甘肃张掖2025届一年级语文下册三月考试题_甘肃张掖2025届一年级语文下册三月考试题下载-字典云试卷

1、给加点字选择正确的读音，画“√”，再用另一个音组词。（5分）
画卷（juàn juǎn）（）
红叶似火（shì sì）（）
转弯（zhuàn zhuǎn）（）
饮马（yìn yǐn）（）
重叠（chónɡ zhònɡ）（）
2、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但…… ……因为…… 与其……不如……
【1】（）上班前她就感到身体疲倦不适，（）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。
【2】滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
【3】（）刮风还是下雨,他（）准时到校上课.
【4】下雪啦! （）在家里隔窗欣赏, （）去外面堆个雪人,打场雪仗!
3、让皮皮、阿尼卡、杜米长不大的药片是（　　）
A.天空药片 B.天书药片
4、下列自我介绍的内容和语言表达最恰当得体的一项是（）
A．转到新学校，向全班同学作自我介绍：“大家好！我叫李青，是个女生，将和大家一起学习，请多关照。”
B．应聘校报记者，向负责人作自我介绍：“您好！我叫陈东，我的特长是写作，曾在市现场作文竞赛中获一等奖。我想应聘校报记者岗位。”
C．报名电视台小歌手赛，向导演作自我介绍：“我叫陈琦。我喜欢弹琴，喜欢画画，喜欢跳舞，最擅长跳芭蕾舞。我性格活泼外向，朋友很多。”
D．参加区夏令营，向新朋友作自我介绍：“你知道吗？我费了好大劲儿才说服了妈妈，同意我参加这次夏令营，我现在的心情真是超级激动呀！希望能和你成为朋友！”
5、下列有一个词语含有错别字，选出来（）
A．昏暗
B．登陆
C．付近
D．倘若
6、选词填空
鼓舞鼓励勉励激励
（1）老师经常用这样一句话来（）我们：“有志者事竟成。”
（2）从英雄的事迹中，我们受到了教育，得到了（）。
（3）实际四个现代化的宏伟计划，（）着千千万万的青年努力学习和工作。
（4）这次考试比上次有了提高，老师（）我们说：“继续努力，争取更大进步。”
7、选择正确的答案
遥知不是雪，为有暗香来。这句诗是描写哪种花的? ( )
A．梅花
B．梨花
C．荷花
D．桃花

