驻马店2024-2025学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、三年级组织了许多社团，并分别给它们取了名字，其中不合理的一项是（ ）

A．剪纸社团（小巧手达人）

B．电子琴社团（舞动天使）

C．种植社团（绿精灵小组）

D．文学社团（妙笔生花）

2、“规则”中“规”的意思是什么？（       ）

A．相劝

B．谋划

C．法则，章程

3、用“____”给加点字选择合适的读音。

(1)我重(chóng zhòng)新修改了一遍作文，把文章的重(chóng zhòng)点内容写得更加具体了。

(2)你答应(yīng yìng)了明明一起去博物馆，就应(yīng yìng)该准时去找他。

(3)姐姐手真巧，照着模(mó mú)型做的小飞机简直是一模(mó mú)一样。

4、《铺满金色巴掌的水泥道》一文中“我一步一步小心地走着”与“我一步步小心的走着”这两句中划线词语的表达效果一样吗？（ ）

A．意思差不多，没有区别。

B．“一步步”比“一步一步”步子更小。

C．“一步一步”更能表现出我的小心。

D．“一步一步”比“一步步”走的更快。

5、理解填空。

（1）这学期，我们认识了祖国很多美丽的地方，有_________的西沙群岛；有一年四季景色诱人的小兴安岭，它是一座________，是一座________；还有既美丽又整洁的__________。

（2）本学期我们还认识了优秀的人物，有把手术台当阵地的________；有不懂就问的________。他们犹如温暖的阳光带给我们希望和力量。

（3）这学期我们学了丹麦作家______（填人名）的《卖火柴的小女孩》感受到了童话故事的奇妙。在课外读过的童话故事中，我最喜欢_______（填书名），最喜欢个故事里的_________________（填人物名字）。

6、默写填空。

（1）古诗中有秋天的枫叶：停车坐爱枫林晚，_________________。

古诗中有夏日荷塘：荷叶罗裙一色裁，____________________。             

古诗中有美丽的西湖：_________________，淡妆浓抹总相宜。

古诗中有长江的奇观：天门中断楚江开，_______________。

（2）论语中的“________，_________”告诉我们不要把自己的怒气转移到别人身上。

7、组词。 

旅________     拼________     流________     处________     宗________

派________     饼________     梳________     外________     棕________

8、看拼音写词语，注意把字写正确、写端正、整洁。

xián sǎn          qiān xū            zhì huì        xiū jiàn         nuò ruò

9、类文阅读

难忘的八个字

①随着年龄增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

②二年级时，我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故……

③我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

④不过，我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得挺好。我心想，老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。

⑤终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

⑥我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

⑦这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”

【1】（理解词语）“与众不同”的意思是：_____________。“我”为何会与众不同？用“____”在文中画出相关句子。

【2】（理解内容）默读课文，边读边思考：“难忘的八个字”是哪八个字？为什么难忘？

  ______________________________

【3】（品读句子）读下面的句子，体会“我”当时的心理活动。

（1）我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

这句话写出了“我”____________的心理。

（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这句话写出了伦纳德老师这八个字里包含的爱像________一样温暖了“我”_______的心灵，唤起了“我”对人生的_______。“这八个字”在句中反复出现了_____次，突出强调了它令“我”_______。

【4】（感知写法）读句子，体会作者是怎么描写老师的。

（1）第④段中画波浪线的句子是_____描写，为文章结尾伦纳德老师说的八个字做了_______。

（2）文章两次写到伦纳德老师“____________”，突出伦纳德老师在“我”心目中的美好形象。

【5】（语言表达）如果你就是那个小女孩，你想对伦纳德老师说些什么？

伦纳德老师，我想对您说：“______________________”

10、课内阅读。

①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

④□小蜘蛛□你吃饱了吗□□老屋问□

⑤□没有□没有□□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□□老屋老屋□我给你讲个故事吧□□

⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】在选文第④、⑤自然段的“□”里加上标点符号。

【2】读选文中画“﹏﹏”的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错误的打“×”。

①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。______

②读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。______

③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。______

【3】读选文中画“——”的句子，理解选择。（ ）

A．老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。

B．老屋没有倒，是因为老屋太结实。

C．老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。

D．老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。

【4】你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。

_______________________________________________________________________

11、课外阅读

①我家门前有一片空地，上面长满小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么惹人喜爱!

