东营2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）

A．挚痛（zhì） 校补（jiào） 庄稼茬（chá） 酣然入梦（hān）

B．无虞（yú） 告罄（qìn） 揩桌子（kāi） 气冲斗牛（dǒu）

C．吞噬（shì） 猥琐（wěi） 曳铁钯（yè） 怏怏不乐（yāng）

D．孱头（càn） 怆然（qiàng） 一摞摞（luò） 兀兀穷年（wù）

2、下列各项中分析有误的一项是（     ）

武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。

A．文中加点词语 “品格”是名词，“见证”是动词。

B．文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。

C．“在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。

D．“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。

3、下面句子表达的道理与本文阐述的“无言之美”的道理无关的一项是(     )

A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

B．道可道，非常道；名可名，非常名。

C．三缄其口。

D．盈盈一水间，脉脉不得语。

4、下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．古代有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳马生序》。

B．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“诲人不倦”“不耻下问”。

C．托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》等。

D．《左传》《战国策》《史记》分别是国别体、编年体和纪传体史书。

5、下列带点字的字音字形正确的一项是（ ）

A.妖娆（ráo）   娉婷（pīng）   矫揉造作（jiǎo）   自惭形秽（suì）

B.飘逸（yì）   摇曳（yè）   抽丝剥茧（jiǎn）   李代桃僵（jiāng）

C.旁骛（wù）   亵读（dú）   附庸风雅（yōng）   随机应变（shuí）

D.恪守（kè）   箴言（zhēn）   富丽堂皇（huáng）   断章取意（yì）

6、下列词语中加点字的注音有误的一项是：（       ）

A．劫掠（lüè）     箴言（zhēng） 汲取（xī）        濡养（rú）

B．鲜妍（yán）   摇曳（yè）        亵渎（xiè）       瞥见（piē）

C．麾下（huī）   恣睢（suī）        栈桥（zhàn）   阔绰（chuò）

D．掺杂（chān） 诓骗（kuāng）   逞能（chěng） 星宿（xiù）

7、【字正腔圆】小竹同学在整理同学们的征文稿时，发现了不少错误，请找出字音字形都正确的一项（       ）

A．②⑤⑦⑩

B．③⑥⑧⑪

C．①⑥⑨⑩

D．②④⑧⑫

8、阅读下面的文言文，完成后面小题。

齐人说靖郭君①

靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者②：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。

（选自《战国策·齐策一》）

注释：①靖郭君：战国时齐威王的儿子田婴。封于薛（在今山东省滕县），靖郭君是他的封号。②谒者：为国君掌管传达的近侍。

【1】解释下列各句中加点的词语。

（1）靖郭君将城薛（2）益一言（3）因反走（4）乃辍城薛

【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A. 荡而失水/河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）

B. 客有于此/每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）

C. 鄙臣不敢以死为戏/以中有足乐者（《送东阳马生序》）

D. 犹之无益也/ 何陋之有（《陋室铭》）

【3】翻译文中画横线的句子。

失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。

【4】请用“／”为下句标出停顿。

今 夫 齐 亦 君 之 水 也 君 长 有 齐 荫 奚 以 薛 为？

【5】文中“齐人”的劝谏之术高明在什么地方？结合原文简要分析。

9、阅读下面的诗歌，完成各题。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【1】“前不见古人，后不见来者”中的“古人”和“来者”指的是__________。

【2】请从炼字的角度对“悠悠”和“独”加以赏析。

10、学校举行“天下国家·英雄”综合性学习活动，现在请你参加活动。

(1)活动中有同学针对“中学生应该怎样感恩英雄”提出了自己的看法（如下），你需要针对此人的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。

中学生好好学习，提高成绩就是对英雄最大的感恩。首先，中学生未成年没有收入来源，花钱去感恩英雄，岂不是加重了父母的负担？其次，英雄的付出不就是为了我们过上更好的生活吗？因此，对于英雄，中学生做好自己分内之事，无须特别的感恩。

(2)小贤很关注水浒英雄杨志，就用线形图对杨志的人生轨迹进行梳理（如图），请你为他补充完整缺失的信息。

(3)贝多芬曾说“在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄”，无论是现实生活中还是阅读的世界里，都不乏英雄的身影。请从《简·爱》《儒林外史》中任意选择一个人物，结合相关事例说明上述其中一种英雄品质在他或她身上的具体体现。

11、诗文填空。（请规范书写）

（1）__________________，殊未屑！（秋瑾《满江红》）

（2）__________________，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子》）

（3）了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子》）

（4）山水之乐，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）《湖心亭看雪》中“惟长堤一痕、湖心亭一点、__________________、__________________”妙用量词，用白描手法勾勒出一幅颇有意境的水墨画。

12、如果傅雷在下面几本书中选择一本推荐给傅聪，你认为最有可能是哪一本，为什么？

（1）《简·爱》            （2）《给青年的十二封信》        （3）《艾青诗选》

13、【材料一】

北京冬奥会精彩赛事正在如火如荼的进行，许多冰雪运动也在中国火了起来。美媒报道称，冰壶项目宜动宜静，被誉为冰上“国际象棋”，受到中国许多民间“冬奥选手”的喜爱。

美国《纽约时报》近日报道称，冰壶是冬奥会上一项令人沉浸其中的运动，需要运动员努力让打磨光滑的圆形石头在冰面上滑动。中国“民间冰壶”比赛中使用的物品，灵感就来自令人欲罢不能的在冰上滑动近20公斤石头的比赛。正式比赛用壶取材自苏格兰一个偏远岛屿上开采的稀有花岗岩，由一家拥有170多年历史的公司完美打磨成形，一套冰壶售价通常约20万元人民币。