8、写笔顺。
帐：__________________
迈：________________

9、阅读短文，完成练习。
致萤火
萤火，萤火，
你来照我。
照我，照这沾露的草，
照这泥土，照到你老。
我躺在这里，让一颗芽
穿过我的躯体，我的心，
长成树，开花；
让一片青色的藓苔，
那么轻，那么轻
把我全身遮盖，
象一双小手纤纤，
当往日我在昼眠，
把一条薄被
在我身上轻披。
我躺在这里
咀嚼着太阳的香味；
在什么别的天地，
云雀在青空中高飞。
萤火，萤火
给一缕细细的光线——
够担得起记忆，
够把沉哀来吞咽！
【1】根据诗歌内容填空。
“照到你老”中“你”指_____，这句诗的意思是说让_____一直照着_____，照着_____，照着_____。
【2】选一选。（填序号）
（1）画“ ”的句子“我躺在这里”持续的时间_____
A．很长　　　　B．很短
（2）画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么？“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么？_____
A．微风和棉被。　 B．萤火虫和青色的藓苔。
（3）“咀嚼着太阳的香味”是指_____
A．诗人仿佛闻到了太阳的芳香。
B．诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。
【3】《致萤火》运用了什么写作方法？表达了诗人怎样的感情？
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10、《秦兵马俑》
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
【1】写出下列词语的近义词。
珍品——（___）　　端详——（___）
凝视——（___）　　殊死拼搏——（___）
【2】文中的省略号省去了另外一些兵马俑与众不同的神态。请仿照文中的句式，补写一个兵马俑的独特神态。
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【3】“走近他们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”究竟能不能听到他们的呼吸声？具体说一说理由。
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11、阅读
小小天地
我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间，我呢？有一方属于自己的小小天地。
这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观，为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台，那是我看书、写字的地方。上面放着许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，等等。每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。这些就是我的小屋的全部陈设。
就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小，但是我却很喜欢。从我记事开始，每当爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏。上学后，这里又是我最好的学习场所。每天放学回家，我就在这里看书、做作业。到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。
日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐；我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程。
【1】根据文章内容填空。
（1）“我”的小小天地是哪里？小小天地里有些什么？
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（2）“我”喜欢在这小小天地里干什么？
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【2】下列说法符合文章意思的一项是（）
A.“我”的小小天地太小了，也太简陋了。
B.“我”的小小天地虽然很小，但给“我”带来许多快乐，“我”喜欢“我”的小小天地。
12、课内阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活波会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!
【1】选文中“________、________”这两个词写出了夜的特点。
【2】在孩子们的想象中，云像________，像________，像_________。在你的想象中，云像________，像________，还像________。
【3】从小玻璃上面掠过的黑影，孩子们会想象到________、________和_________，你会想象成__________、_________和__________。
【4】结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。
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13、课外阅读。
我把蘼菇带回家
①妈妈爱吃蘑菇。那年，我到青海就买了一袋当地的白蘑菇，准备过两天坐火车带回北京，让妈妈尝尝鲜。为了让蘑菇保持新鲜，我一回宾馆就在地上铺了张报纸，将蘑菇一个个立在地上，就像一把把小伞朝天，如它们生长时的模样。
②宾馆的服务员小姑娘笑着问我在干啥？我告诉她缘由，她听了暖暖地笑着说：“您看这蘑菇，每一个都白白的，圆鼓鼓的，最难保持新鲜，必须让小柄朝上，不然会烂的。”听了她的话，我又把小伞一样的白蘑菇翻过来，它们好像（   ）出发那天，小姑娘还帮我找来一只小纸箱，用剪刀捅了许多小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
③上了火车，进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在卧铺下面。对面一个小伙子好奇地问我：“您带纸箱干什么？还捅了那么多的洞？”我说：“带的是白蘑菇，送给妈妈。”小伙子听了，也是暖暖地微笑，他说像我这样的带法，蘑菇会烂成水儿的。“那可怎么办？”“您得把蘑菇拿出来，晾在卧铺下面。”我依法处置，摆了一床底的蘑菇。
④火车开动了，我像育秧的老农。不厌其烦地趴到床下拨弄蘑菇。蘑菇们还好，平平安安的。不过，那时的绿皮火车没有空调，而天气也越来越酷热无比。小伙子不放心地蹲下检查，突然叫道：“哎呀，天太热了，蘑菇表面要是生了白膜。就不能吃了！”
⑤这可怎么办呢？我不知如何是好。小伙子却二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。我说：“这不是更糟了？”他并不解释，抱着箱子，看了看卧铺旁边摆满东西的小桌子，对周围的人说：“麻烦大家把自家的东西拿到别处去，腾出这个小桌来放这个箱子。箱子里装的是咱青海的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦！”
⑥大家听了，都暖暖地笑了，无声地把小桌上的东西移开，为我腾出一方洁净的桌面。车窗外的风，穿箱而过，白蘑菇里的水分渐渐蒸发了。
⑦终于，到北京了。我拎起蘑菇箱子同大家告别：“我代表自己和妈妈，谢谢你们！”大家说：“你快回家去看妈妈吧。
⑧到了家。我把白蘑菇拿给妈妈，兴致勃勃地告诉她一路发生的故事。妈妈也暖暖地笑着说：“你不仅把白蘑菇带回家，还把一样最宝贵的东西带回了家。”
【1】根据短文内容填空。
“我”在青海买了白蘑菇，准备带给妈妈。为了给蘑菇保鲜，小姑娘教“我”码放的方法，出发时还___ ，到了火车上。一个小伙子让“我”___。为了不让蘑菇坏掉，他帮“我”把蘑菇又装回箱子，让大家___放箱子，给蘑菇通风。在大家的帮助下，“我”把蘑菇带回了家。
【2】联系上下文内容，填进第②自然段括号里最合适的一项是( )
①一把把可爱的小伞，在大自然中茁壮成长。   ②雪白雪白的棉花糖一样，在空中飘来飘去。
③晒太阳的胖娃娃似的，淘气地躺在草地上。
【3】第⑤自然段中，关于小伙子“二话不说”解释正确的一项是( )
①指小伙子没有说话，就立刻行动了。          ②指小伙子检查蘑菇时，说了一句话。
③指小伙子不知道怎么办，没有说话。
【4】文中有两个表示“我”倍加爱护蘑菇的词语，它们是：___、___。
【5】联系全文内容想一想，文章结尾处，妈妈说，“最宝贵的东西”指的是___
14、阅读短文，然后按要求做。
放毒
我家住在北京郊区的一个山清水秀的村庄，原先村里的环境还是挺不错的。村前的小河清澈见底，河两岸种植了各种树木，炎热的夏天人们在河边乘凉。可在一年前离我家大约50米远的地方建了一个油漆厂。油漆厂在旁门外挖了一条沟，每天都把废水、污水往里排放，从此以后，村庄的环境就变糟了。尤其是到了夏天，水沟就会泛出一阵阵恶臭，水面上漂浮着许多五颜六色的油污。
这水沟是我和几个同学回家的必经之路，每次从那里经过，我们都捂住鼻子飞快地跑过去。有一次，我和一位同学从水沟边经过，因为闻到臭味，她一下子就吐了。
有时下午放学，我路过这里，看到油漆厂的工人在烧一个大铁桶，从桶里冒出滚滚黑烟，还散发着一股刺鼻的味。我想：这儿的空气能不被污染吗？
一天，我和妈妈在院子里乘凉。忽然又闻到一股股烧胶皮的味儿，再看看油漆厂的大烟囱正冒出滚滚黄烟。妈妈气愤地说：“油漆厂又放‘毒’了！”可是，谁又能制止他们呢？
【1】写出第一自然段的主要意思。
_____________________
【2】妈妈气愤地说：“油漆厂又放‘毒’了！”这个“毒”指的是______________
【3】你能替小作者想个办法，制止油漆厂的行为吗？
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15、按要求答题。
①这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
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②一条清澈的小河缓缓地流向远方。（缩句）
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③黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。（改为“把”字句、“被”字句）
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16、用规范的修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。
17、修改病句
1．大厅里摆满了看演出的观众。
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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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5．异口同声地说：“赞成！”
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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
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18、修改病句。
1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。
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2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。
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3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
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19、习作。
今年的一场新冠肺炎疫情，让我们不管是居家学习，还是回校学习，时间都如此短暂。眨眼间暑假又要到来，回想一下这段日子，有多少内容值得我们记录下来啊！一次意外的发现，一件难忘的事情，一个感动的瞬间，一个打动你的人物，一次快乐的活动……请选择你印象最深的内容写下来。要做到语句通顺，意思清楚，表达自己的真情实感。题目自拟，还要书写规范、整洁。