1、看拼音写词语。
shān pō tī tián hào kè shōu xià chénɡ shì lì yònɡ
( )( )( )( )( )( )
zuò jǐnɡ ɡuān tiān jǐnɡ yán huí dá hē shuǐ kǒu kě shuō dà huà
( )( )( )( )( )( )
2、加上部首,再组词。
共(哄)(哄小孩) 才(____)(_______)
冗(____)(_______) 佥(____)(_______)
3、古诗填空,我也会。
(1)遥知( )( )( ),为有暗香来。
(2)路人借问遥( )( ),怕得( )惊不应人。
(3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布( )( )( )。飞流( )( )( )( )( ),疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是______代诗人_______。这首诗描写的是 (①庐山 ②泰山)的景色。
4、按拼音写带有生字的词语。
zhǐ zhāng dàn shì kū qì dào lù zhèng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、写出下面词语的反义词
快活——_______ 暴躁——_______ 粗心——_______
6、看拼音写词语
yǔ yán lín jū zhì bìng qí guài
yì kē shù
7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
8、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
9、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
10、下面哪幅图表现出了小蝌蚪“追上去”的动作?用“√”选出,不是打“×”。
【1】
(______)
【2】
(______)
11、重点段落品析。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。
【1】照样子,写词语。
千千万万 ________ ________ ________
【2】大禹是怎样治理洪水的?
______________________
【3】这段话有________句。
12、我爱阅读。
曹冲称象(节选)
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆大秤(chèn chèng),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重,”
【1】给选文中的加点字择正确的音、画“√”。
【2】从选文中找出下列字词的反义词。
轻(_____) 上升(_____)
【3】选文中画横线的句子描写了大象的_______。大象的身子像_____,腿像________。
【4】选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么?
___________________________
【5】选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是______、_______。
【6】曹冲称象的过程:________→______→把大象赶上岸,往船上装石头→____________。
13、我会读短文,完成练习。
老山羊和大灰狼
大灰狼一看到河对岸的老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉,就十分温和地说:“山羊兄弟,过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥,也算是我给您赔个不是。”
老山羊沉思了一会儿,笑着说:“你能认错就好。我昨天不小心把腿摔伤了,走路特别慢,还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥,一步一步紧逼过来。眼看大灰狼就要抓到老山羊了,突然,老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时,老山羊猛冲过去把大灰狼顶下了桥。
【1】短文共有__________个自然段。
【2】从文中哪句话可以看出大灰狼想吃老山羊?用“____”画出来。
【3】老山羊让狼先过桥的真正原因是( )
A.老山羊知道了狼想吃他。
B.老山羊腿摔伤了,走路特别慢。
【4】老山羊用什么办法摆脱危险?( )
A.老山羊直接跑了。
B.当大灰狼走上桥后,老山羊用大叫的方式分散大灰狼注意力,然后猛冲过去,把大灰狼顶下了桥。
14、阅读
青蛙卖泥塘(节选)
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又(战 站)在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花(丛 从)中飞舞,听小鸟乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不(在 再)卖泥塘了。
【1】用“√”画出文段中括号里正确的字。
【2】泥塘好在哪?用“_____”在文段中画出相关语句。
【3】因为________,所以青蛙不卖泥塘了。
【4】泥塘旁边还有什么?在那里还可以干什么?请你发挥想象写一写。
____________________________________________________
15、阅读课文片段,完成练习。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来( )?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远( )?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很( )!”
【1】照样子,写词语。
无边无际 无( )无( ) 无( )无( )
【2】选字填到文章括号里。
啊 呀 吗
【3】选文共_______自然段,其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。
16、用“在”写句子。
春天,蝴蝶在花丛中飞舞。
夏天,小朋友在_____________________。
秋天,农民伯伯在_____________________。
冬天,______________________________。
17、我会写句子。
(1)大家一边走,一边议论。(用加点词语写一句话)
___________________________________________
(2)哗啦哗啦 叮当(选择一个词语写一句话)
__________________________________________
(3)敌人想收买刘胡兰。(用加点词语写一句话)
_________________________________________
(4)海里有小鱼。(把句子写的更完整一些)
________________海里有___________________小鱼。
18、想一想,说一说。
除了课文中告诉我们的,我还知道一些植物传播种子的方法:_____________。
19、口语交际。
例:我喜欢小猴。你看,它用尾巴吊在树枝上荡秋千,多可爱!
我喜欢_______。你看,它_____________________,多可爱!
20、看图写话。
图中小朋友的看书习惯好吗?你觉得应该怎么做?请你仔细观察四幅图,把你看到的编成一个故事写下来。