孝感2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、根据古诗填空。

（1）《新柳》一诗诗人由_____而____ ，从岸上柳条，写到水中柳影。一个 “引”字，运用了________ 的修辞手法，不仅照应了前面的_______ 一词，又描绘出一幅____________ 图画，表现了作者 ___________________________ 之情。

（2）《北陂杏花》一、二句 ______ ，描绘杏花临水照影之娇媚。三、四句______ ，褒扬北陂杏花品性之美。 “_________ ”，这一笔淋漓地描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象。

（3）《早梅》这首写梅诗，紧紧扣住一个“______”字，写出了梅花________的景象，一方面让我们感受到了它的______，另一方面让我们感受到：______的精神。

2、看拼音，写词语。

yī jīn xuán yá tuí rán qí zhì

_______ ______ ______ ______

yǎng qì jǔ sànɡ shēn yín xiōng yǒng

_______ _______ ______ _______

3、感知内容

这篇课文向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到_______工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代的故事，高度赞扬了老农______。

4、按要求，完成句子练习。

1.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

这句话通过描写人物的_____与_____，生动地表现了两个小战士_____的心情。请运用这样的写法写一句话：_______。

2.我咕咚咕咚把水壶里的水喝了个底朝天，一抹嘴笑了：“我属骆驼的，喝一顿管三天！”（仿写句子，写人物说话时不用“说”来表达）

__________________________

3.修改下面文段。（一处错别字，一处标点符号错误，两处语病）

《西游记》是我国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象；内容生动有趣，让人爱不释手。

错别字:__________________

标点：___________________

语病：___________________

5、我是拼音小能手

shòu xuē________ zhēng zhá  ________ piē jiàn ________

qiǎng pò  ________ lì jí________     chòng zhe________

6、阅读

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？

【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。

【1】这首词的词牌名是_______。

【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。

【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。

【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

_______

7、阅读古诗，完成练习。

题齐安城楼

【唐】杜牧

呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。

不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭②。

【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。

【1】请说说你对第2句中“寒”字的理解。

_________________________________________

【2】古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你还知道杜牧有哪些有关数字的诗句？你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？

_________________________________________

8、阅读诗歌，回答问题。 

兰溪棹歌

（唐）戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给划线词语选择合适的意思。 

①凉月如眉挂柳湾。（___）

A．圆圆的月亮。     B．新月。

②越中山色镜中看。（___）

A．越过中间。     B．周代诸侯国名。

③兰溪三日桃花雨。（___）

A．桃花瓣落下来，像下雨一样。

B．江南春天桃花盛开时下的雨。

【2】根据下面的画面，写出合适的诗句。 

①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

_________________

②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

_________________

【3】判断下列对这首诗歌的赏析的正误。 

①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（___）

②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（___）

③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（___）

④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（___）

9、阅读选文，回答下列各题。

最后一次支离破碎的善意

①她是班里最让人心怜的差生。起初，很多人不明白，为何她的成绩如此要命，学校还是三番五次地为她召开募捐大会。直到那次体检……

②那次体检之后大家才知道，她不但是个色盲，反应速度也有着极大的问题。于是，先前那些对她冷嘲热讽的同学忽然悔恨起来。每每开展帮助她的主题班会，同学们都会异常团结。最让人感动的是，几年间，她从不曾对谁哭诉过她一贫如洗的家庭，更不曾抱怨过自身的种种不幸。相反，她的乐观、豁达、乐于助人，深深感染了周围的所有顽劣少年。

③记得有一次隔壁班的坏男生笑话她是弱智，在楼道里堵住她，狠狠地告诫她，这条路是聪明人才能走的。这件事，她始终守口如瓶，整日欢笑着与班里的同学一同来去，只是，每每走到那个楼道时，她总是不经意撒开同学的手，独自走向另一条稍远的楼道。

④事情的始末，终于还是让班里的同学知道了。那天，我头一次见后排的男生们如此的团结，在清晨第二节课后的广播操时间里，硬拉着她去走了那条楼道。她被人群簇拥着去了，不知为何，她走着走着，竟然簌簌地落起泪来。那些莫名的泪水，深深的唤醒了那些坏男生的良知。时至今日，都没有过这样一个集体，诚心实意地维护着她，将她当自己的亲妹妹一样看待。当然，那个坏男孩再没敢欺负她。他被那声势浩大的场面吓得脸色惨白，腿脚哆嗦。

