计划
19、明朝科举考试的命题范围是( )
A.“四书”“五经”
B.杂剧和散曲
C.唐诗宋词
D.《史记》
20、马克思也给予这本书极高的评价,说它具有“永久的魅力”,是一种“规范和高不可及的范本”,这本书就是西方最早的一本史书( )
A.《汉谟拉比法典》
B.《荷马史诗》
C.《被缚的普罗米修斯》
D.《俄狄浦斯王》
21、为了加强思想控制,秦始皇接受商鞅的建议,焚书坑儒。
错误: 订正: .
22、英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔。
(1)他率领戚家军取得了抗倭斗争的最后胜利,使人民得以安居乐业。他是______
(2)他率军打败荷兰殖民者,使台湾再次回到祖国的怀抱。他是______
(3)他冲破日本的阻扰,宣布东北“服从国民政府,改易旗帜”。他是______
(4)他指挥台儿庄战役取得了最大胜利,从而鼓舞全国军民坚持抗战的斗志。他是______
23、________年,第一次世界大战爆发;________年,第二次世界大战全面爆发。
24、它的成果是皇冠落地,中国历史从帝制走向共和。“它”是____
25、民族区域自治制度
(1)确立为基本政策:根据我国民族问题的历史特点和现实情况,中国共产党将______制度确立为解决我国民族问题的基本政策。
(2)内涵:民族区域自治制度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行______,设立自治机关,行使自治权的制度民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
(3)法律文献:1949年通过的《____________》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,民族区域自治制度被载入宪法。1984 年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
(4)自治区建立:1947年,__________成立。这是我国建立的第一个自治区,为新中国成立后民族区域自治制度的推行积累了宝贵的实践经验。全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、________、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)。
(5)意义:民族区域自治制度对维护_______、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族________、共同富裕奠定了基础。
26、907年,朱温建立了____________政权,唐朝至此灭亡。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权,南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的____________,史称“五代十国”。
27、如果研究夏朝都城遗址,可到___________遗址去考察。
28、1947年____在演说中将世界分为“自由国家”和“极权国家”,并要求国会拨款援助希腊和土耳其,这标志着美苏战时同盟关系的正式破裂。1991年以后,世界格局的____趋势极大挑战了美国的霸权主义。
29、唐太宗时,___________西游天竺,根据他口述,由弟子记录成书的《___________》是研究中外交流的珍贵文献。
30、成语成语是我国语言文化的精华,庄重严肃而又机智幽默,蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语,并将序号填入括号中。
A.曹操 B.诸葛亮 C.孙权 D.刘禅 E.苻坚 F.祖逖
( )神机妙算 ( )闻鸡起舞 ( )望梅止渴
( )势不两立 ( )功败垂成 ( )乐不思蜀
31、我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族“多元一体”的格局,共同推动了国家发展和社会进步。结合所学知识,回答下列问题。
(1)在部落联盟时期,黄帝和炎帝部落联盟以后形成的民族叫什么?现如今海内外的华人都以“炎黄子孙”自称,是因为炎帝和黄帝被大家尊崇为中华民族的什么?
(2)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是什么?秦始皇时为抵御哪一少数民族修筑了举世闻名的万里长城?
(3)促进了西汉与西域各国之间的相互了解与往来的事件是什么?
(4)东晋十六国时期除前秦外还有哪个内迁的少数民族政权曾实现了黄河流域的统一?
(5)孝文帝改革的哪些措施促进了民族的交融?
(6)东晋十六国时期北方地区出现的民族交融在中华民族“多元一体”格局的形成发展历史上有何重大影响?
32、自古以来,我国就是一个统一的多民族国家。结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国历史上版图最大的是什么朝代?
(2)历史上,中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么?
(3)明朝倭寇经常骚扰我国东南沿海地区,16世纪中期,奉命组织抗倭的著名将领是谁?
(4)清朝前期,顺治,康熙和雍正三位皇帝分别是怎样密切与西藏关系的?
33、【历史启示】世界大国引领国际局势,谋求发展是各国的共同目标。
(1)一战后在西方大国的操纵下确立了怎样的世界格局?这个世界格局的实质是什么?
(2)中国在巴黎和会和华盛顿会议上饱受凌辱的事实告诉了我们什么道理?
(3)纵观世界大国的发展历程,谈谈对当今的中国值得借鉴的方面有哪些?
34、阅读材料,回答问题。
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博等方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料二 “地理大发现是世界历史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。”
——九上教材
材料三 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多。
——《共产党宣言》
(1)材料一中提到的“最伟大的、进步的变革”指的是什么?请写出这一“变革”的性质。
(2)材料二指的是哪一历史事件?材料一、二所表述的历史事件对欧洲资本主义社会的产生和发展有何共同作用?
(3)材料三反映了哪一历史事件带来的巨大成就?在陆上交通领域中进行创新的人物是谁?