1、下列说法不正确的一项是( )
A.傅雷是一位杰出的翻译家,《傅雷家书》收录了他和夫人写给两个儿子的家信。
B.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基的小说,主人公是保尔·柯察金。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
D.庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
2、下面加点字注音完全正确的一项是
A. 谦逊(xùn) 胡髭(zī) 号叫(háo) 衔觞赋诗(shāng)
B. 干涸(kū) 媲美(pì) 牟取(móu) 即物起兴(xìng)
C. 家醅(pēi) 苋菜(jiàn) 哂笑(shěn) 龙吟凤哕(huì)
D. 咫(zhǐ)尺 执拗(niù) 阴翳(yì) 相形见绌(zhuō)
3、下列划线词语运用不恰当的一项是( )
A.教育是公平的,老师对所有学生一视同仁,而不应厚此薄彼。
B.昆明一年四季温暖如春,真是名副其实的春城。
C.年轻意味着责任,意味着希望,年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢?
D.因质量过硬,实力超群,这款SUV的地位无动于衷,连续几年都是销量冠军。
4、对下面这则消息内容概况最恰当的一项是( )
近日,锡山区东亭街道综治办联合城管中队、交警中队、东亭派出所,在辖区开展非法营运电动三轮车专项整治行动。当天,执法人员依法暂扣“小飞龙”32辆。东亭街道办事处副主任薛志荣介绍,目前,东亭片区共有“小飞龙”1300多辆,严重影响了辖区环境和交通秩序,也存在极大的安全隐患。东亭街道将不定期开展联合整治,力争让辖区内“小飞龙”不再横行。
A. 锡山区东亭街道的警察与城管人员依法暂扣大量“小飞龙”。
B. 锡山区东亭街道负责人介绍整治非法运营电动三轮车的情况。
C. 锡山区东亭街道重拳出击,依法整治“小飞龙”。
D. 东亭片区共有“小飞龙”1300多辆,存在极大的安全隐患。
5、阅读下面这首诗,完成后面的题目
渡荆门送别 [唐]李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)请依次写出这首诗的韵脚。
(2)下列对这首诗的分析,有误的一项是( )
A.全诗以远游起笔,中间写途中所见景色,最后以惜别作结,过渡自然,结构严谨。
B.诗歌一开头就以明快的手法点明了此行途中已经到达的地方以及将要前往的目的地。
C.这首是五言律诗,也是思乡诗。诗人在诗中直抒胸臆,表达了自己对故乡的不舍与思念之情。
D.诗的颔联景象雄阔,颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景,兼收笔底。尾联抒发了诗人对故乡的留恋、不舍之情。
6、按要求填空。
①______________________,肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之《回延安》)
②青青子衿,______________________。(《诗经·郑风》)
③______________________!妇啼一何苦!(杜甫《石壕吏》)
④______________________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
⑤挥手自兹去,______________________。(李白《送友人》)
⑥策之不以其道,______________________,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
⑦《茅屋为秋风所破歌》表达杜甫济世情怀和旷达胸襟的诗句是__________________,__________________!
⑧白居易《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的诗句是_______________,___________________。
⑨诗中有画:“______________________,漏断人初静”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)是一份月夜的静谧;“己是黄昏独自愁,______________________”(陆游《卜算子·咏梅》)的梅花虽然凄美却也坚韧。古文言简意丰:“______________________,教然后知困”(《礼记·学记》)让我们明白学习的方法;“选贤与能,______________________”是从古至今共同的社会理想。
⑩写出两句关于“担当”的古诗句。(连续的两句)__________________,__________________
7、运用你课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
