2024-2025学年（上）期末南通三年级质量检测语文

1、下列词语有错别字的一项是（     ）

A．准备   视线

B．蚂蚁   演奏

C．玩要   救命

D．蜡烛   兴趣

2、下列关于童话的说法，不正确的一项是（     ）

A．童话能给我们启发。

B．童话充满了丰富的想象。

C．童话故事都是真实发生的事情。

D．阅读时，我们可以把自己想象成童话里的人物。

3、我们对有困难的人给予真诚的（   ）和鼓励，可能会改变他（她）的一生。

A. 疼爱 B. 热爱 C. 关爱

4、《夜书所见》的作者是_______代_______。（   ）

A．唐；杜甫                      

B．宋；叶绍翁                    

C．宋；苏轼

5、辨字组词。

跌________ 默________ 投________ 粒________ 粉________

铁________ 墨________ 没________ 泣________ 扮________

6、补写诗句。

①当我们在外地过节时，常引用王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中的___________，__________来表达对家人的思念。

②牧童骑黄牛，________________。

7、理解句子含义

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

【1】“叮咛”的意思是________________。能和“叮咛”搭配的词语有很多，除了“暖暖的叮咛”外，我还可以说________________的叮咛、_______________的叮咛。

【2】读了这句话，我好像听到大雁在说：“______________”

8、我是小小书法家。

zhī zhū suǒ yǒu shén xiān kǒng què

fēng shuāng yuàn qiáng zèng sòng shí yóu

9、我见过雍容华贵的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦华、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

它，就是献给周总理的花。

那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿砩天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

【1】第1自然段运用的修辞手法是______，作用是__________。

【2】第2自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 ______。

【3】理解第6自然段中画线句的意思。

“这是最普通的花，但是又是最珍贵的花”含义。

_____________________________________________________

“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因：（用课文原句回答）

_____________________________________________

【4】给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

_______________________________________________

10、课外阅读。

台湾的蝴蝶谷

祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪。赶到山谷里聚会。人们就把山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷的景象十分迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了一批批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

【1】在文中找出合适的词语填空。

( )过花丛     ( )过树林

( )过小溪     ( )到山谷

【2】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？

______________________________

【3】用“  ”画出第3段的中心句。

11、阅读短文。

剪枝的学问

①王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大那么甜。

②去年冬季的一天，我（ ）地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问□王大伯□您怎么来啦□干吗要把这些好好的枝条剪掉呢□

③我（ ）的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摩着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

④春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（ ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

⑤夏天到了，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我（ ），不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！

【1】在短文第2自然段中的“□”里加上合适的标点符号。

【2】用“ ”画出第5段中的一个比喻句。这句话把 比作 。请你再仿写一个这样的句子：

【3】文中有几处写到了“我”的心情，请在下列词语中选择恰当的词语，把序号填在相应的括号里。

①满怀好奇 ②盼望 ③又惊又喜 ④一脸疑惑

12、课内阅读。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1)我会填。

_____的枫叶

_____的凉爽

_____的夏天

_____的田野

(2)文中表示颜色的词语有_____，所以“五彩缤纷”的意思是_____。

(3)读一读，回答问题。

①“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”句中把 比作 。

②文中还有一句这样的话，用“ ”画出来。

③仿照上面两句的写法，自己写一句。

13、课外阅读

风沙笑了

漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。

不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。

一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”

1．从文中找出下列词语的近义词。

精美 ——(　　　　)　　　　　　居然 ——(　　　　)

惊奇 ——(　　　　)　　　　　　优秀 ——(　　　　)

2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。

3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________________________________________________，这则故事告诉我们：___________________________________________________________。

14、阅读我最棒。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。     

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi　mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn　sǎn）发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā　sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散（sàn　sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段围绕“__________”这句话来写的。

【3】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。

【4】短文中第2自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

【5】短文中第4自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________________的特点。

【6】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的____________之情。

15、读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。

◇蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

◇“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”

【1】读完上面的例子可以发现下面（       ）的说法不正确。

A．前引号和后引号的样子是相同的。

B．引号在这里表示引用人物的原话。

C．说话人的位置不同，后面跟的标点符号就不同。

【2】根据发现，修改下面句中的标点符号。

“我们要学会用眼睛观察世界，”老师微笑着说：“还要学会用耳朵、鼻子、嘴巴、手去观察世界。”

____________________________

16、句子乐园。

1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用加点的词语写句子）

____________________________________________

2.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（给句子换个说法，使句意不变）

_____________________________________________

3.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）

_________________________________________________

4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）

__________________________________________________

17、妙笔生花

根据本课内容把下面的句子补充完整。

假如我是大棵的叶子，__________________________________________

假如我是大棵的叶子，__________________________________________

18、句子训练营。

1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。（修改病句）

___________________________________

2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

________________________________

3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______________。（仿写句子）

19、修改病句。

下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

____________________________________。

20、妈妈去超市买了饺子、苹果、西瓜等水果。(用修改符号修改病句)

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21、习作

要求：先想一想自己平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻。回忆下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写完以后读一遍，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。