2025-2026学年（上）澄迈七年级质量检测语文

1、下列加点字注音全对的一项是（ ）

A.贮（zhù）蓄   澄（chéng）澈 滑稽(jì) 钦（qīn）差大臣

B.蜷(juǎn)伏 着(zhuó)落   中（zhōng）伤 骇（hài）人听闻

C.抽噎(yē)   嗔(chēn)怪 庇(bì) 护 狼奔豕(shǐ)突

D.分歧(qǐ) 重荷(hè)   踟躇(chú) 刨（páo）根问底

2、下列句子中没有语病的一项是( )

A. 我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但是要大力发展我国青少年足球事业。

B. 随着楼市新政的出台，长沙首套房贷全部取消利率优惠，二套房利率上浮10%。

C. 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D. 为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。

3、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（ ）

A．陈阳同学沉着冷静，一人独得22分，为我队的胜利立下了丰功伟绩。

B．小张同学独具匠心，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

C．这次竞选他作了充分的准备，演讲那天，他一粉墨登场，就受到了工人们的欢迎。

D．齐白石笔下的虾，憨态百出，栩栩如生，让人赞不绝口。

4、下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ）

A. 泰戈尔，印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，著有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。

B. 朱自清的散文名篇《春》语言清新优美，行文围绕盼春--绘春--颂春展开，描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五幅春日图景。

C. 《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大。《咏雪》表现了古代士大夫家庭的生活情趣。

D. 《济南的冬天》选自《一些印象》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线，紧扣着山和水，铺展了一幅淡雅的小山水画。作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。

5、谦辞和敬辞是中国传统文化中一种独特的表达方式。下列归类正确的是（       ）

A．敬辞：令堂、垂爱、高就、舍妹

B．谦辞：贤弟、家君、小女、鄙人

C．敬辞：令郎、奉陪、劳驾、赐教

D．谦辞：家慈、惠顾、愚兄、寒舍

6、下列说法有误的一项是（     ）

A．“潮平两岸阔，风正一帆悬”，写船上所见之景色。“阔”传神地写出了春潮涌涨，江水浩渺，江水几乎与岸平的恢宏阔大的景象。“悬”字写出了白帆悬空的态势。

B．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人所见壮阔之景，写出了作者曹操的壮志情怀。

C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，全用名词写景，勾画出一幅绝妙的深秋晚景图。“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼描绘出作者所处之景的特点，传达出作者漂泊异乡时的羁旅之思。

D．“杨花落尽子规啼”用比兴手法，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。

7、下列字音字形无误的一项是(   )

A. 憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 分歧(qí) 澄清

B. 黄晕(yùn)   菡萏(dàn)   吝啬(sè) 粗犷

C. 看护(kàn)   静谧(mì)   发髻(jì)   朗润

D. 并蒂(dì)   窠巢(kē) 祷告(dǎo) 伫蓄

8、阅读下面文言选段，完成题目

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕疾耕则家富家富则市得良犬。于是猎兽之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。

(1)解释下列句中加点的词语。

①齐人有好猎者

②猎者曰：“何为？”人不对

③而后市良犬乎

④非独猎也

(2)用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）

于 是 退 而 疾 耕 疾 耕 则 家 富 家 富 则 市 得 良 犬

(3)用现代汉语写出下面句子的意思。

非独猎也，百事也尽然。

(4)“入则羞对其家室，出则愧对其知友”可以看出猎者是一个怎样的人？

(5)读了这则故事，你受到了什么启发？

9、古诗文默写及文学常识。

(1)独坐幽篁里，____________________________________(《竹里馆》王维)

(2)谁家玉笛暗飞声，____________________________________(《春夜洛城闻笛》李白)

(3)杨花榆荚无才思，___________________________________(《晚春》韩愈)

(4)_________________________，双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》岑参)

(5)《孙权劝学》中孙权对吕蒙提出的读书要求是：“_______________ ___________________”，蒙乃始就学，

(6)《资治通鉴》是北宋_____(人名)主持编纂的一部____通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

10、阅读《阅读是有重量的精神运动》，完成下面三小题。

阅读是有重量的精神运动

铁凝

①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间，深深地改变了人类生活、生产演化的规则，颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式，也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今，在几乎人人一部手机和电脑的情况下，网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。

②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法因作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。

③我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。

④今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阋读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，让你既甜蜜又酣畅。

⑤阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。

⑥今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。

⑦阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可或许更能体现人生的精神价值吧。

（节选自《人民日报》，有改动）

(1)下列对“有重量的”阅读，理解不正确的一项是（     ）

A．是细嚼慢咽似的传统阅读。

B．是无功利性、无预期的自发性阅读。

C．是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。

D．是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。

(2)下列不属于第⑦段中“无用阅读”的一项是（     ）

A．只是因为喜欢，在从城市下放到乡衬村劳动之余，一位青年倚靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。

B．铁凝读《约翰·克利斯朵夫》出于一种非功利的自发行为，扉页上的题记，给了她身心的沉稳和力量。

C．歌手李健闲暇时会读古诗，他几乎不读畅销书，读古诗让他享受到了读书的乐趣。

D．家长强迫孩子读四大名著，目的是让孩子学习写作技巧，获得作文高分。

(3)下列材料，能够论证本文观点的一项是（     ）

A．“读书时也应该像牛进食一样，不但慢慢咀嚼，而且需要反刍，把吃进的草料再加以精磨详研，如此反复，当然效果极佳。”——心武

B．读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

C．东吴大将吕蒙不喜读书，经过孙权再三劝读，他才答应。不久，鲁肃与吕蒙共商国是，发现他谈吐不凡，感慨他变化很大。吕蒙说：“士别三日，当刮目相看。”

