1、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是( )
A. 罔不因势象形 故事因于世,而备适于事
B. 变法者因时而化 于今无会因
C. 蒙故业,因遗策 善战者因其势而利导之
D. 不如因而厚遇之 因击沛公于坐
2、下列各组短语类型不同的一项是( )
A.无忧无虑 天灾人祸 心旷神怡 头晕目眩
B.主动交换 献身科学 热爱科学 访问朋友
C.一只苍蝇 湛蓝的天空 勤奋地工作 好风景
D.举世无双 心痛如割 回味无穷 险象还生
3、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是
看着我们周围。每一棵树、每一叶草、每一朵花,都不化妆, ①它们会衰老和凋零,但衰老和凋零也是一种真实。作为万物灵长的人类, ②
A. ①它们面对骄阳,面对暴雨,面对风雪,都本色而自然。②为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?
B. ①面对骄阳,面对暴雨,面对风雪,它们都本色而自然。②不要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面。
C. ①面对骄阳,面对暴雨,面对风雪,它们都本色而自然。②为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?
D. ①它们面对骄阳,面对暴雨,面对风雪,都本色而自然。②不要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面。
4、下列各句中,没有语病的一句是
A.2014年诺贝尔文学奖的得主是法国作家帕特里克·莫迪亚诺,此前曾多次被认为是获奖热门的日本作家村上春树仍无缘奖项。
B.中国高铁不仅运营规模大,而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快,成为“中国速度”和“中国制造”的新名片。
C.随着改革的有序推进,社会保险双轨制下“待遇差”的矛盾将逐步得到化解,社会保险更好地将体现制度公平、规则公平。
D.覆盖城乡的文化设施网络已基本建成,但是我国公共文化服务总体水平仍然较低,距离现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
5、下列各句中加点的成语使用,全都正确的一项是( )
①复旦附中16岁女生武亦姝在央视第二季《中国诗词大会》总决赛中一举夺冠,她的一夜走红在观众中引发了诗词热。
②近日各处人员有不告假而行者,有久假不归,托故续假者,有散于各地自由行动者,若不严加惩处,必致纪律扫地。
③天灾猝不及防,人心终归充满力量。九寨沟地震中的生死离合和互相救助令人感佩。
④对于年轻人,只要他认认真真做好自己的本职工作,业余打打台球是无可厚非的,但是用来赌博就很不应该了。
⑤山西乔家大院文化园区旅游日不再免票的行为,使这座扬名三晋的民俗宝地越发像个商人一样锱铢必较。
⑥只因喜爱书画的心思自幼及长愈演愈烈,时或搦管染翰,虽条件简陋也不以为然,勉力为之。
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ④⑤⑥ D. ①③⑤
6、我家的黑眼儿羊
那个色彩斑驳的秋天,山西的表舅来我家,从平车上卸下一个筐,说小胖,给你的。我过去一揭盖儿,一张长长的嘴伸出来,带几根胡须,是山羊!两个眼眶处像落上两块椭圆的黑叶片,熊猫一样,但那时可不知熊猫的。只见它伸出鼻子来嗅这嗅那,像条小狗一样有趣。我高兴得跳起来,但还没有落地,那个小山羊便从筐里跳出来,而且一发不可收,连着跳了几十下,似乎还不足于展示它的功夫,又径直跳到猪圈墙上,再一下就跳进猪圈里,把正在棚下侧着身睡觉的大花猪吓了一跳,花猪哼哼唧唧地起来,小山羊已经照它的肚子就是一下,那头一百多斤的花猪还在嗷嗷地抗议呢,小山羊又飞身跃出了猪圈。我高兴地问,公的母的?
