昆明2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列加点字读音有误的一项是（　　）

A．蚂（mǎ）蚁劝蚂（mà）蚱储备粮食。

B．这些条款（kuǎn）都被收录（lǜ）了。

C．大约（yuē）是太无聊了，他逮着个人便瞎（xiā）扯一气。

2、下面词语中的“影”字含义不同的是（   ）

A. 影子   B. 人影   C. 倒影   D. 无影无踪

E. 幻影   F. 侧影 F.影片   G. 捕风捉影

3、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．发泄（xiè） 香蕉（jiāo） 脊背（jiĕ）

B．颠倒（diān） 官府（hŭ） 橱窗（chú）

C．外婆（pó） 袖子（xiù） 谣言（yáo）

D．告诫（jiè） 枣核（hé） 放纵（zhòng）

4、下列句子中，标点符号使用不正确的一句是（ ）

A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道遵守规则对你来说就这么难吗？”

B．爷爷常常对我说:“要想身体好，运动少不了。”

C．“好像有什么声音在响？”老公公说。

D．“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的！”……

5、我会按要求写词语。

（1）补充词语。

滥____充____ ____人____天 井____之____

相____并____ ____地歌唱 ____的图画

（2）照样子写词语。

半紫半黄（表示颜色）___________ ___________

无忧无虑（ABAC）___________ ___________

6、写出反义词。     

乌黑( )       轻快( )     活泼( )     

偶尔( )       纤细( )     闲散( )

7、了解人物。

1．__________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《__________》记录了他对昆虫的_______________，兼具科学和文学价值。

2．冰心，原名__________，现代著名的______________。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《________》《春水》《_________》。

8、看拼音，写词语。

1．至今，我们xiàn chéng的人们还保留着贴táo fú的习俗。听老人说这一习俗dà yuē 已有上千年的lì shĭ了。

2．造纸术是我国chuàng zào 并传到ōu zhōu和ā lā bó，tĭ xiàn了古代人们的zhì huì 和cái gàn。

3．《清明上河图》用画jì lù了北宋都城汴京热闹的场面，早已 míng yáng zhōng wài，现在băo cún 在博物馆里。

9、课外阅读。

掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。

【2】《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:（ ）

A．偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止人偷窃。

【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?

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【4】你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写两个)

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10、阅读短文，完成练习。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】文中哪句话能概括本段意思？用“______”画出来。

【2】这段话描写的动物中，____________的速度最慢，________________的速度最快， ____________的方法最省力。

【3】文中“巴”的意思是________。

【4】大龙虾在海底会怎么活动呢？写一写，试着写得很有趣。

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11、荷　花

雷雨过后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。单是北海里的一大片荷花就让人①心情舒畅，精神愉快，②留恋不止，舍不得离去。一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的月色中盛开着，散发出一阵阵清香。

荷花从不孤傲，要开就是满池塘，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵。只要有泥土和水，她就能生根、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉。雷雨骤来，荷花依旧，真是风也不怕，雨也不怕，任凭九天雷电鸣，她在水中仍独放！

荷花毫无私心把自己的根茎叶花果实毫无保留地献给了人类

荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎会不赞美你，歌颂你呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词。

新鲜 ——(　　　　)　　　　　　隐隐约约 ——(　　　　)

高傲 ——(　　　　)　　　　　　大公无私 ——(　　　　)

【2】给第四自然段加上合适的标点符号。

【3】根据画线语句写出相应的成语。

①______________　　　　②______________

【4】在第一自然段中，作者从哪些方面描写了荷花？

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【5】为什么说“此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受”？

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【6】作者赞美了荷花的什么品质？

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【7】把结尾画“——”的句子改为陈述句，并说说你认为哪种写法好，为什么。

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12、课外阅读。

　　　　　　　　 ___ _

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具 ，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目写在短文前的横线上。

【2】牛顿的零用钱一不_______，二不______，只用来_______。

【3】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“　　　”画出来。

【4】读了这篇短文，你要学习牛顿什么精神？

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13、荷 花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】我会在横线上填上适当的词语。

【2】第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第 句。

【3】我能用“——”画出文中的一个比喻句。

【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

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14、快乐阅读

大地妈妈

花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈

在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈

把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更

茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。

    可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地

妈妈失去孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，

她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。

大地妈妈对人们呼喊  爱护我的孩子吧  我的身体健壮了  你们的生活

才会更加美好

（1）为加点字选择正确的读音。（☆）

乘（chéng chèng）凉 枯(gū  kū)草

日晒(shài  sài) 炎(yán rán)热

（2）请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。（☆☆）

（3）( )和( )是大地妈妈的孩子。（☆）

（4）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。（☆☆）

（5）有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。（☆☆）

（6）读完短文,你想对人们说些什么？（☆☆☆）

15、课外阅读

茶树的奉献

我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。

春天，雪融化了，万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿。茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽生长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。

春茶的嫩芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类作出的贡献。

夏天，茶树又开始第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶生长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，再加工成精制的“茉莉花茶”。用这茶叶泡水喝，可以使人提起精神。

秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪花似的，花蕊是黄色的，十分美丽。

茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天，它顶得住严寒冰雪的考验……

我爱家乡，更爱家乡的茶树那种无私奉献的精神。

【1】这篇文章是按照________的顺序来写的。

【2】本文一共有（   ）个自然段，作者分别介绍了（   ）、（   ）、（   ）这几个季节茶树的变化情况。

【3】用“______”画出文中的一个比喻句。

【4】在作者眼里茶树具有怎样的精神？

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16、刘明在做广播体操时总是喜欢和同学讲话，如果你是值日生，你会怎么劝说他呢？

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17、学会感谢

同学们，当你享受着别人对你的关心、帮助的时候，你的心里是不是荡漾着浓浓的暖意呢？亲人的爱，老师的爱，同学的爱，甚至素不相识的人给予的爱……浓浓的爱包围着我们，我们生活在一个充满爱的世界里。可是你们知道吗？感谢也是种爱，是对别人的一种爱，我们除了接受别人的帮助与关爱，我们也应该学会感谢，学会给予。请来写一写别人是怎样帮助过你，你是怎样感谢的呢？

18、按要求写句子。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

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（2）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）

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（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）

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19、修改下面的病句。   

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

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（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

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（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

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（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

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20、在原句上修改病句。

1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。

2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。

21、快乐写作。

对于一个学生而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着世界的流逝，我们一天天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸、甜、苦、辣一起涌上心头……

请从“酸、甜、苦、辣”中任选一种感受，写写你的校园生活，题目自拟。要求写出真情实感，注意细节描写，不少于500字。