平潭综合实验区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、课文内容我知道。

（1）描写柳树外形的诗句：     妆成   ，万条 绿丝绦。

（2）描写儿童放风筝的诗句：儿童散学   ，忙趁 放纸鸢。

（3）描写西湖景色的诗句：接天莲叶 ，映日   别样红。

（4） 则大信立。

（5）秋处   寒霜降，冬雪雪冬   。

2、给下面的字加上偏旁，成为另一个字，并组词。

寸——（________）（________）   吴——（________）（________）

占——（________）（________）   牛——（________）（________）

3、古诗增色。（给下列古诗句填上表示颜色的词）

1．月（_____）雁飞高，单于夜遁逃。

2．日出江花（_____）胜火，春来江水（_____）如（_____）。

3．（_____）云翻墨未遮山，（_____）雨跳珠乱入船。

4、按要求写字组词。 

①用带有部件“皮”的字组词。

________纹     ________裂     筋________力尽     山________

②用带有部件“子”的字组词。

________细     花________     写________     女________

5、课文默写。

晓出净慈寺送林子方

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

绝句

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

悯农

_________________， ___________________，  _________________，_________________。

6、读拼音，写词语。

bēi zhe   néng lì   tián cài   mǎ pǐ 

wēn nuǎn láo dòng bō wén   sǎ shuǐ  

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

8、根据所学的课文，判断下列说法的正误。

【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )

【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”，写出了柳条细长柔软的特点。( )

【3】“冒”字，上面是一个“曰”，下面是一个“目”。( )

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话朗读是语气要强烈一些。( )

【5】“炒”字是左右结构，按音序查字法应查音序C。( )

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》这首诗的作者是贺知章。   （______）

2．长江是我国最长的一条江。   （______）

3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。   （______）

4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。   （______）

5．汉堡包是中国美食。   （______）

10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

11、快乐阅读。

童年的问号

童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。

有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？

还有一个英国男孩，叫瓦特。他看到水开了，壶盖儿不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？”

古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着晴朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？”

童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成为了伟大的科学家。

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（__________）的夜空   （_________）的科学家

【2】短文一共有_______个自然段，介绍了________、____、_______三位科学家的童年。

【3】用“   ”画出三位科学家小时候的问号。

12、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段，完成练习。

过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......”

听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。”“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。

回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个小男孩。

售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩，好把小汽车送给他。

【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车？

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【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人？

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【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他，他会怎样？

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13、阅读短文，然后完成练习。

聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说:“你上当了，走，我跟你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说:“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊:“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

【1】故事出现了三种动物，分别是_____、_____、____。

【2】根据短文的意思连线。

老虎　　　　　  机智

梅花鹿　　　　　可悲

狐狸　　　　　  愚笨

【3】从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用“   ”在文中画出来。

14、阅读《要是你在野外迷了路》，回答问题。

太阳是个忠实的向导，

它在天空给你指点方向：

中午的时候它在南边，

地上的树影正指着北方。

北极星是盏指路灯，

它永远高挂在北方。

  要是你能认出它，

  就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，

沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，

就可以分辨北方和南方。

【1】如果我们在野外迷了路，大自然中有很多的指南针，如   、   、   、  

  等都可以帮助我们辨别方向。

【2】树叶稠的一面是 方；沟里积雪融化得快的一面是   方；太阳中午的时候在   方，地上的影子指着   方，北极星永远高挂在 方。

【3】你还有什么辨别方向的办法吗？说出来大家分享一下。

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15、课外文段

梅花鹿

一朵，两朵，三朵

梅花朵朵绽放

在小梅花鹿的身上

那一朵朵梅花

像是太阳的笑容

风儿悄悄地问

——你是从梅林经过

碰落了那些花瓣吗

——不，是妈妈用从梅林

采来的花儿装扮了我的

衣裳

妈妈笑了，像一朵梅花那样

笑得甜蜜而又芬芳

她记得她梦见梅花落在

她的唇上

她吻了吻自己的孩子

小梅花鹿就变成了今天的模样

【1】小梅花鹿身上的花纹像什么？

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【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的？

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【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的？

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16、照样子，写句子

例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

（1）天上的星星，___________，好像___________。

（2）__________，___________，好像___________。

17、照样子,写句子。  

（1）例:放学的时候小强从医院门口经过。（用划线词造句）  

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（2）例:他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。 

同学们在教室里上课。（认真地）→________

18、按要求，完成句子。

1．①打开　②清新的　③迎面扑来　④空气　⑤窗户（连词成句）

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2．用加点的字造句。

（1）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

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（2）一条彩虹挂在天空。

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19、附加题

班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

图书借阅公约

书籍是人类进步的阶梯！

1.__________________是图书借阅时间。

2.借阅图书要登记__________________。

3.每人每次限借，________，借期最多__________。

4.要爱护图书，不能__________________分享图书等于分享快乐。

20、轻松写话。

看到这幅图，你想到了什么？动物王国里发生了什么事？它们是怎么做的？请你认真观察，结合自己的经历，发挥想象，写一写。注意书写工整哦！