⑤临近毕业，班里的同学无不暗自伤感，尽管几位高材生连番上阵，彻夜不停地为她补习功课，但大家心照不宣，似乎都早已预料到，这位让众人心生怜悯的小妹，将要在高考中名落孙山。

⑥事如所料，填写志愿那天，她逐一邀请班里的所有同学，哽咽着说。这几年，她一直想找一个合适的机会来报答大家。她实在想不出空前绝后的办法，只得每日积攒零花钱，好在这个喜庆的日子里，请同学们到校外的餐馆里大吃一顿。

⑦那天，班里的大部分同学都哭了，呜呜的翕动，像窗外七月柳条间的暖风。如此暗藏悲伤而又饱蓄大爱的饭啊，叫喜庆的我们怎么下咽啊？

⑧时光将我们毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，尽管生命中先后出现了不同的面孔，但对于多年前的那个弱小坚强的女生。心中还是保留着一块最为柔软的空地。只是，经历世事之后，忽然对昔日的自己，有着深深的无奈与愧疚。

⑨当年，如果我们能忍住泪水，欢喜着吃下她郑重邀请的那一顿饭。那么，即使她从此一生暗淡无光，也可以在惨淡的记忆中自豪地追想，很久很久以前，自己曾那么拼尽全力回赠过那些帮助她的人——那是多么光彩而又值得骄傲的事情啊！只可惜，这最后一次足以给往后岁月酿成慰藉的机会，也被我们执拗的善意，击打得支离破碎。

（摘自《读者》）

【1】填空分析，文中她的同学对她的情感态度发生了哪些变化。

冷嘲热讽→（______）→怜悯→（______）→（______）

【2】请结合上下文理解下列句中加点词语的含义。

心中还是保留着一块最为柔软的空地。

__________________________________

【3】第①自然段在文中起什么作用？

__________________________________

【4】第④自然段中“不知为何，她走着走着，竟然簌簌地落起泪来。”请结合上下文说说，她为什么落泪？

__________________________________

【5】读了本文，你对“同学情”或“友情”有什么认知和想法？请你谈一谈。

__________________________________

10、非连续性文本阅读

（材料一）近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

（材料二）

2019年、2020年18～70周岁国民阅读调查摘要

（注）数字化阅读指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、iPad阅读等。

【1】（提取信息）什么是“碎片化阅读”？请从材料一中提取关键信息，用一句话概括。

_____________________________________

【2】（综合判断）“碎片化阅读”让人担忧的原因有哪些？在说法正确的后面打“√”。

（1）能够使读者迅速获取海量的信息。（   ）

（2）导致读者获取的知识随意、不可靠。（   ）

（3）使读者很难主动阅读，形成思维惰性。（   ）

【3】（问题探究）从材料二的表格可以得出的结论是：____________________。

【4】（语言运用）结合所提供的材料，联系自己的阅读体验，就“今天，我们该如何阅读”谈谈自己的看法。

____________________________________________________

11、阅读下面这段文字，完成下面小题。

屋外寒风呼啸，（ xiōng yŏng péng pài）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上起着风爆，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的（hōng míng）和狂风的怒吼，感到（ xīn jīng ròu tiào）。

【1】看拼音，规范书写汉字。

xiōng yŏng péng pài hōng míng xīn jīng ròu tiào

_________________ ___________ ______________

【2】下列词语中的加点字在文中读音正确的一项是（ ）

A．扫得（dé） 睡着（zháo）

B．扫得（de） 睡着（zháo）

C．扫得（de） 睡着（zhe）

D．扫得（dé） 睡着（zhe）

【3】下列词语书写有误的一项是（ ）

A．搁板

B．风爆

C．呼啸

D．怒吼

【4】“黑”字的第三笔是（ ）

A．横

B．竖

C．撇

D．点

【5】这段文字选自短篇小说《穷人》，作者是（ ）

A．雨果

B．亚米契斯

C．列夫·托尔斯泰

D．高尔基

【6】这段文字是小说中的环境描写，下列说法错误的一项是（ ）

A．小屋温暖舒适，不仅体现了女主人的勤劳持家，也暗指这不只是客观环境的温暖，更是人情的温暖和一家人的善良

B．小屋的温暖舒适跟西蒙家的阴冷黑暗形成强烈的对比，说明女主人桑娜家境较好，为抱回孩子做好了铺垫

C．作者把故事安排在一个风雨大作、又冷又黑的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富有

D．关注小说的环境描写，有利于我们深入理解人物形象

【7】《穷人》这篇经典的小说，一定激发了你阅读小说的兴趣，“安利柯”这个人物形象出自（ ）这本小说。

A．《童年》

B．《小英雄雨来》

C．《爱的教育》

D．《战争与和平》

12、课内阅读。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

【1】用“　　”画出本段的中心句。

【2】“太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。”这句话中的“还可能”是否可以删掉？为什么？