②一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。

③你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“ ”

④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 刚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】说说下列词语在文中的意思。

奄奄一息：__________________________

突如其来：__________________________

【2】我能给短文加个题目（写在短文开头的横线上）。

【3】我能用“√”给短文括号里选择恰当的词语。）

【4】我能展开想象，把第③段小草说的话补充完整。（写在横线上）

【5】“疾风知劲草”这句话难读懂，我是用___________ 的方法知道它的意思：___________

【6】第③段主要写：___________

12、阅读文章，完成练习。

故乡的鸭梨

我的家乡是有名的梨乡。

阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。

秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。小的有几两重，大的有一斤多重，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！

我爱你，故乡的鸭梨！

1．照样子，各写三个词语。

A．例：黄澄澄(表示颜色)

________________________________________________________

B．例：炎炎烈日(AABC式)

________________________________________________________

2．作者是按照________的顺序来写的，用横线画出表示这种顺序的词语。

3．摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

在这个句子中，作者把________比作__________。

 4.“赞不绝口”的意思是____________________。根据短文内容，想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．用波浪线画出本文的中心句。

13、阅读短文。

颐和园的长廊与画

①在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。

②长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形状呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

③第二绝是位置绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来了阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是（　　）。从环境上看，长廊（　　），构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是（　　）。

④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部由木头搭成，竟没用一个钉子，这是老一辈们留下的精湛技艺！

⑤长廊奇，但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢！

⑥长廊上的画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，回来后，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，乾隆皇帝就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来，长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画，人物画中有许多情节，更引人入胜。

⑦长廊上的画的内容有好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事。

⑧长廊上的画十分精美，中外游人看后都不由得竖起大拇指。

（有改动）

【1】读短文，填空。

（1）把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”这三个词语填到文中合适的括号里。

（2）人们称长廊的建筑有三绝，分别是 、 、 。

（3）第③段主要从 和 两方面写清楚了长廊的“位置绝”。

【2】用“ ”画出文中的过渡句，用“﹏﹏﹏”画出把长廊建成蝙蝠形状的原因。

【3】根据长廊的位置可以推断出昆明湖在万寿山的（　　）

A．东面

B．南面

C．西面

D．北面

【4】选文介绍了颐和园的长廊与画，可分为两部分，下面划分正确的一项是（　　）

A．①②③④//⑤⑥⑦⑧

B．①②③④⑤//⑥⑦⑧

14、课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了，这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】本片段选自课文及作者（       ）

A．课文《金色的草地》、作者普里什文

B．课文《美丽的小兴安岭》、作者巴金

C．课文《金色的草地》、作者法布尔

【2】阅读选文，把下面的内容补充完整。

早上，草地是________颜色的，中午草地变成了________色。草地的颜色发生变化，是因为_________________。

【3】从选文中看出“我”是一个善于（       ）的孩子。

A．留心观察身边事物

B．在生活中寻找乐趣

15、阅读短文，完成练习。

灰雀(节选)

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

【1】写出三个和“望”意思相近的词。

____________________________

【2】从选文中找出两个表示颜色的词语:____________。

【3】用“惹人喜爱”写一句话。

____________________________

【4】选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请用横线画出来。

【5】那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。

____________________________

16、我会按要求写句子。

（1）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。（修改病句）

_______________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用“不是……而是……”写句子）

______________________________

（3）我能照样子把句子写具体。

例：海底的岩石上长着  各种各样的  珊瑚。

海滩上有__________________________贝壳。

17、按要求写句子。

1.种子被泥土里紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

________________________________________

2.脸上露出微笑。（扩句）

________________________________________

3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

________________________________________

18、综合展示厅

张小青放学回家后，发现妈妈还没有回来，她想给妈妈做一顿晚餐。在熬米粥时，她不知道该放多少水和米，正巧看到邻居王奶奶买菜回来，她想向王奶奶请教一下。她该怎么说呢？想一想，写下来。

________________________

19、修改病句。

(1)造纸术是我国古代的四大发明。

____________________________

(2)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋观赏自己映在水里的影子。

____________________________

20、句子作坊。（修改病句）

1．李老师以经走了

___________________________

2．她穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

_____________________________

3．菜园子里种了很多蔬菜，有土豆、西瓜和西红柿。

____________________________

4．预防感冒，我们必需讲究个人卫生的习惯。

____________________________

21、习作。

蘑菇伞店

第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。

会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事

要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。书写端正，300字左右。