(1)《名人传》是____________最早享誉文坛的名人传记,它真实地记述了贝多芬、米开朗琪罗、________三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作,展现了艺术大师们伟大的心灵。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金最喜爱阅读英国女作家艾·丽·伏尼契的小说《________》,并受其主人公亚瑟的斗争精神影响很大;保尔·柯察金在________(人名)的启发和教育下,懂得了许多革命道理,逐步成为优秀的共产主义战士。
8、阅读下面的作品,完成下面小题。
爆竹好惊眠
彭秋平
①天有些阴沉,偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的,村子外,到处是匆匆的步履。老祠堂里的鼓声擂得山响,十里八乡清晰可闻;井台边,时而传来杀猪宰鹅的声音;磨豆腐、蒸米饼、切糖片……忙碌的声音日夜在老屋里喧响。“大人操心没钱,伢子操心过年”,有按捺不住的伢子,将新年的头一颗爆竹甩上半空,人间的欢乐便送到九天云霄。
②在名目繁多的乡村过年习俗中,爆竹历来扮演主角:三十祭祖、除夕封门、初二接女婿、初三唱大戏、十五迎龙灯……哪一样都离不开它高亢的开场。乡人放鞭炮除了渲染节日气氛,更主要是用来祈福:在爆竹身上,寄托着农家的期盼——爆竹的响亮或喑哑,是农人预测一年财气、运气、福气旺或衰的征兆。有联为证:“燃几声爆竹,把穷鬼轰开;烧数根蚊香,将财神引来。”许多乡村懵懂少年,后来变得成熟以至老成持重,爆竹是一个重要的推手。
③最值得一提的是大年初一的开门爆竹。
④儿时,每每除夕年夜饭后,父亲便独自从灶膛里铲出炭火,装进瓦钵,轻轻盖上铁丝火罩,而后将开门爆竹放在上面,让幽幽的火,久久地焙。此时,父亲的脸专注得像幅木刻。有一个除夕,烘着的鞭炮忽然燃着了,噼噼啪啪转眼一挂鞭炮化作一屋烟雾。因之,全家人默默无声地度过了一个年夜,接着便又担惊受怕地挨了一年光阴。
⑤家穷,又想廉价买好货。有种俗称“鸡婆带鸡崽”的鞭炮——一个大的带一群小的,燃放时声音怪怪的,像在叫“隔里隔壁穷——隔里隔壁穷——”邻人不乐意了:“大过年的,怎么来咒穷我们?”以后就没敢再放这种鞭炮,可日子仍然过得喘不过气来。每到年终分红时,一家人谁也不愿到队部去瞅一眼。与我们同住一幢老屋的义道公、驼背伯,家景比我们稍好些,都向着我们。又到过年时,驼背伯说:“咱们三家的爆竹合放吧?”母亲是个明理人,怕沾人家的,迟疑了。义道公说:“三根稻秆搓成一根绳,结实哩;三户人家抱成一团,人多接得起大福大贵。”果然,这一年的炮仗震得山响。尽管这年的光景也没见得好到哪去,但驼背伯他们怜贫恤穷的举动,至今仍让我念念不忘。
⑥在我们这个三百多户人家的村子,燃开门炮的时间也是有规矩的。尽管没有成文,但哪个敢贸然冲撞?有一个年夜,村头狗生家的大儿子肚子疼,家人在屋里急得团团转,眼瞅着人痛得死去活来,熬到三时,才敢点着鞭炮,抬上病人直奔公社医院,后确诊为急性阑尾炎,晚半点钟人就没了。村里的老辈人都说:“祖宗菩萨坐得高——这不?没事!”
⑦开门炮响后,便是伢子们的天下,挨家挨户捡爆竹。有引线的最好;掉了引线没爆响的也有玩头:将爆竹拦腰折成“V”形,围成一圈,点上一个,“呼——”爆竹间相互“火拼”起来,此起彼伏,蔚为壮观,它们的声、光、色、味交织成一片迷幻天地,让清寒的童年得到了片刻的欢娱。也有的人家爆竹全炸成了纸屑,捡爆竹的伢子了无所获,但切记:不准信口说出“没有”这样犯忌的话来,否则主人定顾不得“孩童言语,百无禁忌”,从门里伸手赏你两个火辣辣的“火烧饼”,还夹一通臭骂。
⑧年年岁岁就这样水一般流走了。如今,乡里人过年再也不必缩手缩脚了,开门爆竹大都是“万编”,电光炮串在一起像数不清的“朝天椒”,个个红、辣、响、快,让人听得酣畅淋漓。唐朝诗人张悦在《岳州守岁》中写道:“桃枝堪辟恶,爆竹好惊眠。”这位宰相在睡梦中被惊醒,连声称赞妙,可见其在除夕之夜的兴奋和愉快,这也是当下新农民的切身感受吧?
⑨为保护环境,城里如今不提倡放爆竹了,这是好事,就让久远的爆竹声在记忆中轰响吧。
(选自《江西日报》)
【1】阅读全文,完成下面的表格。
人物 | 和爆竹有关的事 |
父亲 | 除夕年夜饭后,独自久久地焙爆竹 |
①_____________ | ②______________________________ |
狗生家 | ③______________________________ |
伢子们 | ④______________________________ |
【2】选取合适的角度对文中画线句了进行赏析。
(1)天有些阴沉,偶尔落下一两粒雪籽。地上却暖洋洋的,村子外,到处是匆匆的步履。
(2)儿时,每每除夕年夜饭后,父亲便独自从灶膛里铲出炭火,装进瓦钵,轻轻盖上铁丝火罩,而后将开门爆竹放在上面,让幽幽的火,久久地焙。
【3】在乡间,孩子们想着过年,大人们却未必如孩子们所想。正如文中引用的一句俗语“大人操心没钱,伢子操心过年”,说说你对这句话的理解。
【4】文中列举了乡下过年的许多习俗,爆竹历来扮演着主角,联系文本内容和生活实际,谈谈你是如何看待燃放爆竹这一习俗的。
9、许多人的心里,都有一朵永不凋谢的花。这朵花,或是蕴含深刻哲理的格言警句,或是沉淀文化精髓的唐诗宋词;或是苦痛时父母的一声关爱,或是跌倒时同学的一把搀扶;或是直面困难的勇气,或是坚初不拔的毅力…平…这朵花,是一种情愫,一种力量,一种姿态。
请结合自己的经历和体验,以“开在心中的花”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。