D．意大利卓越画家达·芬奇从小就爱好绘画，在老师的指导下，他苦练素描基本功，经过长期的艰苦磨炼和实践，终成一代艺术大师。

11、阅读选文，完成下面小题。

鞋匠和他的儿子

曾颖

①鞋匠是我们小区必不可少的人，他修的鞋既美观又舒适。

②鞋匠不仅修鞋修得好，而且心地很善良，很多孤残老人找他修鞋他都分文不取。他不是不需要那几元钱，而是不忍心收下。他的鞋摊因此成为物业管理公司特许在小区围墙内经营的唯一小摊。那些收破烂、卖盒饭、擦皮鞋的外地人对他的羡慕一点也不亚于我们对彩票大奖得主的羡慕，都说他运气好。

③然而，他的运气并不像人们所想像的那么好，他的妻子，那位和他自由恋爱一起私奔的乡下女子，在为他生下一个儿子之后很不情愿地离开了这个世界。她的离去，也带走了那个爱一面哼歌一面补鞋的鞋匠，取而代之的是一个埋头干活的“机器”。很长一段时间，他甚至一整天也不抬头，因为他知道，无论哪个方向，都不会再出现那个挎饭篮的女人了。

④唯一能让他看到妻子身影的，只有他们的儿子了。这小家伙似乎有穷人的孩子懂事早的天分，每天都安静地睡在补鞋挑子里，只有在饿急的时候才像小猫一样轻哭两声。每当这个时候，鞋匠就会从怀里取出奶瓶，把带着体温的米糊放进那小鸟一样的口中。小区的婆婆们看到这副景象，纷纷回家，把孙子们不吃的奶粉和不用的衣物找出来给他。家中有婴儿的人，甚至还给他送来自家孩子消化不完的母乳。

⑤小家伙吃着百家奶一天天长大了。鞋匠并没有因此有所松懈，对儿子的关心反而更进一步。冬天水冷，他用嘴含温了才给儿子喝。每顿的冷饭，他都是先嚼暖了才喂给儿子。儿子是鞋匠唯一的欢乐。只有儿子咯咯笑的时候，人们才能看到鞋匠笑。他20多岁的脸居然比40岁的还沧桑。

⑥日子过得很快，转眼间儿子就5岁了。5岁的儿子很懂事，也很听话，能帮父亲递钉子、锤子，擦鞋上的灰尘，干起活来居然很老练，惹得过路的人们都跟鞋匠开玩笑说：“哟，你真有福气，都有接班人了。”

⑦鞋匠听了这话，像被人点了穴一样，半天不动一下。之后，他就开始留心学校的事，每当有人来补鞋时，他都要向人家打听小孩上学的事。城里的人说：“我们有城市户口，娃儿读书都贵得吓人，你嘛……”

⑧5岁的娃娃即将面临的读书问题，使鞋匠像嗅到冬天气息的松鼠那样充满了紧迫感。但是，他为孩子找读书的机会显然比松鼠找松果难得多，鞋匠因此显得更加绝望，整天神不守舍。有一天，他还发生了差错，将刘大爷的鞋送给了张大妈，又将陈先生拿来上线的鞋钉上了铁掌。

⑨几天后，小区里传出一个消息，说鞋匠要将儿子送出去，什么要求也没有，只要对方是有文化的人家。大伙起初不相信，去问鞋匠，鞋匠点头说“是”，他无论如何也不想让儿子像自己这么活。

⑩有几对无儿女的中年夫妇来找他，他问过对方的职业之后，摇摇头，就不再说什么了。后来，有一个工程师来找他，他想了半天，把孩子使劲抱在怀中一会儿之后，就同意了。工程师给他5000元钱，他没要。

⑪鞋匠又开始埋头补鞋。儿子常穿件新衣服来摊边，照样递锤子、擦鞋子。每当这时，他总会挥手让他走。儿子不走，他就抬手吓他，但吓也吓不走。终于有一天，他发火了，抱起孩子，狠狠地打了一顿，这是这个苦孩子在这个世界上挨的第一顿打。

⑫从此，孩子再没敢在鞋匠面前出现，远远地躲在远处看他。工程师夫妇于心不忍，就对鞋匠说：“这事……还是算了吧。”鞋匠一听，就急了，又是摇头又是摆手，说：“一定会有办法的”。

⑬_________________________________。

(选自《意林<金故事>》)

【1】请简要概括本文内容。

【2】请从修辞方法的角度赏析第⑧段画线句子的作用。

5岁的娃娃即将面临的读书问题，使鞋匠像嗅到冬天气息的松鼠那样充满了紧迫感。

【3】鞋匠说：“一定会有办法的。”请你发挥想像，替鞋匠想一个办法，用简洁的语言给本文续写一个结尾。

【4】针对本文和下面链接文字中两位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。

（链接）问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。……把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”(川端康成《父母的心》)

12、题目：与书籍相遇

要求：①将题目抄写在答题卡上。

②除诗歌外，文体不限。

③书写要工整，标点要正确，不写错别字。

④不少于600字。