______________________________

【3】选文中画“____”的句子运用的是______和_______的说明方法。

【4】请用简洁的语言概括出火星有可能存在生命的原因。

(1)______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

13、课外阅读

超越生命的爱

这是一个真实的故事。发生在西部的一个极度缺水的沙漠地区。这里每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常饮用、洗漱（shù sù）、洗菜、洗衣，包括牲口，全部依赖这3斤珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！

终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的，也是运水必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员喝斥驱赶，不肯挪动半步。5分钟过去了，双方仍（rēng  réng）然僵持着。

运水的战士以前也碰到过动物拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。

人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来牛的主人找来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但老牛还是不肯让开。

鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分（fèn  fēn）外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机哭了，最后运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”

他从水车上取出半盆水—一刚好３斤左右，放在牛面前。

出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似（shì sì）乎在呼唤什么。   

不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……

【1】给文中括号前面的字不正确的读音划去。

【2】造句。

戛然而止：____________________________________ 

不可思议：____________________________________  

【3】老牛几次哞叫？写下来。

_____________________________________________

【4】文中多次写到泪水，写了哪些人流泪？

___________________________________________

【5】文中还写了牛的流泪，怎么写的写下来。

____________________________________________

【6】“没等主人吆喝，在一片静寂无语中，它们掉转头，慢慢往回走……”为什么？

___________________________________________

【7】“ 受伤的老牛慈爱地看着，小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔老牛的眼睛，老牛也舔舔小牛的眼睛……”你想说什么？

_____________________________________________

【8】读了短文，你想说什么？

__________________________________________

14、阅读短文，按照要求完成练习。

太阳暴虐了一天之后的黄昏，有一种令人心醉的别样美。满天红云像是高烧病人赤热的脸顿，望一眼都觉得烫手。柏油马路晒得比草地还要柔软，踩上去拔不出脚来，而且有一种焦枯的难闻味道。白色楼房静立在黄昏的光线中，温柔而又矜持。只有远处几座山头，无限热情地接受了晚霞的拥抱，通体辉煌，使人不敢久视。

【1】用“ ”画出这段文字的中心句。

【2】文中写了哪几种景物，表现夏日黄昏别样的美？

___________ ___________ ________________________

15、按要求改写句式。

（1）再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）

______________________________

（2）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改成反问句）

_____________________________

（3）用关联词将两句话合成一句话。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 我们要让地球更好地造福于我们的子孙后代。

_______________________________

16、按要求改写句子。（10分）

（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）

  ________________________________________________________

（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）

改为转述句： __________________________________________

（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）

      __________________________________________________

（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

（5） 根据情境，仿写句子。（2分）

春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。

17、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

_______________________________________________________________________________________________

18、按要求写句子

①天空挂着圆月。(扩写句子)

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②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)

__________________________________________________________________________

③树在风中摇摆。(改为拟人句)

__________________________________________________________________________

④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

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⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

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19、日常交流中，人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。

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20、句子训练营。

（1）他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换成肯定句，意思不变。）

（2）我被老人诗一般的语言打动了。（把这句话改写为“把”字句）

（3）我随手把作业本郑重地交给老师。（把修改后的句子写下来）

21、习作。

著名教育家陶行知先生说过：“社会即学校，生活即教育。”在受挫折时，我们懂得了坚强的意义；在面对逆境时，我们懂得了坚持的意义；在怒火中烧时，我们懂得了忍耐的意义；在别人犯错时，我们懂得了包容的意义；在别人误解时，我们懂得了宽容的意义……请以“我懂得了 的意义”为题，完成一篇习作。

1．将题目补充完整。2．围绕题目意思从不同方面或选择不同事例来写。3．不出现真实的校名、姓名。