表舅说,公的,在山岩上抓的羊羔子,才养俩仨月,野性大,留心别让跑了。
我叫它黑眼儿,把它关在家院里,不断地去外边薅青草喂。它可是一个典型的破坏分子,几乎没一分钟休闲,不停地跑,不停地跳,跳上我做作业的课桌,踩坏我的作业本,跳上到我家里的棚上,弄得上边堆放的杂物咔嚓嚓乱响,还会沿着猪圈墙跳上我家的院墙,我正在下边捏一把汗,唯恐它掉下来摔死呢,它却在高高院墙上小跑着倏地来个180度急转弯,在我惊呼出了声时,它却得意地抖着毛刷似的小尾巴,接着就一撅屁股跑快,凌空一跃,又跃上了我家的厨房顶。厨房顶是抹的麦秸泥,哪里经得住它这般跳远跳高?好几个地方被踩出了窟窿。爹几次气得拿起木棍要教训它,都被我拦住,只好自己上房又胶泥了一遍。我是独子,只要我坚决反对的事情,爹是不会做的。但从此上房胶泥厨房顶成了爹经常的作业,但每次完成后都要吵我,我成了黑眼儿羊错误的受罚者。我也曾多次把黑眼儿羊牵到厨房跟前,指着让看它造成的恶果,黑眼儿羊毫无认错的觉悟,总是不耐烦地一转屁股就跳开了。
我每天去上学,都要郑重其事向黑眼儿羊道别,黑眼儿羊似乎很理解,马上面向我立定叫上几声表示留恋。我放学回来,总是要拐个弯儿,割些嫩草回来,黑眼儿羊知道的,它一听我的脚步声,就兴高采烈地旋风般跑来,把我手中的草一把掠走,津津有味地咀嚼起来……
经过了冬春,转眼又到了夏,黑眼儿羊越长越大、越长越强壮了,脊背覆盖着缎子般的毛皮,一双尖角有力地耸在头顶。暑假里我常常带它出来。它精力充沛,在赤日炎炎下照样四处游荡,跑起来轻盈灵活,站那里威风凛凛,吃草之外,经常练习依托树木、沟坎的掩护去靠近、隐藏,时而一场爆发式的攻击,或者突然地奔跑逃离。每当有其他山羊、绵羊或者猪经过,它往往就淘气地野性地去攻击。后来我发现它对村里的狗也并不畏惧,反而颇有决一雌雄的精神,一见狗就勇猛剽悍地冲过去,弄得我拼命拽住套在它脖子上的绳索,常常弄出一身的汗。
那天村长家的黑狗过来了,村长家在村东头,但他家的狗今天在我们村西出现,这不是好事。我小心翼翼地把黑眼儿羊摁倒在路沟里,但是村长的狗向来是吃遍全村盛气凌人的,大约闻到什么气味儿,它小步快跑径直朝这边过来了,喉咙里还发出呜呜的威胁声,我正担心,黑眼儿羊按捺不住一下子跳上来,平时很受村里人们包括家禽家畜们敬畏的黑狗大约是没想到,一下子被黑眼儿羊的角顶住,横着一豁,呼一下豁出几米远,黑狗汪汪地叫着逃跑了。
许多人都很开心,小伙伴都朝我竖起大拇指,我虽说有几分骄傲,可到底担着心,到家果然被老爹骂一场。村长的狗虽不是村长,但还没谁敢来冲撞它。今天的事是不是有啥后果,谁也不敢讲。
村长果然来俺家了。就是没有提狗这件事,村长来也难有啥好事,村里人都知道要弄些好东西给村长叫做花钱消灾。可我家有啥好东西呢?村长进了我家院门开门见山说你家养了野山羊?爹赔着笑,我说它初次见面不知道啊。堵在羊圈里的黑眼儿不知道啥时候蹦出来,一溜跑朝村长冲过来,只听的蹄声响,我连忙去拦阻也没拦住,村长转身就跑,屁股还是被顶了一下。虽然我们担心很多天,但村长除了在大喇叭上吆喝几次“必须管好自家猪羊”,就再也没上过我家的门。我搂着黑眼儿羊的脖子说,村长其实好人哩!爹看看我又看看黑眼儿羊,脸颊上也露出了笑意。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的两项是( )( )
A. 文章描述了一只奇特的野山羊的故事,展现了人与羊、羊与狗、人与人之间的微妙关系,情节曲折而富有趣味的让人忍俊不禁,笑料百出。
B. 文章后半部分出现的大黑狗充实了小说的内容,拓展了主题空间,黑眼儿羊对黑狗的挑战能让人联想起某些深刻的社会现实。
C. 我对黑眼儿羊的感情是十分丰富的,从一开始它刚来的时候的好奇、害怕,再到后来的留恋、喜欢,又进一步发展为对它稍微有些崇拜。
D. 小说中对村长的描写虽然着墨不多,只有一两句话、一两个动作,但寥寥几笔就刻画出一个盛气凌人、仗权欺世的形象。
E. 本文在刻画这只黑眼儿羊方面可谓浓墨重彩,但并不啰嗦、累赘,再加上比喻、拟人等修辞和动作、情态等手法的综合运用,使其形象活灵活现。
【2】第三段的内容看似和前文相同,请分析作者这样安排的意图。
【3】根据文本内容,概括“黑眼儿羊”的主要形象特点。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《行路难》中,作者李白在心境茫然之时,突然想到姜尚、伊尹两位历史人物,用“_____,___”表示自己并未完全消沉。
(2)庄子在《逍遥游》中认为宋荣子不仅能够不因外界的评价而更加奋勉,而且还“_________”,他能够确定自我与外物之别,又能“______”。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“______,______”形容建造阿房宫所用的钉子数量极多。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意或思念之情。如:《琵琶行》中的“________________”一句就表达了一种凄凉之意,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________”一句就表达思念之情。
⑵《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是:________________,________________ 。
⑶《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽雅致的句子是:________________,________________ 。
⑷《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈气槪,在失意中仍怀希望的诗句是________________,________________ 。
⑸杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是:_________________,________________”
⑹李贺《雁门太守行》中“________________,________________”两句,分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁潦倒失意,孤独走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹:__________________,____________________。
(2)《氓》第三章中用了_________________,_______________!这句起兴的句子以戒女无与士耽。
(3)音乐是中国诗词里的常见内容,苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是:___________________,__________________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中的“________,_______”两句,写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。
(2)月是我国古典诗歌中的传统意象。在《琵琶行》中,白居易与友人告别时吟唱“_______,________”,借月引发思乡之情、别离之绪。
(3)杜甫在《登高》中道出自己郁积心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“__________,_________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的“倾尽全力,奉献所有,九死亦无悔”,化用了屈原《离骚》中的名句“______,______”。
(2)白居易《琵琶行》中的“______,______”,前句写琵琶女的事业衰退、粉丝尽失,后句揭示其人生的归宿,可谓言简意赅。
(3)周敦颐在黑暗官场中,不同流合污,数洗冤狱,为民作主;晚年定居庐山,著书明道,洁身自爱。《爱莲说》中的“_______________,_______________”便是他一生的写照。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《屈原列传》中认为屈原“_____________,_______________”,因而心中满怀怨愤,于是通过《离骚》来抒发感情。
(2)李白《蜀道难)中“_______________,_____________”两句,借用“五丁开山”的故事介绍了蜀道的来历。
(3)温庭筠《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》中用“______________,______________”来描写女子缓缓起身、慢慢理妆的情态。
13、阅读下面的宋词,完成文后各题。
鹧鸪天
【南宋】辛弃疾
欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼。经行几处江山改,多少亲朋尽白头!
