镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、故事“闻鸡起舞”的主人公是（        ）

A．项羽

B．恒景

C．祖逖

2、牛郎织女相见的时候（   ）帮他们搭桥。

A.黄莺 B.喜鹊

3、被诗人李白 “呼作白玉盘”的是（        ）

A．太阳

B．月亮

C．白色的玉盘

4、 “√”（6分）

1.音乐（ lè  yuè  )课上，我们快乐（ lè  yuè  )地唱歌。

2．小壁虎看着（ zhe  zháo  )自己断了的尾巴，心里很着（ zhe  zháo )急。

3．小白兔长（ zhǎng  cháng )着一对长长（zhǎng  cháng )的耳朵。

5、写出下面字母的四个声，并反复练读。

ao：___________________________

ou：_____________________________

iu：___________________________

6、请给下列多音字找伙伴（组词）。

便  （   ） 挨  （   ） 背 （   ）

（   ） （   ）   （   ）

7、想一想，写一写。

 开——关 又宽又远   蓝蓝的大海

____——____ 又____又____   绿绿的_______

8、看图片，写一写。

一（______） 三（______） 一（______）

9、比一比，再组成词语写下来。

10、句子乐园。

1、铅笔盒是文具的家。

  书橱是________的家。 ________是________的家。

2．连词成句。

(1)非常　元元　后悔

____________________________________________________

(2)梅花鹿　向狗熊　奔来

___________________________________________________________

3.照样子，写句子。

例：我怎么没问清楚呢？

(1)__________怎么______________________________________

(2)__________怎么_______________________________________

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

(3)要是有一个足球，就_____________________________

(4)要是_________________，就____________________________________

11、我能写出带有下列部首的字（写在花朵中）。

12、想一想，用“车”字组成不同的词语。

车：

坐车 车厢（xiāng） 汽（qì）车

___ ___ ___ ___

13、我会按原文填空。

（1）性，远。

（2）不琢，不器。

（3）说：“荷叶是我的伞。”

14、看拼音，写字词。

15、先读通知，再连一连。

时间                       学校研学厅门前

地点                       各班参加庆“六一”文艺演出的同学

参加人                    5月31日上午8点

事情                       少先队大队部

通知人                    5月29日

通知时间                 集合

16、下面的说法对吗？对的打“√”错的打“×”。

【1】“胆子”“月亮”“哥哥”这三个词语中的第二个字都读轻声。( )

【2】“百花齐放”“秋风习习”都是描写春天的词语。( )

【3】“书”的笔顺规则是：点在右上方，先写点。( )

【4】“夜来风雨声，花落知多少”应读出高兴的语气。 ( )

17、找出课文与积累。判断对错，对的在括号里打√，错的打×。

（1）种瓜得瓜，种豆得豆。（_______）

（2）夏天来了，树林里长满了草莓。（_______）

（3）乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。（____）

（4）升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。（____）

（5）早晨，面向太阳，右面是北。（______）

（6）小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。（______）

（7）花生的果实是长在地里的。（______）

（8）池塘里的水泡泡像一串省略号。（_______）

（9）以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（____）

（10）大雨点儿要到没有花没有草的地方去。（______）

18、下面音节是三拼音节的打上“√”，不是的打“×”。

【1】yuán（_________）

【2】xuān（_________）

【3】qióng（_________）

【4】bǐng（_________）

【5】gòu（_________）

【6】zhāi（_________）

【7】chuài（_________）

【8】duǒ（_________）

19、阅读短文，回答问题。

若生养了一只小猫。一天，那小猫忽然不见了。若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：

寻找小猫

昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，请送还迎春巷32号若生。

后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。

【1】小猫的名字叫_______，小猫的主人的名字是____________。小猫是____________送回来的。

【2】我看懂了启事。

（1）请用“﹏﹏﹏”画出小猫的特点。

（2）请用“_____”画出若生家的地址（zhǐ）。

【3】看了短文，我知道了写寻找东西的启事，要写清楚（   ）。

A．丢失的过程

B．东西的特点

C．丢失的地址

20、按要求完成题目。

太阳

太阳是美丽的，也是神奇的。

太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……

我想，太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷的。

世上所有最美丽的色彩，都来源于太阳。世界是美丽的，因为太阳是美丽的。

【1】短文共有______个自然段。

【2】根据短文内容填一填（不会写的字用拼音代替）。

太阳吻了_________、_________、_________、_________它们都变了颜色。

【3】我们的世界为什么这么美呢？________

①因为我们努（nǔ）力把它变美了。 ②因为太阳是美丽的。

【4】用“ ”画出表示颜色的词语。

21、我阅读我快乐

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地在那里游来游去。

【1】在括号里填上合适的词。

例：（黑灰色）的身子

（___________）的脑袋 （___________）的尾巴

【2】照样子，写词语。

例：游来游去  （______________）（________________）（_______________）

【3】这段话是从小蝌蚪的（________）、身子和（________）这几个方面来描写小蝌蚪的外形特点的。

22、看图写话。

仔细观察图画，看看图上有谁？他们在干什么？把你看到的、想到的……写下来。（不懂的字可用拼音代替）