文章说，专业冰壶价格昂贵，促使中国观众发挥想象力，用水壶、炒锅、冰块，甚至是坐在塑料盆里的一只看上去不高兴的狗参加妙趣横生的比赛。

【材料二】

文创产品是源于文化主题经由创意转化，具备市场价值的产品。文创产品又有广义与狭义之分，狭义文创产品是符合“文化主题+创意转化+市场价值”三特点的物质化产品，而广义文创产品同样符合“文创产品”定义三特点的任何能够满足人们需求的物质实体与非物质形态的服务。

【材料三】

冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物。2018年8月8日，北京冬奥会和冬残奥会吉祥物全球征集启动仪式举行。2019年9月17日晚，冰墩墩正式亮相。

冰墩墩是熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。熊猫头部装饰彩色光环，其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”。流动色彩线条，像冰雪运动的赛道和5G高科技；头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员，充满未来科技感。

【材料四】

近年来，文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。博物馆文创、高校文创、旅游文创、乡村文创等成为文化产业极富活力的有生力量。但也有不少文创产品的审美一言难尽，让人忍不住吐槽太丑了。文创产品是文化理念、美学观念和思想情感的载体。“冰墩墩”的火爆，让我们看到，文创产品的开发不仅要厚植传统土壤，将创意与传统之美结合，还要考虑到当代流行的审美趋势。

随着“冰墩墩”的走红，不少人对主题文创、特别是城市主题文创的发展更加关注，也让大家对于IP和文创产品的转化有了更多的认识。此次“冰墩墩”的出圈，值得文创行业借鉴和学习。从产品角度来看，首先，没有人能抵挡得住可爱、胖嘟嘟、软乎乎的身体，“内八字”的设计不仅更符合熊猫宝宝走起路的姿势，招手的动作，还有身体是微微往前倾的，有点像宝宝站不稳的感觉，这样的设计显得更加萌化。其次冰墩墩的火爆离不开视觉艺术，结合了大熊猫圆润憨厚的形象和富有科技感的冰晶外壳。这种“暖”与“冷”的结合更显和谐。最后当产品被赋予故事，有了独特的形象，传播便如同瀑布一般倾泻蔓延。

【1】关于以上材料下列理解和判断不正确的一项是（     ）

A．材料一中加点词“约”表推测，体现了说明文语言的准确严密。

B．根据材料二可知材料一中提到的被誉为冰上“国际象棋”的冰壶是独特的文创产品。

C．材料四中的加点词“出圈”的意思是越出常规或一定范围。

D．满足“文创产品”三特点的物质化产品和非物质的服务都是文创产品。

【2】材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？

【3】结合以上材料，你认为设计什么样的文创产品才能走红？

14、阅读下面的文章，完成后面小题。

烟火里的疼爱

①那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很没精神。原想吃点水泡饭就得了，洗洗便睡。

②母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺子皮，下午剁肉做馅儿，晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇着，自己开始忙活。

③虽然一身倦意，但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿，拿出圆筛子，放上一碗水，摊开了饺子皮，熟练无声地包着饺子，我不再好阻止。灶台旁放着的花茶，那是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。我过去打开一看，还有很多包，就问：“怎么没泡呢？”

④她抬头望了我一眼，继续低头包饺子。“白开水就行了，冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？”我对她的这种矛盾说法不依不饶。

⑤母亲回道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话，实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱，我既心暖又心疼。

⑥平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点自家长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的，如包饺子、擀面、烙饼之类，她更是不愿意忙的。

⑦可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃食，从不怕麻烦。回到家的第二个晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切开，打算烙南瓜饼。她笑意浓浓，拍着南瓜给我看：“南瓜越老越香，特意给你留着，做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里学来了。”听她得意的语气，我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道，做南瓜饼耗时费力，光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。

⑧母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼，她说每次吃都会想起外婆，每次煎出来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她是想我以后吃到南瓜饼也会想到她，吃不到就会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，念念不忘。

⑨我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎葱，然后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在那里了。

⑩母亲让我起火热锅，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌在一起。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节，还可以盛两个放盘子里祭月亮……”母亲站在灶边等着锅热，往窗外看着那轮已经渐圆的月亮，她应该是挺开心的，这个中秋不再是一个人过了。

⑾我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着，锅里的南瓜裹着面粉一点点变得金黄，散发出沁人的香，她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常的话。我添着柴火，时不时跑到她身边，眼馋着锅里的南瓜饼，嗅一鼻子的南瓜香，体会着油烟里的她的快乐。外面的月亮就安静地照着屋内的我们。

⑿待第一锅的饼熟了出锅，母亲就用筷子夹了一块让我张嘴尝。她常说“孩子无论多大，在父母眼里始终是孩子”，所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生命里。

⒀月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静和清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。全部烙好后，母亲收拾碗筷，洗刷锅盆，这才发现刮南瓜肉的时候太过用力，手指都划出了小口子，沾水了会隐隐作疼。我说：“给你吹吹吧，再贴上创口贴，怎么那么不小心呢？”

⒁母亲憨憨地笑着：“忙着做好吃的，一点儿都没觉得。你回来了我高兴，一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香，还有岁月静好的味道，一并让回家的我感到心安。

⒂母亲在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。

【1】文章写的是母亲对我的疼爱，却几次提到外婆，有什么作用？

【2】本文的语言富有表现力，请结合语境赏析文中第⑨段画线句子。

我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。

【3】文中的母亲是一个怎样的人？请简要概括。

【4】以“烟火里的疼爱”为题有什么好处？请结合全文内容简要分析。

15、根据要求作文。

题目：突破

要求：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。