归休去,去归休,不成人总要封侯。浮云出处元无定,得似浮云也自由。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是( )( )
A.“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”与李清照的“只恐双溪蚱蜢舟,载不动、许多愁”(《武陵春·风住尘香》)都是写愁的名句,二者有异曲同工之妙。
B.“欲上高楼去避愁,愁还随我上高楼”运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了作者心中的惆怅无法排解的境况,奠定全词的情感基调。
C.“经行几处江山改,多少亲朋尽白头。”这两句写作者对人生的体会,在看似不经意的叙说中,寓含了一种深刻的人生哲理。
D.“浮云出处元无定”中“出处”指出仕与隐处,做官与退隐。
E.“得似浮云也自由”中“也”字表现了词人致仕、退隐后的自由与喜悦之情。
【2】这首词表达了作者怎样的情感?请分条简要赏析。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
华佗字元化,沛国谯人也。游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药其疗疾合汤不过数种心解分剂不复称量煮熟便饮语其节度舍去辄愈。若当灸,不过一两处,病亦应除。若当针,亦不过一两处,下针言:“当引某许,若至,语吾。”病者言“已到”,应便拔针,病亦行差。若病结积在内,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取。病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差,不痛,一月之间,即平复矣。
有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗,郡守子知之,属使勿逐,守嗔恚既甚,吐黑血数升而愈。佗之绝技,凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风①,每发,心乱目眩,佗针鬲,随手而差。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,犹不上道。太祖大怒,使人往检。若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。于是传付许狱,考验首服。荀彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”遂考竟②佗。
佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此。小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”
(节选自《三国志•华佗传》)
[注]①头风:头痛病。②考竟:拷问,死于狱中。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.又精方/药其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈
B.又精方/药其疗疾/合汤不过数种/心解分剂不复/称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈
C.又精方药/其疗疾/合汤不过数种/心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈
D.又精方药/其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.兼通数经:1.指儒经,即儒家经典著作。2.指道经,即道教经典著作。3.指佛经。文中指的是儒家经典著作。
B.沛相陈珪举孝廉:孝廉是汉代察举制的科目之一,是西汉选用官员的最主要途径之一,这是一种自上而下的推选人才为官的制度。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。
C.病亦行差:“差”在文中不是“差错”的意思,而是通假字,“差”通“瘥”,“病愈”的意思。
D.考验首服:即“首伏”,坦白服罪。首伏,从表象上看,首,头也;伏,低下;意味着头低下认罪。
【3】下列对文章内容的概括与分析,不正确的一项是( )
A.华佗不爱做官。原是读书人,外出求学。当时不止一人要他出来做官,他都不接受,后来他对自己从事医业从来没有后悔之情。
B.华佗医术高超。懂养生之道,特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉,然后进行手术,开腹断肠,病人都没有感到痛苦。
C.华佗善用方法。他故意接受一位郡守很多财物,又不为他医治,不久就离开了,还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒,吐了几升黑血,病就好了。
D.华佗医者仁心。华佗在狱中遭受拷打,临死前还是交出救人的方法,只不过狱吏害怕触犯法律不敢接受,将书烧掉,曹操却不得而知。
【4】把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”
(2)荀彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”
【5】曹操最后为什么要杀华佗?请简要说明原因。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
——共青团团歌
材料二:
躬逢盛世,新时代中国青年恰逢成长成才、建功立业的宝贵际遇,需以信念铸魂、以实干凝魄、以党性修身,在“大有可为”的时代续写“有所作为”的青春华章。
——太湖e评
阅读上述材料,你有什么感悟?请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。